高三考生面對各方面的壓力,成績會下降也是難免的,這時候家長該怎么幫助孩子度過呢?如果遇到孩子成績下降的問題,家長一定要慎重對待。
1、家長要記住一條“潛規(guī)則”,那就是“永遠不埋怨孩子”,無論是老師還是家長,只有把教育的責(zé)任歸咎于自己而不推脫給孩子的時候,才能真正解決孩子的問題。
2、對成績不穩(wěn)定這個問題的看法做出相應(yīng)的改變,通過上面的一系列分析,家長應(yīng)該從多個角度了解一些導(dǎo)致考生成績不穩(wěn)定的因素,從而幫助孩子找出解決方法。
3、如果分析清楚了孩子的失分原因在哪里,但是一時半會兒找不到合適的對策的話,也可以跟孩子的班主任或是任課老師聯(lián)系,請教相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法或?qū)Σ?。不過需要注意的是,家長在跟老師見面以前,應(yīng)該先做好功課,高中的老師都很忙,沒有多少時間和精力來接待家長,所以家長的提問要盡可能的精簡和準(zhǔn)確,要會問到“點子”上,一般情況下,事先跟孩子進行過分析的家長,對于要向老師請教的問題都能做到心中有數(shù),一般也能從老師那里得到有用的答案。
4、對于成績一直優(yōu)秀的考生來說,偶爾一次考不好,家長應(yīng)該多鼓勵,信任自己的孩子,相信他們能把自己的問題解決好。對于成績上下浮動很大的孩子來講,家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子歸納一下考試中的得失,屬于自己優(yōu)勢的地方應(yīng)該保留下去,屬于自己不足的地方及時發(fā)現(xiàn),及時應(yīng)對。
1、分析原因
是因為孩子常玩*耽誤學(xué)習(xí)了么?現(xiàn)在有不少的高三學(xué)生都會帶*,雖然學(xué)校禁止帶*的,但是有的家長不放心孩子在學(xué)校的情況,所以給孩子備用了一個*,以便孩子遇到一些急事情的時候家長可以第一時間知道,出發(fā)點是好的。
2、不指責(zé)孩子
高三學(xué)生成績下降的時候,作為家長,不要去指責(zé)孩子這次為什么沒有考好。高三的學(xué)習(xí)生活壓力很大,不要再給自己的孩子心理上再壓一座山了。這次沒有考好就下次考好,再給孩子一次機會。
3、多鼓勵孩子
高三學(xué)習(xí)時期是一個很重要的時期,孩子面臨的壓力也是相當(dāng)大的,作為家長,應(yīng)該理解自己的孩子,在高三的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,要多鼓勵自己的孩子向前進,給她(他)打氣,讓他(她)有力量再往前進。
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