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學(xué)生只要一段時(shí)間沒(méi)有學(xué)習(xí)就會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并且很多知識(shí)是需要不斷加深印象的，技術(shù)要隨時(shí)跟進(jìn)，現(xiàn)代社會(huì)的技術(shù)更新是非?？斓?，學(xué)生是需要不斷的汲取知識(shí)才能緊跟社會(huì)的步伐，在社會(huì)中立足也是需要有一定的技術(shù)的，學(xué)校里學(xué)習(xí)還是有很多的益處的，沒(méi)有社會(huì)大環(huán)境的影響，你會(huì)學(xué)得更踏實(shí)。那么，接下來(lái)給大家介紹下蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握械膱?bào)名時(shí)間。

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學(xué)校有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，有一支學(xué)科專業(yè)帶頭人隊(duì)伍，聘請(qǐng)了南京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等知名高校的一批專家、教授、學(xué)者擔(dān)任教學(xué)、科研和管理工作。建立了一支專兼結(jié)合、知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平師資隊(duì)伍。

學(xué)?，F(xiàn)有教師近300人，其中副高級(jí)及以上職稱教師90人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師近70%。學(xué)校以“厚德、致知、慎微、博大”為校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹人，育人為本，學(xué)生為本，教學(xué)為大，全力推進(jìn)高職特色的學(xué)分制、導(dǎo)師制和項(xiàng)目制教學(xué)改革，高度重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。通過(guò)開展與參加各類技能競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

近兩年，學(xué)校獲批江蘇省高水平骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)(軟件技術(shù)專業(yè))，江蘇省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)1個(gè)(江蘇移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái))，江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，蘇州市教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，蘇州市優(yōu)秀新課程3項(xiàng)(移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與實(shí)踐、智能*軟件測(cè)試技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用)。學(xué)校教師參加全國(guó)、省市級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)20余項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)。教育教學(xué)工作取得了可喜成績(jī)。

世界上就沒(méi)有完美的事物，所以學(xué)生不要指望把每件事情都做得完美。學(xué)習(xí)也是一輩子的事情，學(xué)生不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)成就就變得驕傲起來(lái)，你能夠達(dá)到的高度是可以通過(guò)你的努力再提高的，只有長(zhǎng)期的不斷思考，你才能夠獲得更多的工作體驗(yàn)。

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