茅盾青年文學(xué)院第二屆征文啟動(dòng) 學(xué)而思助力學(xué)子書(shū)寫(xiě)時(shí)代氣息

更新:2021年07月24日 11:22 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了茅盾青年文學(xué)院第二屆征文啟動(dòng) 學(xué)而思助力學(xué)子書(shū)寫(xiě)時(shí)代氣息相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧茅盾青年文學(xué)院第二屆征文啟動(dòng) 學(xué)而思助力學(xué)子書(shū)寫(xiě)時(shí)代氣息

12月25日,茅盾青少年文學(xué)院第二屆主題征文活動(dòng)在魯迅文學(xué)院禮堂正式啟動(dòng)。本次活動(dòng)由中華文學(xué)基金會(huì)主辦,好未來(lái)集團(tuán)旗下學(xué)而思承辦。征文以“口銜山石細(xì),心望海波平”為主題,于2021年12月至2021年3月3日,面向小學(xué)三年級(jí)至初中三年級(jí)青少年征集佳作,邀請(qǐng)青少年通過(guò)了解粵港澳大灣區(qū)的歷史人文風(fēng)情,感受改革開(kāi)放四十年來(lái)祖國(guó)的變化與發(fā)展,理解積極向上、精誠(chéng)奮斗的“精衛(wèi)精神”,用文字書(shū)寫(xiě)時(shí)代氣息,在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

茅盾青少年文學(xué)院第二屆征文活動(dòng)正式啟動(dòng)

中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、中華文學(xué)基金會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、茅盾青少年文學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)何建明,魯迅文學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)邱華棟,中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任、著名作家、劇作家張之路,中華文學(xué)基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李小慧,中華文學(xué)基金會(huì)監(jiān)事夏申江,好未來(lái)集團(tuán)副總裁、黨委副書(shū)記王勉,好未來(lái)集團(tuán)媒體公關(guān)部負(fù)責(zé)人趙乙廷,學(xué)而思大語(yǔ)文負(fù)責(zé)人李林出席當(dāng)天發(fā)布會(huì)。

茅盾青少年文學(xué)院創(chuàng)立于2021年4月,由中華文學(xué)基金會(huì)與學(xué)而思合作共建。當(dāng)月,茅盾青少年文學(xué)院舉辦首屆征文活動(dòng)。2021年暑期,數(shù)十名小作者親臨茅盾先生故里浙江桐鄉(xiāng)實(shí)地寫(xiě)作,與沈石溪、袁敏等寫(xiě)作名家面對(duì)面交流。

為幫助更多孩子在實(shí)踐中提升人文素養(yǎng),第二屆征文活動(dòng)正式啟動(dòng)。征文主題“口銜山石細(xì),心望海波平”,出自唐代詩(shī)人韓愈的《學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填?!?。該詩(shī)句傳遞出一種積極向上、精誠(chéng)奮斗的精神。2021年港珠澳大橋通車(chē),粵港澳大灣區(qū)發(fā)展蒸蒸日上,這正是無(wú)數(shù)普通勞動(dòng)者們“口銜山石細(xì)”的成果。茅盾青少年文學(xué)院希望青少年通過(guò)了解粵港澳大灣區(qū)歷史人文風(fēng)情,理解詩(shī)中體現(xiàn)的“精衛(wèi)精神”,用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

何建明在啟動(dòng)儀式上表示:“本次征文活動(dòng)給孩子們開(kāi)辟了廣闊的天地,引導(dǎo)他們拓寬視野,用文字去描繪時(shí)代氣象,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要作用。廣大青少年跟隨時(shí)代發(fā)展腳步,探索粵港澳大灣區(qū)的文化底蘊(yùn)與發(fā)展歷程,不僅可以鍛煉文筆,更能親身體驗(yàn)歷史變遷,見(jiàn)證時(shí)代發(fā)展。”

上世紀(jì)三四十年代,茅盾先生曾在粵港澳大灣區(qū)生活創(chuàng)作,對(duì)當(dāng)?shù)匚幕邕M(jìn)步起了重要推動(dòng)作用。2021年是澳門(mén)回歸祖國(guó)二十周年,全國(guó)政協(xié)委員、澳門(mén)基金會(huì)行政委員會(huì)主席、澳門(mén)教科文中心主任吳志良通過(guò)視頻發(fā)來(lái)寄語(yǔ)。他充分肯定了茅盾先生對(duì)粵港澳文學(xué)的影響,并向廣大青少年發(fā)出邀請(qǐng),希望有更多青少年到澳門(mén)進(jìn)行文化交流,傳播澳門(mén)歷史文化,增強(qiáng)澳門(mén)和內(nèi)地的文化聯(lián)系。

今年3月19日,學(xué)而思正式發(fā)布大語(yǔ)文產(chǎn)品體系,圍繞“通史博文、知人論世、重器無(wú)鋒”的設(shè)計(jì)理念,以中文分級(jí)閱讀體系為主,涉及人文游學(xué)、素質(zhì)活動(dòng)、素養(yǎng)微課等內(nèi)容。共建“茅盾青少年文學(xué)院”,是學(xué)而思大語(yǔ)文升級(jí)產(chǎn)品體系后對(duì)課堂的進(jìn)一步拓展,也是其開(kāi)展人文游學(xué)、重視課外實(shí)踐的具體體現(xiàn)。

學(xué)而思大語(yǔ)文負(fù)責(zé)人李林表示,學(xué)而思大語(yǔ)文一向強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,在課堂上學(xué)習(xí)歷史文化知識(shí)、中外作家經(jīng)典作品之余,更需要進(jìn)行充分的寫(xiě)作實(shí)踐,才能引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)輸入轉(zhuǎn)化為表達(dá)輸出,幫助他們有效提升寫(xiě)作能力、思辨能力。同時(shí),讀萬(wàn)卷書(shū)也要行萬(wàn)里路,學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐,拓展自己的生活經(jīng)歷,激發(fā)更多思考。這也是學(xué)而思大語(yǔ)文繼續(xù)堅(jiān)持參與茅盾青少年文學(xué)院征文組織承辦工作的核心期望。

12月27日晚19點(diǎn)30分,學(xué)而思大語(yǔ)文資深中學(xué)主講教師王乃中將就本次征文主題舉辦解題公開(kāi)課,關(guān)注“學(xué)而思大語(yǔ)文”服務(wù)號(hào)可免費(fèi)收看相關(guān)課程。2021年1月中旬,何建明院長(zhǎng)將舉行在線(xiàn)寫(xiě)作講座。征文結(jié)束后,主辦方還將組織2021年暑期采風(fēng)游學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)從征文活動(dòng)中脫穎而出的優(yōu)秀小作者們實(shí)地探訪(fǎng)粵港澳大灣區(qū)多個(gè)城市,體驗(yàn)其歷史文化與發(fā)展歷程。在參觀(guān)采風(fēng)中,何建明等著名作家還將親身傳授寫(xiě)作心得,讓青少年們感受大家風(fēng)范,提升文學(xué)素養(yǎng)。

同時(shí),本次征文活動(dòng)將繼續(xù)力行公益,資助來(lái)自貧困山區(qū)的青少年們參與粵港澳大灣區(qū)夏令營(yíng),讓貧困山區(qū)的孩子有機(jī)會(huì)走出大山看世界,與全國(guó)同齡人一同交流,在文學(xué)滋養(yǎng)下走向更寬廣的未來(lái)。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的茅盾青年文學(xué)院第二屆征文啟動(dòng) 學(xué)而思助力學(xué)子書(shū)寫(xiě)時(shí)代氣息,希望能幫助到廣大考生!
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