在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和考試中,有個(gè)環(huán)節(jié)是容易被忽視的,這個(gè)環(huán)節(jié)就是“打草稿”,有的學(xué)生不喜歡打草稿,經(jīng)常直接在試卷上硬做題,簡(jiǎn)單題還好,稍微難一點(diǎn)的題就經(jīng)常出現(xiàn)算錯(cuò)的地方,導(dǎo)致卷面不整齊,涂改現(xiàn)象嚴(yán)重;有的學(xué)生雖然有打草稿的習(xí)慣,但卻一直不規(guī)范,導(dǎo)致抄答案也經(jīng)常抄錯(cuò)。
如何打數(shù)學(xué)草稿?先說(shuō)打草稿的重要性。打草稿,它能盡可能地保證計(jì)算過(guò)程和結(jié)果的正確性。尤其是涉及大量計(jì)算的題型,打草稿就顯得特別重要了,比如小學(xué)五年級(jí)后,做數(shù)學(xué)題如果僅僅依賴于口算就很容易算錯(cuò)。
很多孩子不喜歡打草稿的原因主要有兩個(gè),其一是沒(méi)有意識(shí)到打草稿的重要性,從而沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣;其二是覺(jué)得打草稿浪費(fèi)時(shí)間,想把打草稿的時(shí)間留出來(lái)去做更多的題。這樣的結(jié)果就是,每次都會(huì)犯錯(cuò),而且很多做錯(cuò)了的題并不難,不是不會(huì),而是算錯(cuò)了。
所以,打草稿很重要,當(dāng)然,如果考試時(shí)時(shí)間確實(shí)來(lái)不及了,打不打草稿也可以靈活處理。
再談學(xué)生打草稿出現(xiàn)的毛病。雖然絕大多數(shù)孩子都會(huì)打草稿,但卻不會(huì)正確地打草稿。什么意思呢?打草稿對(duì)于很多孩子而言,無(wú)非就是推導(dǎo)演算出結(jié)果并抄到試卷上就OK了,但是卻很少有孩子會(huì)規(guī)范使用草稿本,草稿本顯得亂七八糟,還經(jīng)常因?yàn)橐恍?shū)寫(xiě)不規(guī)范,抄答案都抄錯(cuò)了!
接下來(lái),我們來(lái)看典型的兩種草稿。如何打數(shù)學(xué)草稿左邊的草稿無(wú)論切換到哪個(gè)角度都能找到某道題的草稿,說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn),就是亂七八糟,這樣的草稿很隨意,但隨意是需要付出代價(jià)的,等到學(xué)生回看的時(shí)候就可能找不到方向、看不出重點(diǎn),于是謄抄答案、檢查結(jié)果時(shí)很容易出錯(cuò),甚至可能要重新算一遍才能解決,結(jié)果就浪費(fèi)了時(shí)間;正是因?yàn)槿绱?,有非常多的學(xué)生在數(shù)理化科目考試的時(shí)候,本來(lái)在草稿上演算時(shí)是有些思路的,但東一個(gè)步驟,西一個(gè)結(jié)果,回過(guò)頭在試卷上做題的時(shí)候卻反而把自己搞混亂了,原因就是草稿太亂,沒(méi)有形成很清晰的邏輯和思路。
再看右邊,既書(shū)寫(xiě)規(guī)范,又步驟清晰,還有題號(hào),這種做法在謄抄解題過(guò)程和后檢驗(yàn)的時(shí)候一般不會(huì)出錯(cuò),就算計(jì)算有紕漏也很容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在那里,并及時(shí)補(bǔ)救。
據(jù)老師常年觀察得到的情況來(lái)看,那些成績(jī)優(yōu)秀的孩子,平時(shí)就很注重規(guī)范草稿演算,這有助于他們理順自己的思路,減少不必要的失誤。相應(yīng)的,他們?cè)趯W(xué)習(xí)的其他方面也比其他同學(xué)要更有條理一些,這就是學(xué)習(xí)成績(jī)好的細(xì)節(jié)所在!
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的打草稿,它能盡可能地保證計(jì)算過(guò)程和結(jié)果的正確性,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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