分析哪些致命的壞習慣會拉低成績呢？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了分析哪些致命的壞習慣會拉低成績呢？相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　孩子的天分都是相同的，沒有哪個孩子天然生成不適合學習。假使一向在學，成果卻提不上去，很大或許是由于后天的學習習氣不對。

　　1、聽課不仔細，可不是小事

　　孩子的學習首要是在講堂上，講堂學習功率低，勢必影響成果。而孩子又處在大腦極端活潑，好奇心特別重，很簡略分神走神的一個年歲，所以很簡略在聽課的時分開小差。課上錯失的常識點，要在課下花更多時刻去了解。

　　主張家長們這樣協(xié)助孩子：

　　(1)試著教育和協(xié)助孩子不要專心二用，在同一時刻只做一件事。

　　(2)協(xié)助孩子擬定學習方案和方針，讓他有方案地去展開學習，每完結(jié)一個方針都會取得一次榮譽感和自傲。

　　(3)在孩子寫作業(yè)的時分，盡量不要在他周圍放與學習無關的東西，不只如此，和學習有關而與當下學習內(nèi)容無關的也別放。比方學習數(shù)學的時分，不要放語文的東西。一方面不要分散他的注意力，另一方面不要給孩子別的壓力。

　　(4)咱們每個人的注意力都不或許一向會集，孩子在學習的時分也會呈現(xiàn)思想阻滯的狀況，這個時分別逼迫他，要讓他歇息，或許切換其他科目。假如不是試卷考試操練，主張孩子在家里的學習，每1小時要歇息10分鐘左右。

　　(5)有了好的身體才有悉數(shù)。這句話咱們都知道，可是并不必定真的履行。要注意讓孩子多鍛煉身體，勞逸結(jié)合，身體好了，精力才會好，注意力才干更好地會集。

　　(6)學習要按部就班，不要著急。要從簡略到難，漸漸處理問題，協(xié)助孩子樹立學習的自傲心和愛好。這樣學習起來才會相對輕松，才會長久地喜愛學習。

　　2、做題的時分習氣翻閱參考材料

　　數(shù)學，忘了公式看一眼材料;英語，忘了語法看一眼材料……最終總是要對著書上的常識點才干把題做出來，可是下次遇到相同的問題還是不會，不知不覺就養(yǎng)成了依靠材料的壞習氣。

　　這其實和開卷考試是一個意思，處理的問題都是一時的，而不是徹底的。

　　正確的辦法應該是把該記的常識點記在腦子里，這樣做起題來才會思路明晰。

　　當然了，一開端不免不能記住悉數(shù)常識點，能夠翻書，但要經(jīng)過溫習加深度常識點的回憶，逐步做到“閉卷”答題。時刻久了，天然會有進步。

　　3、沒有學習規(guī)劃，功率低下

　　咱們大人都知道，不論作業(yè)還是日子中，有規(guī)劃才干更有功率，能提早防止許多不必要的費事?？墒呛⒆油鶝]有自動規(guī)劃的才干和主意，這就需求家長來培育和協(xié)助他。這一點不只對學習有用，也會協(xié)助他在其他方面變成一個更優(yōu)異的人。

　　那些成果好的孩子遍及知道自己什么時刻該做什么事，他們的學習更有針對性，所以學習方案對孩子的成果是很重要的。

　　在這里提供給大家一個學習規(guī)劃的思路：學習方案跟其他方案相同，要有一個系統(tǒng)。最好包括素日方案、短期方案和久遠方案三個部分。

　　在擬定學習方案的時分，咱們應該從久遠方案開端考慮，以孩子的升學方針或整個學年的方針為考量，比方小升初、中高、高考;略微短點的能夠以期末考試的成果進步多少，分數(shù)到達多少等為方針。

　　其次，把久遠方針拆分紅短期方案。比方中招考試的方針是哪所校園，要去這個校園應該最終到達多少成果，而每學期應該進步多少，一點點的去挨近和完結(jié)這個分數(shù)。

　　有了這個短期方案，就要放在素日去履行了。比方找到哪幾科是弱項，哪些常識點是弱項，為了戰(zhàn)勝這些，要做哪些題去進步，然后分攤到每一天去完結(jié)。

　　4、只管靜心做題，沒有自主考慮

　　許多孩子會呈現(xiàn)成果忽高忽低的現(xiàn)象，這就有點像“瞎貓撞上死耗子”，成果高的時分是由于恰巧遇到了自己會的題，而遇到不會的就不會融會貫通。

　　有許多學科，比方數(shù)學是一個很講邏輯的學科，只要自己去考慮了，才干真正把握常識，而不只僅是死背書。

　　許多學科的考核都是對常識點的運用，只要徹底了解這些常識點，再去解題，才干穩(wěn)固常識。因而學習和答題時，要教會孩子去剖析這個題是在考哪個常識點，每個題之間有什么聯(lián)絡和異同點。

　　學會整合剖析常識點，天然就有了思路，今后遇到相同的問題才會順利?？紤]得多了，形象就會深入，然后逐步構(gòu)成自己的常識體系。

　　當然，在學習之外，也要讓孩子知道“考慮”的重要性，讓他生長為一個真正有獨立自主考慮的人。

　　5、打草稿的時分，太馬虎凋謝

　　許多孩子在解題的時分，特別是理科類科目，分明草稿上是有思路的，可是返回頭來正式做題的時分卻反而紊亂了。就是由于他的草稿太亂，太為所欲為，沒有構(gòu)成很明晰的邏輯和思路。

　　其實，每個班都有不少學生有相同的問題，分明有思路，卻因草稿亂，最終自己把自己思想弄紊亂了。

　　所以，平常必定要培育孩子打草稿要條理明晰的習氣，這樣會協(xié)助他理順自己的思路，在考場上做到準確無誤，不丟這些委屈的分數(shù)。而且培育孩子干事有條理，對他生長今后也會有很大的協(xié)助。

　　6、聽課不愛記筆記

　　人都有遺忘曲線，許多東西其時記下了，可是過后又忘了。特別像孩子在校園有太多東西要回憶，講堂聽懂了，課下?lián)Q了思路，再看到相同的常識點發(fā)現(xiàn)又不會了。

　　俗語講“好記憶不如爛筆頭”，這并不是沒有道理的，講堂筆記就是為了協(xié)助自己回憶那些要點的常識，協(xié)助自己辨明哪些是自己徹底把握的，哪些是需求穩(wěn)固的，這樣在課后溫習的時分也更有針對性。

　　7、干事毛毛躁躁，會的也答錯

　　不知您家孩子是否也曾因性情比較煩躁，干事情圖快，考場上看到自己似乎會的題，就急于下手，成果原本能做對的標題最終卻沒得分。

　　做題的時分要仔細冷靜，多看幾遍標題，特別綜合類的大題。細心地剖析標題，法令地列出答案才會萬無一失。

　　這是一個以小見大的問題，干事煩躁的孩子在長大之后也常常簡略吃虧，所以要從小開端培育，從做題開端培育，讓孩子改掉煩躁的缺點。

　　8、草草看完答案，不糾錯

　　孩子都有偷閑的心思，做完題對完答案，對了就對了，錯了就錯了，很少進一步地去剖析答案是怎么得出的。

　　主張家長們督促孩子預備一個糾錯本，定時對過錯進行深入剖析，根絕“一錯再錯”的狀況。

　　(1)預備糾錯本，定時查閱

　　首要預備一個簿本，遇到錯題要記下來。當然記下來不是成果，而是要常常翻閱，別當成廢紙放在一旁。除掉正常的操練題以外，能夠依據(jù)糾錯本添加溫習題?？荚嚽胺喴幌拢悄芗由钚蜗?，對提分很有協(xié)助。

　　(2)同學之間共享錯題本，彼此學習

　　鼓舞孩子們彼此傳閱、共享自己的錯題本，從他人的過錯里汲取經(jīng)驗教訓也是學習的一種途徑。

　　(3)分類進行練習

　　孩子愛犯錯的當?shù)?，就是他學習的難點。要從中總結(jié)規(guī)則，帶著孩子一同剖析總結(jié)，捉住要點，有針對性地溫習和練習。

　　9、不注重勞逸結(jié)合

　　這樣不只讓孩子喫苦，而且由于疲乏和心思壓力太大，孩子的學習狀況其實是“虛高”，看似很盡力，實則大腦疲憊，思想緩慢，功率極低。

　　所以，該歇息的時分必定要讓孩子歇息。學習歸學習，文娛歸文娛，做到勞逸結(jié)合，才干真正實打?qū)嵉倪M步成果。

　　以上這些學習中遍及存在的壞習氣，是影響大多數(shù)孩子成果提高的首要問題所在。期望各位家長能多留心、多調(diào)查自己的孩子，協(xié)助孩子認清自己的實際狀況。有針對性的、勞逸結(jié)合的去處理問題，才是提高成果的王道!

以上就是大學路為大家?guī)淼姆治瞿男┲旅膲牧晳T會拉低成績呢？，希望能幫助到廣大考生！