2020年中職幼師缺口達(dá)100萬

近年來，教育行業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，成為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域重要的增長(zhǎng)點(diǎn)。目前國(guó)內(nèi)已基本形成了多層次、多體系、門類齊全的教育體系，*也正逐年加大財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的支出，直接利好教育行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展。一方面隨著人們消費(fèi)水平的不斷提高，家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育意識(shí)的逐漸加強(qiáng)。另一方面，二胎政策持續(xù)發(fā)酵，使適齡入園兒童有望不斷增長(zhǎng)。這兩大因素促使我國(guó)幼兒教育行業(yè)發(fā)展越發(fā)迅速，并且未來市場(chǎng)潛力巨大。

我國(guó)教育部部長(zhǎng)陳寶生曾指出，按照幼兒教師與學(xué)生1:15的比例推算，2019年我國(guó)缺幼兒教師71萬，隨著“全面二孩”政策實(shí)施，預(yù)計(jì)到2020年缺口將達(dá)100萬。

我國(guó)幼兒師范發(fā)展現(xiàn)狀

是新時(shí)期中國(guó)教育發(fā)展最快的一個(gè)部分，也是當(dāng)前中國(guó)教育最大的一塊短板之一。而師資短缺，尤其是優(yōu)秀人才短缺，又是學(xué)前教育發(fā)展面臨的最大短板之一。

教育部召開的2019年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展基本情況年度發(fā)布會(huì)透露，全國(guó)幼兒園共有專任教師258.14萬人，比上年增長(zhǎng)6.14%。其中，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的專任教師的比例為70.94%。這意味著還有近三成的幼教老師未接受過專業(yè)教育。點(diǎn)擊了解中職