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南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生錄取分?jǐn)?shù)線

2021年10月06日 18:42 | 大學(xué)路

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo),但是很多考生及家長對(duì)高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生錄取分?jǐn)?shù)線就是大家迫切想要了解的問題。接下來,大學(xué)路小編為大家整理了南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生錄取分?jǐn)?shù)線相關(guān)資訊,希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助!南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招2020年單獨(dú)招生錄取分?jǐn)?shù)線

人一生中總要有一些努力,才能夠達(dá)到自己想要的生活模樣。學(xué)生有很多個(gè)階段,不管是中考還是高考,你都是需要全力以赴的,這樣你學(xué)習(xí)的成績才能夠達(dá)到你理想的值。時(shí)間浪費(fèi)了也就回不來了,如果花時(shí)間學(xué)習(xí),你將學(xué)到更多的知識(shí),成就不一樣的人生。那么,小編給大家介紹下南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招的錄取分?jǐn)?shù)線。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招錄取分?jǐn)?shù)線

錄取工作在江蘇省教育考試院領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校統(tǒng)一組織,錄取過程堅(jiān)持公平、公正、公開,擇優(yōu)錄取的原則。依據(jù)考生考核總成績,按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的辦法從高到低錄取,考生考核總成績=文化聯(lián)測(cè)成績+綜合素質(zhì)考試成績+政策加分。

1.錄取原則

錄取控制線根據(jù)招生計(jì)劃數(shù)和考生的考核總成績劃定??忌己丝偝煽儼础皩I(yè)志愿清”的方式錄取,同分的考生按綜合素質(zhì)考試成績、文化聯(lián)測(cè)成績、數(shù)學(xué)考試成績、英語考試成績依次排序。

2.文化聯(lián)測(cè)免考且審核通過的考生,仍需參加綜合素質(zhì)考試,文化聯(lián)測(cè)成績按有關(guān)計(jì)分規(guī)則執(zhí)行。所有考生都需參加綜合素質(zhì)考試且達(dá)到合格線上,合格線下的考生均不予錄取。

3.政策加分

凡有下列情形之一的考生,錄取時(shí)在考生總分的基礎(chǔ)上加分(同一考生如符合下列第1至第5項(xiàng)加分條件時(shí),只可享受其中最高分值)。政策加分名單,經(jīng)我院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,并在我校招生信息網(wǎng)上公示一周,無異議后執(zhí)行。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招監(jiān)督機(jī)制

1、提前招生工作的全過程由學(xué)校監(jiān)察部門參與、實(shí)施全過程監(jiān)督,并主動(dòng)接受江蘇省教育考試院和社會(huì)各界的監(jiān)督。

2、考生個(gè)人應(yīng)本著誠信原則向?qū)W校提出申請(qǐng),如有以虛報(bào)、隱瞞或偽造、涂改有關(guān)材料及其它欺詐手段取得提前招生報(bào)

名資格的,將按照有關(guān)規(guī)定取消報(bào)名資格;已被錄取或取得學(xué)籍者,學(xué)校將取消其入學(xué)資格或?qū)W籍并將其退回家庭戶籍所在地。

3、廣大考生和家長可通過我校招生信息網(wǎng)對(duì)我校提前招生工作進(jìn)行監(jiān)督。

4、凡在提前招生中違規(guī)的考生及工作人員,按教育部令第33號(hào)令《國家教育考試違規(guī)處理辦法》處理??忌倪`規(guī)情況將報(bào)江蘇省教育考試院,記入高考誠信電子檔案。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招簡介

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2019年4月,經(jīng)省、市*批準(zhǔn)成立、教育部備案,由南京機(jī)電產(chǎn)業(yè)(集團(tuán))公司舉辦的一所市屬公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落于麒麟科技創(chuàng)新園內(nèi),設(shè)有機(jī)械工程系、電子工程系、信息工程系、自動(dòng)化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學(xué)院。全院在職教職工近400人,在校生一萬余人。

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)十個(gè)專業(yè)類22個(gè)專業(yè),涉及機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、通信、物聯(lián)網(wǎng)、會(huì)計(jì)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,其中電氣自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)兩個(gè)專業(yè)為教育部、財(cái)政部“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),“機(jī)械*專業(yè)群”為江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(群)。移動(dòng)商務(wù)專業(yè)為首家與南京電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地合作,嵌入式聯(lián)合培養(yǎng)Google跨境電商的高職專業(yè),數(shù)控技術(shù)專業(yè)獲批“江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)”。2019年,為順應(yīng)智能*技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),提升專業(yè)建設(shè)水平,增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力,學(xué)院設(shè)立了智能*學(xué)院,重點(diǎn)建設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用等7個(gè)智能*相關(guān)專業(yè)。

現(xiàn)已建成“3D打印(增材*)中心”、“數(shù)字化工廠”、“工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心”、“南京機(jī)電萊尼機(jī)器人學(xué)院”、“海爾智能家居”、“ICT產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”等6個(gè)智能*實(shí)訓(xùn)基地。2019年,學(xué)院智能*實(shí)訓(xùn)基地獲批“江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地”。同時(shí),學(xué)院已和中科院南京煜宸激光科技集團(tuán)、中國航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國航天3D打印研究中心、航天智能*南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團(tuán)等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”,以“1+N”(平臺(tái)+課程、項(xiàng)目、隊(duì)伍、市場(chǎng)推廣等)的合作模式建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”,力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,校企攜手打造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招辦學(xué)條件

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)院師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力,深入推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,2019年1月,學(xué)院率先建設(shè)國內(nèi)首家“創(chuàng)客校園”,大力發(fā)展集創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、*于一體的“藍(lán)島創(chuàng)客空間”??臻g建設(shè)以“創(chuàng)新、實(shí)踐、分享、成長”為宗旨,以全院資源為依托,以科技創(chuàng)新活動(dòng)為載體,聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果,重點(diǎn)瞄準(zhǔn)智能*、3D打印等前沿技術(shù),深入開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)客教育理論研究。目前,全院上下大力開展創(chuàng)客活動(dòng)、開發(fā)創(chuàng)客項(xiàng)目、分享創(chuàng)新成果,積極探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式,系統(tǒng)設(shè)計(jì)了面向職業(yè)教育的“54333”的創(chuàng)客教育體系,即 “平臺(tái)+專業(yè)+課程+導(dǎo)師+活動(dòng)” 5個(gè)基礎(chǔ)保障,“學(xué)業(yè)成績+綜合素質(zhì)+心理健康+創(chuàng)客活動(dòng)”4維綜合評(píng)價(jià),“創(chuàng)客項(xiàng)目課程+創(chuàng)客教育專門課程+創(chuàng)客式課改課程”3類課程教學(xué),“創(chuàng)客項(xiàng)目+競(jìng)賽項(xiàng)目+基金項(xiàng)目”3級(jí)項(xiàng)目孵化,“公司+事業(yè)部+工作室”3類主體實(shí)踐,修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)創(chuàng)客項(xiàng)目課程,努力通過創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新工具使用以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方式,培養(yǎng)創(chuàng)新性技術(shù)技能人才。

每個(gè)人的潛力都不同,只要你不斷的學(xué)習(xí)不斷的突破,你的潛力是可以被更多發(fā)掘的,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在你一生中也是重要的,所以你要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

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