寒假作業(yè)沒(méi)做完！學(xué)生開(kāi)學(xué)前趕作業(yè)"尷尬事"一堆

今年因?yàn)楹倏?個(gè)月而被稱(chēng)為“史上最長(zhǎng)寒假”，不過(guò)年味還未散盡，新學(xué)期即將到來(lái)。本周末，江蘇中小學(xué)就紛紛組織報(bào)到，下周一，也就是元宵節(jié)當(dāng)天正式開(kāi)學(xué)。揚(yáng)子晚報(bào)記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，不少家長(zhǎng)這才回過(guò)神來(lái)：“悠長(zhǎng)假期”即將結(jié)束，而孩子們的寒假作業(yè)還沒(méi)完成!于是，這幾天不少家庭變成了各種“補(bǔ)作業(yè)”節(jié)奏。而對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)科作業(yè)都只能靠自己快馬加鞭，而一些實(shí)踐類(lèi)的“軟作業(yè)”，尤其是小學(xué)生，則眼巴巴地等著父母“施以援手”。而就在補(bǔ)這類(lèi)作業(yè)的過(guò)程中，也冒出不少“尷尬事”。

開(kāi)學(xué)前趕作業(yè) “尷尬事”一堆

A 小學(xué)生做調(diào)查題，家長(zhǎng)要貼“壓歲錢(qián)存單”

“快開(kāi)學(xué)了孩子在補(bǔ)作業(yè)，一道壓歲錢(qián)的作業(yè)讓孩子犯了難。而我一看，也覺(jué)得有點(diǎn)不是滋味?！奔易『游鞯膭⑴扛嬖V記者，原來(lái)，今年學(xué)校六年級(jí)的寒假作業(yè)中，有一道“調(diào)查題”是關(guān)于壓歲錢(qián)的。題目是引導(dǎo)孩子把壓歲錢(qián)存入銀行，并進(jìn)行利息的計(jì)算?！斑@個(gè)題目給孩子介紹了什么是利息，怎么算利息，還給了一張表格給孩子填寫(xiě)，就是填寫(xiě)活期存款年利率多少、三個(gè)月定期存款多少、半年定期、一年定期以及三年定期存款的年利率。這些填寫(xiě)都沒(méi)有問(wèn)題，關(guān)鍵是填完表格下面有一個(gè)長(zhǎng)框，上面寫(xiě)著‘請(qǐng)附存單’?！眲⑴坑行┎唤獾馗嬖V記者，了解了一下是填銀行的存單復(fù)印件。“引導(dǎo)孩子做生活里的數(shù)學(xué)作業(yè)我覺(jué)得出發(fā)點(diǎn)挺好的，不過(guò)要家長(zhǎng)都把孩子壓歲錢(qián)存入銀行并且填存單是不是有些不合適。給孩子處理壓歲錢(qián)家家方法也不一樣，就算是存銀行，具體數(shù)目也不一定要公開(kāi)啊!萬(wàn)一孩子們?cè)谝黄鹋时仍趺崔k?”

B “吃喝逛”變作業(yè)，忙過(guò)年卻丟在了腦后

近年來(lái)寒假作業(yè)變臉，變得更有樂(lè)趣，不僅書(shū)面作業(yè)減少，還變得更“接地氣”。不過(guò)對(duì)于忙著過(guò)年迎新的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，很多本來(lái)就可以順道兒完成的體驗(yàn)類(lèi)作業(yè)，卻到臨近開(kāi)學(xué)才想起來(lái)補(bǔ)。

“我們今年有個(gè)有趣的作業(yè)，就是讓孩子們吃吃南京小吃，體驗(yàn)?zāi)暇┪幕?。”南京芳草園小學(xué)的李女士不好意思地告訴記者，學(xué)校當(dāng)時(shí)布置這個(gè)寒假作業(yè)的時(shí)候，自己還狠狠夸了學(xué)校一通，覺(jué)得這個(gè)作業(yè)很“接地氣”。但很快就忙著過(guò)年走親訪友的李女士就把這個(gè)作業(yè)拋之腦后，直到這兩天檢查孩子作業(yè)單，才發(fā)現(xiàn)把這個(gè)原本認(rèn)為最好完成的作業(yè)給漏了?！皩W(xué)校還要求學(xué)生走走看看吃吃，并用相機(jī)、速寫(xiě)本和畫(huà)筆記錄下美食心情。周末就要報(bào)到了，我得這兩天趕快帶孩子去夫子廟走一趟?！?

無(wú)獨(dú)有偶，今年南京力學(xué)小學(xué)的作業(yè)就是讓孩子們逛文博館，這可讓力小的孩子們開(kāi)心不已?！皩W(xué)校其他作業(yè)都沒(méi)有布置，就是希望我們能夠多陪陪孩子，帶孩子出去長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)?！焙⒆釉谠撔Ｄ疃昙?jí)的家長(zhǎng)鄭先生表示，寒假期間班級(jí)還集中組織去了六朝博物館，孩子們?cè)谝黄疬厡W(xué)邊玩很歡樂(lè)?！安贿^(guò)地方去了不少，最后快要交作業(yè)了我就有點(diǎn)犯難了，這樣的作業(yè)咋做才能體現(xiàn)‘價(jià)值’呢?”