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影響高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的原因分析及建議

更新:2019年11月30日 22:05 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了影響高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的原因分析及建議相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧影響高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的原因分析及建議

對于不少高一學(xué)生而言,隨著高中數(shù)學(xué)內(nèi)容加深、量增大,對學(xué)生思維要求的提高,有的學(xué)生不能適應(yīng)這種變化,致使課堂上能聽懂,而習(xí)題卻不會(huì)解答。針對如何快速適應(yīng)高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),下面提幾點(diǎn)建議: 1、要積極調(diào)整心態(tài) 暫時(shí)覺得學(xué)數(shù)學(xué)有困難,不要產(chǎn)生畏難情緒,大部分同學(xué)都會(huì)遇到這樣的情況。困難是暫時(shí)的,相信自己能學(xué)好數(shù)學(xué),樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。逐漸學(xué)會(huì)對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估。分?jǐn)?shù)可以反映出一些情況,但多少有點(diǎn)粗糙。對自己的情況做出細(xì)致診斷后,才有機(jī)會(huì)有效地糾正它。 2、 多動(dòng)筆,勤做題 高中數(shù)學(xué)課堂上,老師板書是比較多的。首先數(shù)學(xué)是符號(hào)語言,因?yàn)橐肓朔?hào),使數(shù)學(xué)的表達(dá)更清晰,更簡潔。其次,數(shù)學(xué)是抽象的,如果不動(dòng)筆,我們可能無法推知下一步是什么。高中對學(xué)生思維能力要求較高,單憑想象走不了多遠(yuǎn)。多動(dòng)筆,不僅僅是要同學(xué)們計(jì)算,更重要的是通過解題步驟的書寫,理清我們的思路。例如在學(xué)基本函數(shù)的時(shí)候多動(dòng)動(dòng)筆,多畫畫函數(shù)圖象,數(shù)形結(jié)合,函數(shù)的基本性質(zhì)不就一目了然了嗎? 3、重視概念的學(xué)習(xí) 概念是思維的細(xì)胞,數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)的重要組成部分。數(shù)學(xué)概念的理解,不僅僅局限于字面上,而應(yīng)該對概念的內(nèi)涵進(jìn)行加工,不僅學(xué)會(huì)從正面理解概念還要能舉出反例,甚至從符號(hào)、圖形角度來理解概念。例如我們學(xué)習(xí)等差數(shù)列概念,就要知道等差數(shù)列的通項(xiàng)、首項(xiàng)、項(xiàng)數(shù)及公差之間的關(guān)系,還要會(huì)在頭腦中建立綜合的心理圖式。 4、適當(dāng)做練習(xí) 只聽課不做題多半學(xué)不好數(shù)學(xué)。練習(xí)的過程就是思考的過程,通過練習(xí)加深對概念的理解,而我們對概念的進(jìn)一步深入理解,會(huì)自然引起我們對更多相關(guān)內(nèi)容的注意,長此以往,思維就變得開闊,解題的思路就敏捷。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼挠绊懜咭粩?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的原因分析及建議,希望能幫助到廣大考生!

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