如何正確進(jìn)行語(yǔ)文考前三輪復(fù)習(xí)

一、一輪復(fù)習(xí)

1. 善記

語(yǔ)文的知識(shí)繁而雜，老師自然會(huì)在三年里讓你積累很多，一個(gè)高三的筆記應(yīng)該是什么樣的呢?首先你的語(yǔ)文筆記應(yīng)該是一個(gè)你喜歡的厚本子，然后再按照以下順序?qū)⒈咀臃譃椋荷缈莆摹⑽难晕?、?shī)歌鑒賞、古詩(shī)文默寫、現(xiàn)代文閱讀、語(yǔ)言應(yīng)用、作文。沒錯(cuò)，就是考試考什么，我的本子上就會(huì)記什么。我們老師當(dāng)年說過最多的一句話就是：“你要明白出題者的意圖”。就比如，社科文這個(gè)題，它常常會(huì)出現(xiàn)偷換概念、以偏概全、無(wú)中生有、擴(kuò)大或縮小范圍、因果倒置、張冠李戴、未然必然不明等錯(cuò)誤，你把這些常考的設(shè)誤點(diǎn)牢記于心的話，就可以一一卸掉對(duì)方的招式。當(dāng)然一道題更重要的是該怎么做才能接近滿分。老師常推薦我們，先通篇閱讀，然后再把每段的段意總結(jié)出來(lái)。但是我覺得這樣挺費(fèi)時(shí)間的，我是直接把文中解釋詞語(yǔ)的句子都畫出來(lái)，會(huì)出現(xiàn)邏輯和概念上的句子也畫出來(lái)，做題的時(shí)候再進(jìn)行比較。此時(shí)切記不要先看題目，否則極容易影響到主觀的理解。我在這里說的所有經(jīng)驗(yàn)都需要你進(jìn)行進(jìn)一步的思考與吸收，就像我最終僅借鑒了老師的卻自創(chuàng)了自己的做法一樣。具體的一些做題上的技巧，可以看《瘋狂600提分筆記》的第十七節(jié)，重要的是你一一實(shí)踐、一一甄選，才能化為己用，才能被記錄在你的筆記上。

2. 細(xì)聽

高三的每一節(jié)課都變得尤為重要，你一不小心錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)很可能會(huì)是高考中的一道小題。同時(shí)，高三一輪的課堂是一個(gè)全面回顧查缺補(bǔ)漏的過程，它不僅會(huì)復(fù)習(xí)到重點(diǎn)難點(diǎn)，更是不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，這是在單純地做題中無(wú)法收獲的。所以想要聚精會(huì)神地聽講，就需要有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，在課上打瞌睡可就得不償失了。高三不建議熬夜，十二點(diǎn)之前背誦古詩(shī)文有助于睡眠，早上六點(diǎn)起床吃個(gè)早飯讓自己一天充滿活力。

3. 穩(wěn)練

高三刷題似乎是每一個(gè)考生的必經(jīng)之路，但是，總會(huì)有人忽略掉語(yǔ)文。其實(shí)，語(yǔ)文也需要做題，但不是單純的刷題，而是效率和質(zhì)量。做題中遇到的哪里易混淆，哪里常想不到，哪里你總是做錯(cuò)……這些都可以整理到《瘋狂600提分筆記》上，作為你考前重點(diǎn)翻閱的部分。查漏補(bǔ)缺，是貫徹整個(gè)高三的原則。最后，最重要的是分析整理，整理做題的思路、做題的方法、做題的技巧……這樣才能做到融會(huì)貫通、舉一反三。

4. 勤問

論語(yǔ)有言“敏而好學(xué)，不恥下問”，想要在現(xiàn)有成績(jī)上有一個(gè)更大的飛躍，離不開勤學(xué)好問。只有你問的越多，你才會(huì)學(xué)到更多;也只有你學(xué)的更多，你才能獲得更多的思考。

其實(shí)，上面的四個(gè)小方法應(yīng)該是這樣的步驟：細(xì)聽——穩(wěn)練——勤問——善記。最終都是將學(xué)到的知識(shí)形成思考和自己的認(rèn)識(shí)，再將它整理到筆記上。

二、二輪復(fù)習(xí)

1. 抓住共性融會(huì)貫通

二輪的復(fù)習(xí)基本是以專題形式展開。全部的知識(shí)點(diǎn)由知識(shí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)，成為一種專題，也就是一種題型。以課標(biāo)卷為例，課標(biāo)卷的語(yǔ)文分為社科文、文言文、現(xiàn)代文、語(yǔ)言應(yīng)用和作文五個(gè)部分。社科文選擇題中遇到的轉(zhuǎn)述錯(cuò)誤在文言文和現(xiàn)代文中也能看到，一些無(wú)中生有的設(shè)誤點(diǎn)也常見與病句中，詩(shī)歌鑒賞中手法的作用與現(xiàn)代文中語(yǔ)句文段的作用效果相仿，理解式默寫與文言文的實(shí)詞與翻譯密不可分，作文中需要應(yīng)用的寫作手法也融合在語(yǔ)言應(yīng)用中。那么這一整張卷子看起來(lái)是分多個(gè)題型，其實(shí)考察的就是考綱上要求的識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種語(yǔ)文能力。二輪的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)就在于突破這六種能力。那么如何突破呢?既然題型只是考察能力的載體，那么我們只需要破解各個(gè)題型的解題方法，自然就可以在尋求方法的過程中突破能力。比如一道現(xiàn)代文閱讀的探究題，就可以將它的答題分解為兩個(gè)部分：內(nèi)引和外聯(lián)。引用文章內(nèi)容輔證自己觀點(diǎn)，再聯(lián)系實(shí)際展開進(jìn)行例證。這就鍛煉了我們理解與分析綜合的能力。那么如何最快捷地找到每道題的解題思路與方法呢?答案。每一道題配有的答案一般都會(huì)直接地展現(xiàn)出題者的命題與答題思路。分析一個(gè)題型的多個(gè)答案，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些相同的答題點(diǎn)與技巧。當(dāng)然，你也可以尋找捷徑。老師整理的一些答題模板技巧，無(wú)非出于網(wǎng)上和復(fù)習(xí)資料，你也可以做到。主動(dòng)搜尋好的方法技巧，或是整理全面的實(shí)詞，或是充足的作文素材，自學(xué)，不僅高中學(xué)習(xí)的神兵利器，更是大學(xué)學(xué)習(xí)的必備能力。我還是那句話，寫在書上的不一定就是你的，千萬(wàn)少不得思考。

三、模考階段

臨近高考總會(huì)進(jìn)行一次又一次的?？?，在那之前也會(huì)進(jìn)行各種考試。在考試過程中，我們需要培養(yǎng)的是考場(chǎng)能力。如何能在考試的時(shí)候臨難不慌，如何妥善地安排時(shí)間，如何將自己平時(shí)的水平發(fā)揮極致，這都需要在一次一次考試中磨練。同時(shí)，也應(yīng)該把每一次考試當(dāng)做高考來(lái)認(rèn)真對(duì)待，不僅可以評(píng)估自己的水平，更可以培養(yǎng)從容的心態(tài)。

推薦的書目

《考試大綱》《考試大綱說明》《瘋狂600提分筆記》《古詩(shī)文必背篇目》