高考沖刺|語文：注意補充“源頭活水”

大學路訊 距2021年高考剩余時間不多了，高三師生也進入了復(fù)習最關(guān)鍵的時期，最后的時間里如何沖刺才能讓之前的復(fù)習成果鞏固并提升甚至逆襲提分？如何幫助考生獲得高效率的復(fù)習？西北師大附中高三一線名師傾力為考生支招。

語文：注意補充“源頭活水”

西北師大附中 郭新戈

在高考復(fù)習的最后沖刺階段，雖然時間緊張，但如果備考策略運用得當，也可能收到事半功倍的效果。首先，考生要注意深入了解高考題型，每年的高考題題型都會有所變化，但穩(wěn)定的題型應(yīng)該居多。因此，我們應(yīng)對這些題型熟練掌握，舉一反三，具體做法是可以做一些近年的高考真題練習。這些練習題除了全國卷甚至可以包括各省市的高考真題，在練習中，充分熟悉題型，了解命題思路，養(yǎng)成良好的答題習慣，找到應(yīng)試狀態(tài)。其次，考生要注意查漏補缺，在模擬考試和平時練習中，對暴露出的問題不可輕易放過，應(yīng)適當回歸課本或再次溫習課堂講義，夯實基礎(chǔ)，找到解決辦法。最后，考生要注意補充“源頭活水”，新課標高考尤其重視對學科能力的考查，而語文能力主要是通過平時實踐和積累而習得的。因此，僅僅做試卷或習題是不夠的，仍需經(jīng)常閱讀、思考和寫作，哪怕臨近高考，也不可亂了陣腳，更應(yīng)咬定青山不放松，每天堅持高質(zhì)量高層次的閱讀，堅持深刻廣泛的思考，以及經(jīng)常性地動筆寫作，哪怕進行提綱式或段落式寫作，這些都是培養(yǎng)和保持乃至提高語文能力的最佳途徑，是語文學習的源頭活水。有了源頭活水，應(yīng)對高考自然輕松自如。