怎么讓孩子高效有趣地背單詞

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了怎么讓孩子高效有趣地背單詞相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　著名語言學家威爾金斯在他的《語言教學理論》里說過：“Without grammar very little can be conveyed,without vocabulary nothing can be conveyed.（沒有語法，人們可以傳遞一點點信息；而沒有詞匯，人們則無法傳遞任何信息。）?”

　　詞匯是語言的靈魂和基礎。

　　學習一種新語言，詞匯量不足對于一個外語學習者來說幾乎是致命傷，傳統(tǒng)的背單詞法是每個孩子的“痛苦經(jīng)歷”。

　　機械重復式地死記硬背既枯燥又單調，這就是傳統(tǒng)的背單詞法。有什么后果？

　　在“被強迫”的環(huán)境下，孩子的注意力是不夠集中的，即使是背下來了，這樣的學習也是沒有樂趣的，枯燥的課本、干巴巴的單詞只會增加孩子對學習的厭惡情緒。

　　如何改變我們的現(xiàn)狀，享受高效記憶英語單詞的樂趣呢？

　　美國孩子背單詞有妙招，特別是對于那些難以用自然拼讀記憶的Sight Words。

　　Sight Words

　　是指那些不符合自然拼讀規(guī)律的詞匯。學生要能把這些單詞爛熟于心，一看到就會讀會認。要記住這些Sight Word對美國孩子來說可是個不小的挑戰(zhàn)。

　　值得一提的是，Sight Words在初期兒童英語讀物中所占比例為70%左右，可見學習Sight Words 對兒童英語初期學習的重要性。

　　正是因為這些單詞的記憶規(guī)律難尋，才更需要有腦洞大開的方法讓孩子們背單詞的過程不再枯燥。

　　而對于英語作為第二語言的孩子，記住這些單詞就更加有挑戰(zhàn)了。在這里，跟大家分享六個美國小學生都玩過的背單詞游戲，擔心孩子記不住單詞的爸爸媽媽不妨一試：

　　游戲1

　　Kaboom

　　這是個每個美國孩子都愛的游戲。老師在每個冰糕棒上寫一個Sight Word (或任意單詞）。孩子們輪流抽出一個冰糕棒，然后讀出上面的單詞。

　　不會讀或讀錯的單詞要放回去。這個游戲的妙處是這個寫著”Kaboom”的冰糕棒，“Kaboom'是個擬聲詞：類似中文的“崩“，模擬“爆炸”的聲音，抽到”Kaboom'的同學要把所有得到的冰糕棒放回去。

　　游戲可以兩人或多人一起玩。這個游戲的升級版是用冰糕棒上的單詞造句。

　　在玩的過程中，學生不僅可以練習單詞拼讀，也鍛煉了自己的情商。有的學生拿到”Kaboom“后會很沮喪，這時候作為老師，要馬上讓學生明白：游戲中短暫的失敗就像人生中的低谷，很多時候只是運氣不佳，只要堅持努力，總會有贏的那一天。

　　游戲2

　　磁鐵拼字

　　老師準備一個有磁性的烤盤、需要練習的單詞卡和字母磁鐵。學生在烤盤上讀出單詞，拼出單詞，并寫出單詞。

　　同一個單詞用三種不同的形式練習：學生在玩的過程中一遍遍地加深對單詞的記憶。這比讓學生反復抄寫單詞有趣也有效得多。

　　游戲3

　　蓋印章學單詞

　　這一組往往是學生們的最愛，有哪個小孩子不喜歡蓋印章呢？老師給學生們一盒裝有26個字母的印章和一張練習紙，學生們會在練習紙上蓋出需要記憶的單詞，邊玩邊學，不亦樂乎。

　　游戲4

　　單詞棋盤游戲

　　美國老師很喜歡設計各種棋盤游戲讓學生在競技中熟悉單詞的拼讀。棋盤的主題五花八門，像蛇梯棋盤，企鵝棋盤。

　　還有這個停車場棋盤，嘟嘟嘟~小朋友要根據(jù)抽到的單詞，開著汽車把車停在停車場不同的位置。

　　游戲5

　　單詞拼圖

　　這個游戲準備起來再簡單不過了，家長也可以在家跟自己的孩子玩。兩個冰棍棒拼在一起是一個單詞，打亂以后讓孩子自己拼起來。

　　為了增加難度，老師或家長也可以給孩子計時，每次挑戰(zhàn)自己的記錄。

　　計時類的游戲讓孩子跟自己較量，一次次挑戰(zhàn)自己的記錄，實現(xiàn)進步。孩子不需跟別人比，而是跟自己比。這樣的游戲適合生性比較敏感，害怕競爭的孩子，可以更好的培養(yǎng)孩子的自信。

　　游戲6

　　單詞積木層層疊

　　想必很多人玩過層層疊，富有創(chuàng)意的美國老師們在每塊積木上寫一個單詞，學生在抽取積木時要讀出上面的單詞，并且保證整個疊疊樂不會倒。

　　這個游戲既鍛煉了學生的邏輯推理能力，也練習了單詞的拼讀，可謂一舉兩得。孩子們要動腦動手，才能不讓疊疊樂倒下來。

　　寓教于樂的意義就在于讓學生對所學的知識產生興趣，進而最大限度地挖掘他們的學習潛力。

　　在游戲過程中，孩子不僅可以拓寬詞匯量，輕松高效地“背單詞”，提升英語綜合能力。還磨煉了情商：因為他們要在游戲中學習如何面對與小伙伴們的競爭，如何面對游戲中的輸和贏。

　　更重要的是：能讓孩子在接觸英語之初，就回歸到語言的本質——英語是交流工具而非單獨的學科，在潛移默化中讓孩子形成正確思維習慣，自然而然習得英語。

　　當然了，在“玩”中“學”、最大程度地調動孩子的學習積極性、讓孩子自然而然習得英語，51Talk美國小學的老師早已深諳此道。

以上就是大學路為大家?guī)淼脑趺醋尯⒆痈咝в腥さ乇硢卧~，希望能幫助到廣大考生！