迎著初升的朝霞,身背心愛的書包,踏著輕快的步伐,哼唱舒心的歌謠。每天,帶著如此美妙的心情,我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息,這里有老師的微笑,有同學的友愛;有上課時的緊張認真,也有休息時的歡聲笑語。
在寬敞明亮的課堂里,老師循循善誘的教學以及親切的教悔,使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時,我們開動腦筋,爭先恐后地舉起小手,搶著回答老師提出的各種有趣問題,同時向老師提出“十萬個為什么”。下課了,同學們自創(chuàng)的游戲,讓同學間的友誼得到進一步的發(fā)展。放學以后,同學們還通過*和網(wǎng)絡共同探討學習上的問題。每個學期,老師都安排我們輪流做值日班長,培養(yǎng)學生當家作主,將來做一個具有責任感的有用之人。春游和社會考察活動讓同學們更貼近生活、了解社會,使我們更懂得掌握知識的重要性。
我在這充滿活力的學校里,生活學習、健康成長。學習語文的關鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的時候,我腦子一片空白,無從下手。許多同學也和我有同樣的感受。怎么辦呢?寫日記,太枯燥;背范文,真無聊;最后,我終于想出個好辦法——網(wǎng)上交流。哈,既可玩電腦練習作,又能交流學習增進友誼,一舉多得??鞓穼W習,效率倍增!跳繩,是一項有意義的體育活動,它不僅能鍛煉身體,而且還磨練人的意志?,F(xiàn)在我一分鐘可跳100多個,并代表班級參加比賽。不過,剛?cè)雽W時我?guī)缀跻粋€也不會跳,拽著繩子手足無措,體育課上被分在了末組。但我并不灰心,相信自己一定能趕超。平時在家,我總得抽時間跳上一跳,在學校課間,甚至在走親戚時,我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負有心人,我的堅持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩,爭取明年跳出更好成績,為班級爭得榮譽。
學校,不僅僅是對知識的教與學,更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛我的學校,在這里,我成長,我快樂。
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