高考物理大題：看得懂答案，自己卻做不來？

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了高考物理大題：看得懂答案，自己卻做不來？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

高考物理三個(gè)基本要求：

1.對于基本知識、物理本質(zhì)（六組公式）如數(shù)家珍。

2.對于各塊知識所考題型，以及對應(yīng)的解題方法如數(shù)家珍。

3.會做的一定要拿滿分，對于自己容易丟分的地方如數(shù)家珍。

以上三點(diǎn)，對于學(xué)好任何學(xué)科均適用，可謂是通往高分的三種境界，下面就具體說說。

第一層境界：對基本知識、物理本質(zhì)（六組公式）如數(shù)家珍。

高中物理總共有三塊基本知識：動力學(xué)，電學(xué)實(shí)驗(yàn)，波光熱原。

動力學(xué)就是探究物體運(yùn)動與物體受力之間的關(guān)系。高中階段總共介紹了四種運(yùn)動，每種運(yùn)動都由特定的受力決定，每種“受力-運(yùn)動”關(guān)系之間都有一組對應(yīng)的公式。見下表。

以上總結(jié)了六組公式，這是解決所有計(jì)算題的根本，一定要準(zhǔn)確無誤得背過，然后直接套公式即可，肯定對。萬一發(fā)現(xiàn)未知數(shù)個(gè)數(shù)多于方程個(gè)數(shù)，那肯定是不小心丟掉了數(shù)學(xué)上的幾何關(guān)系表達(dá)式。

為了加深印象，下面列舉16年高考全國卷的幾道題，演示一下如何羅列公式。

做題思路：

1.分階段。

2.對每一階段受力分析。然后受力推運(yùn)動，或者運(yùn)動推受力。

3.堆公式。

第二層境界：對于各塊知識所考題型，以及對應(yīng)的解題方法如數(shù)家珍。

舉幾個(gè)例子，不一定全面，主要是傳達(dá)一種感覺。

靜電場：

會出選擇題和大題。大題考定量計(jì)算，小題考定性分析。

小題一般是考察基本概念的理解。給一個(gè)任意的電場，問帶電粒子從A移動到B點(diǎn)，各個(gè)物理量會如何變化。分析步驟如下圖：

大題一般是與磁場放在一起考察。直接堆砌對應(yīng)公式肯定沒錯(cuò)。不用懷疑，萬一最后發(fā)現(xiàn)未知數(shù)個(gè)數(shù)多于方程個(gè)數(shù)，就返回題目，看看有沒有幾何關(guān)系忘記使用。堆砌公式見下表。

上表第二欄，偏轉(zhuǎn)場中，有兩組公式，當(dāng)涉及到末速度的角度問題時(shí)，需要把兩組公式全部列出，其余時(shí)候，只需要寫左邊公式即可。

磁場：

考察內(nèi)容為帶電粒子在磁場中的運(yùn)動。帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中只可能做勻速圓周運(yùn)動，為了增加題目難度，此類題考查在有界磁場中的運(yùn)動。不管是什么樣的磁場，都是利用特定的直角三角形來“找圓心求半徑”。

核心思路：利用物理學(xué)公式求得一個(gè)半徑的表達(dá)式。再利用幾何關(guān)系求得一個(gè)半徑的表達(dá)式，然后讓兩個(gè)半徑相等，便可求出待求量。

各類有界磁場類型的特點(diǎn)如下圖，關(guān)鍵要記住各種有界磁場中要利用哪個(gè)直角三角形。

電磁感應(yīng)：

電磁感應(yīng)中，小題一般出楞次定律，大題一般出導(dǎo)體棒模型。

大題導(dǎo)體棒模型有很多種分類，五花八門，當(dāng)然可以把所有的模型以及對應(yīng)的解決方法總結(jié)出來。但是不管題目如何出，只要把握核心就可以以不變應(yīng)萬變。

這類題分兩部分，第一部分的核心見下圖。

以上就是這類題的思維圖。先給出運(yùn)動狀態(tài)（勻速運(yùn)動，或者加速度為某值），可以推算出合力（勻速運(yùn)動時(shí)合力為0），同時(shí)，進(jìn)行受力分析計(jì)算出安培力。又因?yàn)榘才嗔Φ扔贐IL，可以計(jì)算出電流，根據(jù)電路和計(jì)算出的電流值，可以求出感應(yīng)電動勢。又可以通過感應(yīng)電動勢的大小，求出導(dǎo)體棒的速度。

還是這個(gè)題，可以比對一下，思路過程是不是按照上圖步驟走的。

當(dāng)然，有些題目不是按照上面順序，有可能是從最后往前推的，也有的是從中間往兩邊推，但是不管哪一種，都逃不出上面的思維圖?？磦€(gè)例題：

這個(gè)題目的思路是這么走的：

第二部分一般是問瞬時(shí)功率P或者產(chǎn)熱Q。

電學(xué)實(shí)驗(yàn)：

把所有電學(xué)實(shí)驗(yàn)找出來，把所有考察點(diǎn)分類，可得到題型，每種題型都有對應(yīng)的解題方法。如下：

電路設(shè)計(jì)：（不完整）

兩步走，先確定供電電路，選擇分壓還是限流。

關(guān)于分壓和限流的選擇，一般情況下，通過題目中給的關(guān)鍵字來確定方案?！皽y量多組數(shù)據(jù)”“從0開始測量”“為使測量準(zhǔn)確”，這類字眼按時(shí)要用分壓?！熬€路連接簡單”“節(jié)能環(huán)保”，這類字眼按時(shí)用限流。除此之外，還可以根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)來選擇，比如測電源電動勢和內(nèi)阻用的限流法，測小燈泡伏安特性曲線用的分壓法。如果是一個(gè)課本上沒有的實(shí)驗(yàn)（概率極低），而且沒有關(guān)鍵字眼，那可以根據(jù)電壓表的量程以及電源的電動勢來選擇，若電源電動勢高于電壓表量程，那必然不能用分壓。如果，以上方法還是不能夠判斷（我還沒見過這種題），用分壓吧，分壓兼容限流。

第二步就是確定用電電路，即電流表內(nèi)接和電流表外接。判斷內(nèi)接外接同樣有準(zhǔn)則。此處有三個(gè)判定準(zhǔn)則。第一種：對比電流表與用電器電流做對比，電流表內(nèi)阻遠(yuǎn)小于用電器電阻，則電流表內(nèi)接。反之外接。第二種：用電器內(nèi)阻與臨界電阻對比。用電器內(nèi)阻較小，則用外接，反之內(nèi)接。第三種：試觸法。內(nèi)接外接都試一次，哪個(gè)偏轉(zhuǎn)多，就用哪種。

元器件選擇：

首先看有沒有超過量程的，凡是超過量程的一律不用。（參考額定電流，額定電壓等值）

然后看實(shí)際偏轉(zhuǎn)能否過半偏，淘汰不滿半偏的。

滑動變阻器的選擇原則為：限流電路中的滑動變阻器選大的，其他的均選小的。

電源選擇只看電動勢。3V和15V差很多，容易選擇出來。

電表改裝：

電流表電壓表各自改裝原理理解就可以。

讀數(shù)：

螺旋測微儀、游標(biāo)卡尺、萬用表、改裝后的電表等的讀數(shù)。

圖像分析：

解決圖像分析題，有三種方案。一個(gè)個(gè)嘗試。1，找出縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)的函數(shù)關(guān)系。（函數(shù)本身）2，看斜率所代表的物理意義。（函數(shù)的微分）3，看函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積所代表的函數(shù)關(guān)系。（函數(shù)的積分）

天體運(yùn)動：

可能考定性判斷：變軌前后各個(gè)物理量之間大小的比較。

可能考比例問題：當(dāng)成定量計(jì)算來做，列出公式，不寫得數(shù)。

可能考定量計(jì)算：分階段，然后列出相應(yīng)的公式即可。公式容易寫，最重要的是分清楚運(yùn)動階段。天體運(yùn)動只有兩組公式：

壓軸題中關(guān)于微元法的應(yīng)用：（有些地方不考，不用看）

一般情況下，涉及到定量計(jì)算的題目中，出現(xiàn)的運(yùn)動都是我們所學(xué)過的四種基本運(yùn)動中的一種，我們只需要直接羅列公式即可求解。當(dāng)出現(xiàn)四種基本運(yùn)動以外的運(yùn)動時(shí)，我們用動量或者能量肯定能夠求解。

但是，也有一類題（壓軸題），出現(xiàn)的運(yùn)動不是四種基本運(yùn)動之一，而且也不能用動量或者能量求解。這類題的特點(diǎn)是“受變力作用“，此時(shí)我們需要用動量定理，結(jié)合微元法的思想求解。

第三層境界：會做的一定要拿滿分，對于自己容易丟分的地方如數(shù)家珍。

寫步驟一定要好好寫?？匆坏篮唵蔚念}

相信這個(gè)題大部分人都會做，我來給大家一個(gè)滿分答案。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼母呖嘉锢泶箢}：看得懂答案，自己卻做不來？，希望能幫助到廣大考生！