每次考試結(jié)束,都能看到同學(xué)們各種后悔:后悔高一、二沒有好好的學(xué)習(xí),后悔沒有好好分析自己存在的不足,直到考試時才知道著急,后悔出現(xiàn)了很多低級失誤,后悔練習(xí)不足導(dǎo)致面對一些試題不適應(yīng)……
之所以覺得后悔,是因為這些風(fēng)險早就在那里,只不過因為自己視而不見才會在考試中爆發(fā)出來。大家都不會希望這些風(fēng)險在高考的時候爆發(fā)——不要說全部爆發(fā),就是隨便爆發(fā)一點,也可能是致命的。為了避免自己在高考完后悔,我們是不是應(yīng)該提前分析一下備考中存在哪些風(fēng)險呢?
下面我們就從數(shù)學(xué)卷各個題型出發(fā),分析一下數(shù)學(xué)備考中存在的風(fēng)險。
選擇題和填空題、后兩道一般為難度較大的題,導(dǎo)致考生錯誤的概率很高。
那么學(xué)生在備考中應(yīng)該關(guān)注這些點:
(1)答題時間風(fēng)險
(2)會而不對造成的風(fēng)險
(3)對壓軸題總結(jié)和研究程度
(4)過去的考試中暴露的問題以及原因
(5)怎樣才能做到有效的調(diào)整
(6)訓(xùn)練與檢驗?zāi)J皆鯓?/p>
(7)做題的時候收集屬于自己的心得
如何規(guī)避風(fēng)險?
從分發(fā)試卷到開考鈴響,一般有五分鐘的時間,考生可以在這段時間內(nèi),作出時間的安排,保證答題速度,以免答題時,前松后緊,造成時間不夠用,慌了手腳。
答題時,小鹿建議考生把自己最有把握,最容易得分的題目先做。如果時間允許,每一個題目都不能輕易放棄,如果時間不夠,那么就應(yīng)該采取“抓大放小”的策略,優(yōu)先確保分值高的題目做好。
解答題:
解答題第一題一般為三角函數(shù),眾多學(xué)生都能得分,但是存在幾種風(fēng)險如平時疏忽訓(xùn)練導(dǎo)致生疏、計算能力不足、對變換模式題不適應(yīng)。
解答題第二題一般為立體幾何題學(xué)生存在的風(fēng)險主要是集中第二、三問對新題型不適應(yīng)。
解答題第三題一般為概率題,學(xué)生主要存在的風(fēng)險是分析不全面、簡單的計算錯誤等等。
解答題第四題一般為導(dǎo)數(shù)與函數(shù)綜合題,風(fēng)險主要有以下這些:
(1)平時訓(xùn)練不足
(2)總結(jié)不全面
(3)計算能力和邏輯能力不強
(4)表達
(5)在短時間內(nèi)不能更好的完成與適應(yīng)
解答題第五題一般為解析幾何題,在之前的文章里面已經(jīng)有相應(yīng)的分析了。
如何規(guī)避風(fēng)險?
有的考生做完選擇題后,不斷復(fù)驗,反復(fù)修改,結(jié)果反而吃不準。遇到卡殼時,要保持冷靜,不急不躁,繼續(xù)做下去,把失分降到最底點,一般而言,卡殼是由緊張造成的,如果一段時間后,心情放松,頭腦清醒,回過頭來再做卡殼題時,會有靈感的。
另外,高中數(shù)學(xué)中易分化的地方多,這些地方一般都有方法新、難度大、靈活性強等特點。對易分化的地方要采用多次反復(fù)解疑,認真反思,總結(jié)規(guī)律,多閱讀參考書等方法,多和同學(xué)交流,多向老師請教,多開展變式練習(xí),化解分化點,以達到靈活掌握知識、運用知識的目的。
壓軸題:
壓軸題眾多學(xué)生存在風(fēng)險:
(1)獲取信息
(2)運用信息和所學(xué)的知識
(3)時間
(4)信心
(5)總結(jié)和歸納
(6)訓(xùn)練
如何規(guī)避風(fēng)險
壓軸題主要出在函數(shù),解析幾何,數(shù)列三部分內(nèi)容,其實對于所有認真復(fù)習(xí)迎考的同學(xué)來說,都有能力與實力在壓軸題上拿到一半左右的分數(shù),要獲取這一半左右的分數(shù),不需要大量針對性訓(xùn)練,也不需要復(fù)雜艱深的思考,只需要你有正確的心態(tài)!信心很重要,勇氣不可少。
此外,面對各科題型都可以根據(jù)自己的現(xiàn)狀,歸納出存在風(fēng)險,按照這些風(fēng)險來訓(xùn)練,這樣的話,成績怎么不會提升?但是有的學(xué)生,如果失去判斷,想當(dāng)然,盲目、被動,這樣的學(xué)生肯定是很難提升的!
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼母咧袛?shù)學(xué)備考可能存在什么風(fēng)險,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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