如何攻克初中語(yǔ)文閱讀理解“得分荒”？ 名師為你支招

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解和作文是考試中的三大必考模塊，其中閱讀理解因分值較大且容易失分，成為讓許多同學(xué)頭疼的部分。與基礎(chǔ)知識(shí)不同，閱讀理解的作答形式更為主觀，很難通過背記來進(jìn)行提升，需要同學(xué)們通過長(zhǎng)期的練習(xí)和歸納來掌握閱讀思維，搭建閱讀知識(shí)體系。

在新東方在線老師看來，語(yǔ)文閱讀理解并不是無跡可尋，掌握?“弄清文章結(jié)構(gòu)是前提”、“積累文體知識(shí)是手段”、“掌握答題規(guī)律是關(guān)鍵”這三個(gè)方法，可以更有效的對(duì)閱讀理解進(jìn)行練習(xí)。對(duì)此，新東方在線老師給出了具體的方法，家長(zhǎng)們可以據(jù)此對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

弄清文章結(jié)構(gòu)是準(zhǔn)確把握文章主旨的前提。文章結(jié)構(gòu)是文章思路的外在表現(xiàn)形式，作者對(duì)某一事件的敘述、某一事物的說明、某一觀點(diǎn)的論述，都需要借助文章的結(jié)構(gòu)、層次和段落才能清晰的傳達(dá)給讀者。因此，正確地分析文章結(jié)構(gòu)，能夠更加準(zhǔn)確地把握文章的思路和主旨。在分析文章結(jié)構(gòu)時(shí)，新東方在線老師建議可以按以下步驟進(jìn)行：第一步，通讀文章、揣摩中心思想，在讀的時(shí)候要重點(diǎn)勾畫中心句和過渡句（多為文章開頭結(jié)尾兩段及每一段的起始句）；第二步，結(jié)合中心句總結(jié)歸納每個(gè)自然段的段意并標(biāo)記在段落旁邊；第三步，結(jié)合段意弄清不同段落之間的銜接關(guān)系，對(duì)意思相同或相近的段落進(jìn)行合并。經(jīng)過以上三步，基本上一篇文章的主旨脈絡(luò)就清晰可見了。

積累文體知識(shí)是提高閱讀理解水平的有效手段。初中語(yǔ)文閱讀理解出現(xiàn)最多的就是記敘文、說明文和議論文三種文體，家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)有針對(duì)性地幫助孩子積累相關(guān)的文體知識(shí)，對(duì)于提高閱讀理解水平有很大的幫助。比如：對(duì)于記敘文，除了知曉六要素以外，還要幫助孩子分清順敘、倒敘和插敘的區(qū)別，同時(shí)要學(xué)會(huì)提取記敘線索（人物線索、事件線索、情感發(fā)展變化線索）。對(duì)于說明文，可以根據(jù)說明對(duì)象的不同告訴孩子如何區(qū)分事物說明文和事理說明文，同時(shí)幫助孩子學(xué)會(huì)提煉時(shí)間、空間、邏輯這三大說明順序。對(duì)于議論文，可以告訴孩子題目、開篇和結(jié)尾是尋找作者論點(diǎn)的關(guān)鍵，論據(jù)可分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)，以及舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證的不同功用。類似閱讀理解方面的相關(guān)干貨和語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)知識(shí)，新東方在線官網(wǎng)和新東方在線官方APP中還有很多分享，感興趣的家長(zhǎng)可以前往關(guān)注幫孩子整理收藏。

掌握作答規(guī)律和原則是提高閱讀理解分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。要想提高閱讀理解的分?jǐn)?shù)，答題時(shí)就要遵循一定的原則，具體來說有以下三點(diǎn)需要注意：引用原文時(shí)要忠實(shí)于題干。遇到要求引用原文作答的題目，首先要認(rèn)真審題，要學(xué)會(huì)從題干中尋找作答的表述范圍、角度和表達(dá)方式；總結(jié)提煉時(shí)要忠實(shí)于原文。此外，對(duì)于沒有明確要求引用原文作答的題目，同學(xué)們要學(xué)會(huì)對(duì)原文重點(diǎn)語(yǔ)句等信息進(jìn)行總結(jié)提煉。新東方在線老師提醒，現(xiàn)代文閱讀題的答案都在原文之中，同學(xué)們不要憑空去想，歸納時(shí)一定要忠實(shí)于原文主旨思想，切忌隨意發(fā)揮，離題萬(wàn)里；不要急于動(dòng)筆，組織好語(yǔ)言再作答。另外，同學(xué)們需要注意答題之前要根據(jù)分值理清好作答要點(diǎn)，想好選擇何種句式、從哪些角度回答，只有這樣才能做到要點(diǎn)全面、內(nèi)容精確、條理清晰。

閱讀理解，是分析概括、思辨理解、語(yǔ)言表達(dá)等能力的綜合體現(xiàn)，閱讀理解能力的提高，對(duì)于語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的整體提升具有重要作用，家長(zhǎng)們要予以重視幫助孩子早日獲取這門語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可或缺的專項(xiàng)技能。