三招讓你的作文不再平庸

更新:2021年01月05日 00:06 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了三招讓你的作文不再平庸相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧三招讓你的作文不再平庸

我們明白高考作文要求是個(gè)性化寫(xiě)作才能得高分,可是,大家卻為何總是不能將這種獨(dú)一無(wú)二展現(xiàn)出來(lái)?因?yàn)槿鄙賰蓸訓(xùn)|西:一是真性情的抒寫(xiě),二是對(duì)生活細(xì)節(jié)細(xì)微 的體察。而這兩者又常常是“你中有我,我中有你”,相輔相生的。唯其有了真性情,才會(huì)懂得體察生活的細(xì)微處;而如若能描繪出生動(dòng)感人的生活細(xì)節(jié),又怎會(huì)不 是真情流露?

綜觀古今中外,無(wú)論是《陳情表》、《背影》,還是泰戈?duì)?、哈代,為我們呈現(xiàn)的,都是關(guān)照生活細(xì)節(jié)后寫(xiě)出的人類(lèi)心靈深處最真實(shí)的聲音?!皬?fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人 臨發(fā)又開(kāi)封”也好,“老妻畫(huà)紙為棋局,稚子敲針作釣鉤”也罷,只有擁有一顆情真意滿(mǎn)之心,抓住了如此細(xì)膩動(dòng)人的生活場(chǎng)景,這些詩(shī)歌才會(huì)如此鮮亮獨(dú)特,久傳 于世。正所謂“于細(xì)微處見(jiàn)精神”。

當(dāng)然,察細(xì)節(jié),抒真情,并非一朝一夕之功。要敢于接受它是個(gè)“慢的藝術(shù)”,在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,以下這樣幾點(diǎn)是務(wù)必要注意的。

一、 真誠(chéng)地?zé)釔?ài)生活,關(guān)注生活,做生活的有心人,發(fā)現(xiàn)生活的原汁,真心處處有發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)時(shí)時(shí)有美文。文學(xué)來(lái)源于生活,細(xì)節(jié)就在豐富多彩的生活之中。

有一位兒童作家這樣描繪雨后的廣場(chǎng):

小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。他喊:“妹,小心,滑!”說(shuō)著自己就滑了一跤。他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說(shuō):“糟糕!糟糕!”而他那通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。

這段文字選自小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課本,我清楚地記得當(dāng)時(shí)我的孩子一遍又一遍地讀著它,那么投入,那么興奮,那么愛(ài)不釋手。如果不是一個(gè)真摯地?zé)釔?ài)著生活的有心人,怎么可能將孩子的情感世界刻畫(huà)得如此到位?陶行知先生說(shuō)得好:“我們必須會(huì)變小孩子,才配做小孩子的先生?!?

二、 善于捕捉瞬間;生活中,有許多細(xì)節(jié)就在一瞬間,油然而生的情感也在一瞬間。往往錯(cuò)過(guò)了這一瞬,再次去捕捉時(shí)便索然無(wú)味;抓住這一瞬,它也許會(huì)成為永恒。

茅盾在《創(chuàng)作的準(zhǔn)備》一書(shū)中寫(xiě)道:

無(wú)論到哪里,你要豎起耳朵,睜開(kāi)眼睛,像哨兵似的警覺(jué),把你所見(jiàn)所聞隨時(shí)記下來(lái)……

高考的作文中,也不乏這樣的獨(dú)特之作。小作者在趕考的路上瞅見(jiàn)一家小餐館,名為“風(fēng)沙渡”,他立刻被這三個(gè)字吸引了,一種粗獷渺遠(yuǎn)的豪情瞬間從胸中激蕩而 出。而高考的作文題恰恰就是“拒絕平庸”,他立刻將“風(fēng)沙渡”帶給自己的瞬間感悟傾瀉在作文中。在他心中,雖然只是一個(gè)招牌,卻可以讓這家餐館從一干“某 氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出,這就是超越了平庸的力量。

三、 觀察事物要力求細(xì)致,以便能夠更好地挖掘細(xì)節(jié)內(nèi)涵有時(shí)候細(xì)節(jié)雖好,但觀察不細(xì),描寫(xiě)不力,就如同廚藝不精,糟蹋了美味的食物一樣。

有些細(xì)節(jié)描寫(xiě),或許就是對(duì)最微小細(xì)節(jié)的傾心勾勒。初看時(shí)不一定感覺(jué)到它的分量,可是后來(lái)它就嵌在我們腦子里。《百合花》中19歲的小通訊員槍筒里插了一朵山 菊花,這朵可愛(ài)的鮮花在戰(zhàn)斗打響之前還盛開(kāi)在小戰(zhàn)士的槍筒里,戰(zhàn)斗一打響,花朵就不見(jiàn)了,小戰(zhàn)士也不見(jiàn)了。戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,美麗和凄婉,茹志娟用她的筆輕輕一 撥,便撥得這樣蕩氣回腸。

有位同學(xué)曾在周記里寫(xiě)下這樣的文字:

這株葡萄藤,從我記事以來(lái)就在我的記憶里綠著了。綠色的枝葉上面是湛藍(lán)的天空,我常常會(huì)張開(kāi)嘴,仰起頭,想象著,湛藍(lán)的天空能擠出一滴藍(lán)色的葡萄汁。還有幾個(gè)月,它們就要綠了一片灰色的水泥墻,我每天都在期待,期待著它們陪我走過(guò)這第17個(gè)盛夏。

這株葡萄藤,在我心中美麗了很久,回味了很久。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的三招讓你的作文不再平庸,希望能幫助到廣大考生!
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