學(xué)校開設(shè)的專業(yè)對(duì)于同學(xué)們選擇學(xué)校是非常重要的，再好的學(xué)校如果沒有自己感興趣的專業(yè)，那么也是不適合自己的，都說興趣是最好的老師，同學(xué)們只有選擇自己感興趣的專業(yè)，自己才有信心能夠?qū)W習(xí)好。
牡丹江大學(xué)單招招生專業(yè)
| 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 工程造價(jià) | 77 |
| 建筑工程技術(shù) | 86 |
| 道路橋梁工程技術(shù) | 59 |
| 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 49 |
| 物流管理 | 52 |
| 市場營銷 | 47 |
| 旅游管理 | 78 |
| 電子商務(wù) | 64 |
| 數(shù)控技術(shù) | 43 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 71 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 61 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 77 |
| 金融管理 | 68 |
| 會(huì)計(jì) | 174 |
| 審計(jì) | 60 |
| 漢語 | 87 |
| 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 131 |
| 廣告設(shè)計(jì)與* | 123 |
| 音樂教育 | 48 |
| 美術(shù)教育 | 54 |
| 護(hù)理 | 89 |
| 助產(chǎn) | 83 |
| 視頻營養(yǎng)與檢測 | 35 |
| 生物制藥技術(shù) | 44 |
| 藥品經(jīng)營與管理 | 49 |
| 電子競技運(yùn)動(dòng)與管理 | 90 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 132 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 55 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 62 |
| 光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用 | 48 |
| 應(yīng)用英語 | 70 |
| 應(yīng)用俄語 | 68 |
| 應(yīng)用韓語 | 34 |
| 應(yīng)用日語 | 33 |
| 動(dòng)漫*技術(shù) | 133 |
| 建筑動(dòng)畫與模型* | 51 |
牡丹江大學(xué)單招師資力量
師資力量雄厚。學(xué)校現(xiàn)有專*教師500余人，其中高級(jí)職稱教師326人，博士碩士學(xué)歷教師147人。多名教師榮獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ笆〖?jí)教學(xué)名師”、“省級(jí)勞動(dòng)模范”、“省級(jí)優(yōu)秀*員”等光榮稱號(hào);一批教師被黑龍江省*、市*評(píng)為“優(yōu)秀教師”“師德師風(fēng)”先進(jìn)個(gè)人。2019年，取得省級(jí)以上各類教科研項(xiàng)目36項(xiàng)，取得專利14項(xiàng)，發(fā)表論文著作200多篇，取得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)13項(xiàng)。
牡丹江大學(xué)單招專業(yè)建設(shè)
學(xué)校專業(yè)齊全。學(xué)校設(shè)有10個(gè)學(xué)院，39個(gè)專業(yè)。其中國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)，可以為學(xué)生提供多元選學(xué)空間。近年來，學(xué)校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)群建設(shè)專業(yè)群，堅(jiān)持“課堂小企業(yè)，理實(shí)交融;企業(yè)大課堂，德技兼修”的教育理念，創(chuàng)新并實(shí)踐“校企融合、項(xiàng)目帶動(dòng)、雙輪職訓(xùn)”的高職人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)市場短缺、企業(yè)需要的高技能人才。學(xué)校與新加坡(上海)嘉佩樂超五星級(jí)酒店、上海大眾、特華得等百余家企業(yè)建立了密切的校企合作關(guān)系。目前正與抖音、攜程就合作辦學(xué)開展洽談，牡丹江大學(xué)的培養(yǎng)模式得到用人單位的普遍認(rèn)可。
牡丹江大學(xué)規(guī)模不斷的擴(kuò)大，以硬件建設(shè)促教學(xué)條件優(yōu)化，以特色促質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)，以學(xué)生質(zhì)量樹、牡大品牌，創(chuàng)辦省級(jí)高職高專示范院校，以后的發(fā)展肯定也是會(huì)越來越好的，感興趣的同學(xué)們千萬不要錯(cuò)過了。
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