高考體育加分不應(yīng)成為學(xué)校體育杠桿

“我很震驚，為什么是我們？”國(guó)家體育總局航管中心模型運(yùn)動(dòng)部主任王雷在接受記者采訪時(shí)表示很驚訝，因?yàn)樗鎸?duì)的是“三模三電”在2021年高考體育加分的分羹陣營(yíng)中被“踢出局”的尷尬。

日前，記者從教育部學(xué)生司獲悉，根據(jù)2021年11月，教育部、國(guó)家民委、公安部、國(guó)家體育總局、中國(guó)科協(xié)等5部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于調(diào)整部分高考加分項(xiàng)目和進(jìn)一步加強(qiáng)管理工作的通知》規(guī)定，將在2021年高考開(kāi)始實(shí)施的體育特長(zhǎng)生加分政策已進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后，有24個(gè)省份保留體育特長(zhǎng)生加分，但將嚴(yán)格按照規(guī)定對(duì)申請(qǐng)?bào)w育特長(zhǎng)生加分的考生組織統(tǒng)一測(cè)試，統(tǒng)測(cè)項(xiàng)目限定最多“8+2”項(xiàng)（8個(gè)規(guī)定項(xiàng)和2個(gè)自定項(xiàng)）。其中，11個(gè)省不再自定運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，棋牌和“三模三電”項(xiàng)目均不再列入高考加分項(xiàng)目。

“學(xué)校已經(jīng)近4年沒(méi)有開(kāi)展‘三模三電’的活動(dòng)了?！苯B興一中副校長(zhǎng)盧燎亞言語(yǔ)中透出一絲警惕，他表示，“那件事”之后，浙江省在2021年高考中也取消了“三模三電”的加分資格，“學(xué)生參與的積極性減弱了，沒(méi)有需求，學(xué)校就不會(huì)再開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)了”。

盧燎亞所說(shuō)的“那件事”發(fā)生在2019年，有媒體報(bào)道，紹興一中提出航模高考加分申請(qǐng)的19名考生中，有13名是當(dāng)?shù)馗骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的子女，其余6名是教師子弟。從此，體育高考加分便與“特權(quán)”和“作弊”等字眼聯(lián)系密切，而“三模三電”也因經(jīng)常在體育加分的負(fù)面新聞中出現(xiàn)而“人人喊打”。

“我們學(xué)校20年前就已經(jīng)有航海模型的興趣小組了，‘三模三電’是學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，多年開(kāi)展的成效很顯著，在以往的各類(lèi)比賽中總是名列前茅?！北R燎亞向記者表示，以前經(jīng)常會(huì)有學(xué)生報(bào)名參加“三模三電”的興趣小組，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力、體能及智力開(kāi)發(fā)皆有裨益，但“高考加不了分”后，有興趣參與這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生越來(lái)越少了，“雖然現(xiàn)在項(xiàng)目的人員和裝備都還在，但這種環(huán)境，沒(méi)辦法辦下去了?！?

“‘三模三電’項(xiàng)目普及程度較高的是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，廣東、江浙和北京等地較為普遍。”王雷所說(shuō)的地區(qū)也是曾經(jīng)該項(xiàng)目在體育高考中“折騰”較多的區(qū)域。浙江省青少年“三模三電”錦標(biāo)賽甚至被很多家長(zhǎng)稱(chēng)為“為高考加分辦的比賽”。但浙江省體育局訓(xùn)練競(jìng)賽處處長(zhǎng)張敏表示，包括該比賽在內(nèi)的浙江省各級(jí)別“三模三電”賽事依然沒(méi)有取消或減少，“浙江省作為‘三模三電’開(kāi)展的主要省份，省內(nèi)各級(jí)別賽事還承擔(dān)了為國(guó)家級(jí)、國(guó)際級(jí)比賽選拔人才的責(zé)任，所以比賽還會(huì)繼續(xù)?！钡脖硎荆叭Ｈ姟痹诟呖技臃终咧邢В暗拇_讓參加比賽的人數(shù)有所減少”，只要與高考掛鉤，“其他項(xiàng)目遇到這樣的情況也會(huì)被影響”。

“‘三模三電’的高考加分比較曲折，曾經(jīng)確實(shí)是體系把控不嚴(yán)，局部出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題，但我們這幾年的賽事很規(guī)范，幾乎找不到我們的負(fù)面消息。這是非奧項(xiàng)目，鮮有優(yōu)惠政策和財(cái)政支柱，依然能強(qiáng)勁地在學(xué)校開(kāi)展，就因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目能與多種學(xué)科相融合，啟蒙孩子探索科學(xué)知識(shí)的同時(shí)也能鍛煉身體。”王雷納悶兒，“一個(gè)每年在校園里參加各級(jí)別比賽不少于1000萬(wàn)人的項(xiàng)目，怎么就不在加分之列呢？”