精選《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》觀后感范文10篇

近日，各地中小學(xué)都組織開展了以“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，集體觀看了《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》宣傳片。在這特別的主題班會(huì)上，有哪些打動(dòng)你的地方，引發(fā)了你對(duì)英雄精神的哪些思考。我們對(duì)同學(xué)們寫的《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》的觀后感進(jìn)行了匯總。一起體會(huì)他們的所思所感。

《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》的觀后感（一）

尋找英雄、崇尚英雄，更要努力成為英雄。新時(shí)代的中國(guó)，同樣需要英雄精神。默默鉆研數(shù)十載的科技人員、堅(jiān)守脫貧攻堅(jiān)第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺(tái)旁的醫(yī)生、對(duì)每個(gè)孩子都關(guān)懷備至的教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅(jiān)守。

在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個(gè)人都可以成為“自己的英雄”。每個(gè)人只有做到不忘初心，珍惜當(dāng)下，做好眼前事，方得始終。

作為一個(gè)兒童，我們就要勤懇累計(jì)知識(shí)，多方面發(fā)展，樹立積極向上的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，才有可能成為未來的英雄！

《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》的觀后感（二）

大家應(yīng)該都知道烈火英雄邱少云吧！他為祖國(guó)、為整體、為勝利而忍受了肉體的痛苦，以至于最后獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。

英雄，是危難時(shí)刻挺身而出。他們默默無聞，卻讓我們屹立于世界;他們走進(jìn)歷史，卻讓我們擁抱未來;他們失去生命，卻讓我們生生不息。

英雄，是平常日子鞠躬盡瘁，是普通崗位恪盡職守，流血犧牲是英雄，無私奉獻(xiàn)也是英雄。英雄，是普通人擁有一顆偉大的心。

英雄，是中華民族的脊梁。他們的事跡和精神，都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。

革命烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)而獻(xiàn)出了他們寶貴的生命為了我們今天。的幸福獻(xiàn)出了寶貴的生命，如果沒有他們，我們?cè)趺茨苓^上今天如此幸福的生活呢？

今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，我們要好好珍惜，我們要繼承發(fā)揚(yáng)先輩們永不言敗的光榮傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，讓偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》觀后感（三）

我們參加的一次活動(dòng)就是向英雄學(xué)習(xí)，忘我精神，沒有英雄就沒有現(xiàn)在的國(guó)家，就沒有我們和平的家，沒有我們現(xiàn)在安穩(wěn)舒適的生活，我們要像他們敬禮，我們了解了英雄們是咱們營(yíng)救我們的國(guó)家，我走動(dòng)他們的墓碑面前向他們鞠躬，獻(xiàn)上鮮花，深深地緬懷他們。

對(duì)中華民族的英雄，要心懷崇敬，濃墨重彩記錄英雄、塑造英雄，讓英雄在文藝作品中得到傳揚(yáng)，引導(dǎo)人民樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，絕不做褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的事情。

一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。

《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》觀后感（四）

我們生活在一個(gè)和平的年代，每天都生活在幸福之中，以前對(duì)于英雄的認(rèn)知都是從媒體上獲得，沒有深刻的印象。 今天我們觀看了“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)的短片”，真是倍受感動(dòng)。

最近幾年的敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)、巴以沖突，中東國(guó)家的人民每天生活在戰(zhàn)亂和硝煙中，給了我很大的震撼。不是每個(gè)國(guó)家的人民都能生活得幸福，因?yàn)閲?guó)家的弱小，所以遭到侵略者的踐踏。人民生活的沒有尊嚴(yán)，幸福對(duì)他們來說非常遙遠(yuǎn)?，F(xiàn)在回想一下我國(guó)的歷史，和平一樣來之不易，這是我們的前輩拋頭顱灑熱血換來的。雖然我們生活在和平年代，我們要不忘初心，努力奮斗，繼承英雄們的奮斗理想，把祖國(guó)建設(shè)的強(qiáng)大富強(qiáng)。