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資治通鑒是北宋司馬光耗時(shí)19年主編的一部規(guī)模空前的編年體通史巨著。從周威烈王寫到五代后周世宗,涵蓋16朝1362年的歷史。
其內(nèi)容以政治、軍事和民族關(guān)系為主,兼及經(jīng)濟(jì)、文化和歷史人物評(píng)價(jià),目的是通過對(duì)事關(guān)國家盛衰、民族興亡的統(tǒng)治階級(jí)政策的描述警示后人。論其地位,可用清人王鳴盛的一句話來概括:“此天地間必不可無之書,亦學(xué)者必不可不讀之書也。”
1.君子立天下之正位,行天下之正道,得志則與民由之,不得志則獨(dú)行其道,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,是之謂大丈夫。
【譯文】君子處世堂堂正正,行天下之正道,得志便帶領(lǐng)百姓,同行正道;不得志便潔身自好,獨(dú)行正道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,這才能算得上是大丈夫。
2.夫信者,人君之大寶也。國保于民,民保于信;非信無以使民,非民無以守國。是故古之王者不欺四海,霸者不欺四鄰,善為國者不欺其民,善為家者不欺其親。不善者反之。
【譯文】信譽(yù)是君主至高無上的法寶。國家靠人民來保衛(wèi),人民靠信譽(yù)來保護(hù);不講信譽(yù)無法使人民服從,沒有人民便無法維持國家。所以古代成就王道者不欺騙天下,建立霸業(yè)者不欺騙四方鄰國,善于治國者不欺騙人民,善于治家者不欺騙親人,只有蠢人才反其道而行之。
3.任人當(dāng)才,為政大體,與之共理,無出此途。而之用才,非無知人之鑒,其所以失溺,在緣情之舉。
【譯文】重用有真才實(shí)學(xué)的人,是治理國家的基本原則,與有識(shí)之士齊心協(xié)力地處理政事,也并不例外。但以往在任用賢才的時(shí)候,那些掌權(quán)的人并非不具備知人善任的見地,之所以存在很多弊病,是由于過多地考慮情面的緣故。
4.國雖大,好戰(zhàn)必亡;天下雖平,亡戰(zhàn)必危。夫怒者逆德也,兵者兇器也,爭(zhēng)者末節(jié)也。夫務(wù)戰(zhàn)勝,窮武事者,未有不悔者也。
【譯文】國家雖大,喜好戰(zhàn)爭(zhēng)必定滅亡;天下雖然太平,忘掉戰(zhàn)爭(zhēng)必定危險(xiǎn)。憤怒是悖逆之德,兵器是不祥之物,爭(zhēng)斗是細(xì)枝末節(jié)。那些致力于戰(zhàn)伐爭(zhēng)勝、窮兵黷武的人,到頭來沒有不悔恨的。
5.法者天下之公器,惟善持法者,親疏如一,無所不行,則人莫敢有所恃而犯之也。
【譯文】法律是天下共同遵守的準(zhǔn)繩,只有善于運(yùn)用法律的人,不分關(guān)系親疏,嚴(yán)格執(zhí)法,無所回避,才能使所有的人都不敢倚仗權(quán)勢(shì)而觸犯法律。
6.賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則益其過。且夫富者眾之怨也,吾既無以教化子孫,不欲益其過而生怨。
【譯文】賢能的人,如果財(cái)產(chǎn)太多,就會(huì)磨損他們的志氣;愚蠢的人,如果財(cái)產(chǎn)太多,就會(huì)增加他們的過錯(cuò)。況且富有的人,往往會(huì)成為眾人怨恨的目標(biāo),我既然沒有教化子孫的才能,也不愿增加他們的過錯(cuò)而落下怨恨。
7.知過非難,改過為難;言善非難,行善為難。
【譯文】知道自己的過錯(cuò)并不難,改正過錯(cuò)才是難的;說好話并不難,做好事才是難的。
8.無紓目前之虞,或興意外之變。人者,邦之本也。財(cái)者,人之心也。其心傷則其本傷,其本傷則枝干顛瘁矣。
【譯文】如果不解除眼前的憂患,也許還會(huì)引起意外的變故。百姓是國家的根本,財(cái)力是百姓的核心。核心受到傷害,根本也就會(huì)受到傷害;根本受到傷害,枝干也就會(huì)傾倒枯槁。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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