計(jì)算,是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)能力。想把數(shù)學(xué)學(xué)好,這一塊絕對得過關(guān)。孩子總在三年級數(shù)學(xué)題上丟分,說明他在計(jì)算這方面的能力還是有點(diǎn)欠缺。而這時(shí)候,作為父母,需要我們找到原因,對癥下藥,幫助孩子把計(jì)算能力提上來。
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三年級數(shù)學(xué)題丟分,不外乎兩個(gè)原因:相關(guān)的計(jì)算規(guī)則沒弄懂、馬虎粗心。所以,在家長準(zhǔn)備出力之前,我們需要弄清楚孩子究竟是哪一塊出現(xiàn)了問題。
一,相關(guān)計(jì)算規(guī)則不清楚
想要把計(jì)算能力提上去,熟練掌握運(yùn)算規(guī)則是必須的。星火沒有相關(guān)教材,不太清楚三年級所學(xué)的計(jì)算是哪塊范圍,索性就把小學(xué)所涉及的常見運(yùn)算都?xì)w了納一下,希望對大家早有所幫助:
筆算加法:相同數(shù)位要對齊,需從個(gè)位先加起,滿十前位需進(jìn)一;
筆算減法:相同數(shù)位要對其,需從個(gè)位先減起,不夠便向前位借,別忘前位需減一(借位的情況下);
混合運(yùn)算計(jì)算法則:
無小括號(hào),只有加減法運(yùn)算或只有乘除法運(yùn)算的,只需要從左往右運(yùn)算即可。
在沒有小括號(hào)的算式里,同時(shí)有乘除法和加減法的,要先算乘除再算加減。
算式里有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的
兩位數(shù)乘法筆算:先用其中一個(gè)因數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位與兩位數(shù)的個(gè)位對齊,再用它的十位去乘另一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末尾與兩位數(shù)的十位對齊,前后把兩次所乘的數(shù)相加。
除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算:從被除數(shù)高位起,先用被除數(shù)試除除數(shù)前兩位,如果它比除數(shù)小,就從被除數(shù)的下一位開始寫商,每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小
以上這些,就是小學(xué)計(jì)算常用的基本的運(yùn)算規(guī)則。需要注意的是,由于數(shù)學(xué)語言的抽象性,孩子可能理解起來有困難。所以這里需要家長耐心講解,引導(dǎo)。并督促孩子多加練習(xí),這樣,才能使孩子把這些規(guī)則徹底掌握。
二,最可惜的丟分:馬虎
有的孩子丟分,不是因?yàn)樗粫?huì),而是因?yàn)榇中?要不是把數(shù)字抄錯(cuò)了,要不是把題目看錯(cuò)了,反正就是與正確答案失之交臂。不過有些家長可能會(huì)對此掉以輕心,覺得自己的孩子只要會(huì)做就行了。其實(shí)并不是這樣:從小沒有養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真的習(xí)慣,以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)吃大虧的。所以這類孩子的家長需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面對孩子多加引導(dǎo):
認(rèn)真讀題,注意題目陷阱:題干,往往是出題老師最喜歡埋坑的地方。而若是沒有一個(gè)認(rèn)真審題的習(xí)慣,這樣的坑會(huì)讓我們吃盡苦頭。所以,認(rèn)真審題真的很重要。
仔細(xì)核對,注意檢查驗(yàn)算:算題的時(shí)候,有意無意的核對一下自己的數(shù)字是否是正確的。算完以后,最好再迅速的驗(yàn)算一下。別嫌麻煩,俗話說磨刀不誤砍柴工。多花點(diǎn)時(shí)間把題目算對總比迅速的算一堆錯(cuò)答案強(qiáng)!
三、速算技巧,助你提高速度的同時(shí)保證質(zhì)量:
掌握一定的速算技巧,也能有效的加強(qiáng)孩子的運(yùn)算能力。
好啦好啦就這些。弄清楚相關(guān)哦規(guī)則,多加練習(xí),養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣,并輔之以高效的速算技巧,孩子的三年級數(shù)學(xué)題,沒有理由再丟分的。我不管,小編就要在這里等你們成功的好消息,嘿嘿。覺得有用的朋友,一定點(diǎn)個(gè)贊哦!
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以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼娜昙墧?shù)學(xué)題速算技巧 三年級數(shù)學(xué)題計(jì)算規(guī)則,希望能幫助到廣大考生!
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