專業(yè)設(shè)置急功近利?熱門專業(yè)就業(yè)遇冷

近日，《江西省高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)設(shè)置管理實施細則》(贛教職成字〔2021〕1號)正式印發(fā)，下面

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部有關(guān)部門負責人日前談及加快推進高等教育領(lǐng)域“放管服”改革表示，落實和擴大高校

今天從浙江大學招生辦獲悉，浙大2021年本科招生政策已經(jīng)發(fā)布，2021年招生規(guī)模將比2021年略有增

從浙江大學招生辦獲悉，浙大2021年本科招生政策已經(jīng)發(fā)布，2021年招生規(guī)模將比2021年略有增加，

教育部發(fā)布本科職教專業(yè)設(shè)置管理辦法實踐教學課時不低于50%1月29日，教育部辦公廳印發(fā)《本科層次職業(yè)

教育部發(fā)布本科職教專業(yè)設(shè)置管理辦法 實踐教學課時不低于50%1月29日，教育部辦公廳印發(fā)《本科層次職

為進一步規(guī)范和完善本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理，引導高校依法依規(guī)設(shè)置專業(yè)，教育部近日印發(fā)了《本科層次

每個人都有自己的選擇和人生，很多同學一開始就有明確的目標，想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等

每個人都有自己的選擇和人生，很多同學一開始就有明確的目標，想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等

每個人都有自己的選擇和人生，很多同學一開始就有明確的目標，想要學習一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等