補課,是近幾年大規(guī)模出現的一種現象!幾乎涵蓋了從小學到高中各學習階段。
一方面,應試教育升學考試模式化、人才錄取方式單一化促使家長和學生不得不大力提高文化成績,取得較好的學習排名;另一方面,一些好的教育課程教育輔導機構,能夠給學生提供獨特的學習方法和經驗,能在短時間內大幅度提高學生成績,誘使家長和學生對教育輔導趨之若鶩。
據調查—座三線小城,2005年,學生課外輔導行業(yè)幾乎剛起步,由于輔導行業(yè)的利潤巨大、投入少,起步快,短短的十年間,55萬人口,課程輔導機構就有200多家!大大小小,魚龍混雜,造成了課程輔導行業(yè)良莠不齊的亂象!因此,家長學會給孩子選擇一家好的輔導機構就顯得尤為重要!
選擇好的機構看這幾點
1
看內部環(huán)境
一家優(yōu)秀的課程輔導機構的教學環(huán)境肯定顯得穩(wěn)重而大氣,因為輔導學校不同于一般企業(yè),也不同于學生日常上課的全日制學校,而是兼具了企業(yè)的市場化和學校的書香氣息。由于需要長久的發(fā)展空間,所以,優(yōu)秀的輔導學校一般都有相對較寬敞的面積,也一定根據生源,設有多個分校區(qū)。
2
看人員配置
一家優(yōu)秀的輔導學校,管理、咨詢、教務等人員配置肯定是齊全的,分工一般也十分明確,有專門的職員負責溝通家長、有專門的老師負責孩子的補習課程、有專門的老師負責孩子的作業(yè)輔導、甚至還能負責孩子的學習過程中的心理輔導,只有人員齊備,才能在教學過程中給予學生足夠的看護和指導。如果某家輔導機構人員空空蕩蕩,毫無人氣,斷不是一家負責的輔導學校。
3
看教學流程
一家優(yōu)秀的輔導機構,從學生進來,到學生課時結束都有應該有一整套的管理、教務流程。家長根據這個流程,從最開始的師生家長見面,,到上課情況反饋,到學生在校測評,再到學生結課總結,要能夠對孩子在學校的情況知根知底。
4
看服務效果
這應該是斷定一家輔導機構優(yōu)劣最直接的標準,優(yōu)秀的培訓機構往往都在輔導效果上比較出色。當然,我們不能依據某一次考試情況斷定該機構行或不行,但是,哪怕學生某次考試沒有進步,優(yōu)秀的輔導機構也能夠根據學生情況找出原因,并制定出行之有效的輔導計劃,能夠給家長和學生一個好的交代!家長在咨詢過程中,機構列出的各項服務也能夠如實兌現!
5
看師資實力
隨著課外輔導市場的不斷發(fā)展,很多公司和個人都加入到這個行業(yè)當中來,包括一些資金實力雄厚的行外公司;教育行業(yè)是一個非常特殊的行業(yè),一定要有相關經歷和背景的人才能做好,而不是有資金實力就行,很多家長在選擇輔導機構時往往只看重教室的裝修和環(huán)境等表面現象,而忽略了真正重要的師資實力。
選擇輔導機構時千萬不要只在乎硬件設施,而忽略了軟實力,一定要看里面的老師好不好,這才是最關鍵的。很多輔導機構聘請的老師都是剛畢業(yè)沒多久的大學生,沒有實戰(zhàn)經驗,或許會耽誤了孩子。
以上就是大學路為大家?guī)淼娜绾芜x擇一家好的課外輔導、教育培訓機構,希望能幫助到廣大考生!現在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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