英語學習如何才能更高效？ 聽語言專家來支招

“我家孩子明明學習很認真啊，為什么就是學不好英語呢？”很多家長都曾生出過這樣的疑惑，也造成了他們不小的苦惱。其實出現這樣的情況，與孩子學習英語的時長有很大關系。對此，兒童語言教育專家們早已有過長期的研究，美國兒童語言教育學家朱迪斯（Judith）收集了562個兒童語言學習的樣本，并對于這些孩子的語言學習情況進行了詳細地研究后發(fā)現，高頻率的長期輸入與兒童的語言能力呈正相關的關系。

這也意味著孩子想要實現語言能力的增長是需要長期且高頻的語言學習的，而在如何提升孩子語言輸入時間的問題上，在線少兒英語教育品牌GoGoKid的做法則值得參考。

GoGoKid打造豐富教學內容，讓英語走進孩子生活

為讓每位孩子都能接觸到更地道的美式英語，GoGoKid打造了北美外教1對1在線直播的教學模式，讓孩子能夠在主修課中，通過直播與外教老師進行大量的互動與學習，自然地完成英語的輸入。一節(jié)主修課除了25分鐘的線上直播，還包括5分鐘的課前預習，10分鐘的作業(yè)時間以及10分鐘的單詞閃卡學習時間，以此構建起一整個完整的主修課課程閉環(huán)，讓孩子能夠更高效地學習課上所學知識，并讓學習成果更加牢固，從而逐漸構建起自己的知識體系。

圖：GoGoKid公開課、iLab興趣實驗室等學習版塊

除了主修課，GoGoKid還準備了能夠讓孩子享受快樂閱讀的“GoGo圖書館”，原創(chuàng)兒歌與音樂動畫版塊“iLab興趣實驗室”，公開課等學習內容，將多樣的英語學習內容全方位地融入孩子們的生活之中，從而讓每個孩子不僅能通過主修課學習英語，在課余時間也能潛移默化地實現英語能力的提高。

“GoGoKid不只是提供了這些優(yōu)質的內容，還會提供給每位家長該如何規(guī)劃孩子的時間去學習的建議，目的就是希望每位孩子都能合理地運用平臺資源，將其作為主修課的補充和擴展，在長期的學習中，更高效地提升英語能力?！盙oGoKid教研負責人解釋道。

GoGoKid發(fā)力中教服務，讓孩子實現持續(xù)進步

圖：GoGoKid中教老師為孩子量身定制學習規(guī)劃

值得一提的是，GoGoKid不只在日常的課程中讓孩子增加對英語的輸入，也充分考慮了不同孩子年齡、接受能力、英語基礎的異同，通過在中教服務上的發(fā)力，根據孩子自身水平不同，提供給家長合理的課程規(guī)劃與建議。對此，GoGoKid小學員娜娜的媽媽深有體會，據她描述，娜娜一開始在GoGoKid學習時，進步非常明顯，作為一個英語零基礎的孩子，短短一兩個月就能和外教進行簡單的對話，這也讓盧女士非常驚喜。可沒過多久，娜娜的媽媽發(fā)現，孩子的英語水平開始變得停滯不前了，仿佛進入了瓶頸期。

無奈的盧女士將情況告訴了GoGoKid中教老師，令她驚喜的是，中教老師在了解了娜娜的學習狀況后，很快找到了“病因”。原來，隨著娜娜英語水平的進步，原有每周兩節(jié)課的上課節(jié)奏已經滿足不了娜娜現在的水平，為此，中教老師重新為娜娜制定了新的課程規(guī)劃，增加了娜娜每周的上課次數，并建議娜娜媽媽除了主修課，孩子每周也要多接觸GoGoKid的原創(chuàng)繪本和音樂動畫等擴展內容，從而為娜娜營造出一個浸入式的英語學習環(huán)境。而在這之后，娜娜的學習也慢慢有了起色。對此，盧女士也感謝道：“多虧了中教老師給了我建議，孩子的學習才能重新進入正軌?！?

無論是在語言專家的研究成果還是GoGoKid小學員的進步中，都能夠看出孩子英語能力的提升是離不開長時間的英語學習的，而GoGoKid在對孩子的課程規(guī)劃上不只是與語言學家的權威研究成果不謀而合，還會考慮到每個孩子的個體性差異，通過中教老師科學合理的引導和建議，讓每個孩子都能找到最適合自己的英語學習節(jié)奏，實現最大程度的進步。