小學三年級作文輔導，三年級作文輔導方法

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了小學三年級作文輔導，三年級作文輔導方法相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　現(xiàn)在的小學三年級語文老師，你要是問他最不愿意批改的作業(yè)是什么，他們首先的回答就是:作文!批改作文太難了，孩子寫的都讀不懂，都不知道是什么，語句不通順，我辦公室的女老師直接說:“每次批改作文，都有一種吃了老鼠屎的感覺”!可見不少孩子的作業(yè)寫的真的不怎么樣。那小學三年級作文怎么輔導?

　　首先，培養(yǎng)孩子的寫作興趣，激發(fā)寫作的動力。都說興趣是最好的老師，寫作也一樣，沒有動力，孩子很難寫出好作文。所以，老師和家長應該做好適度的引導，根據(jù)孩子的特點來備好作業(yè)課，特別是第一堂作文課，讓孩子知道寫作的意義重大，并且知道寫作并不難。

　　其次，讀萬卷書，行萬里路，只有孩子看過，感知過，他才能描繪出來，寫出精彩作文。比如三年級有一次大型考試作文是《秋天》，我正好幾天前帶著孩子去秋游了一次，感受了大自然，所以，那次的作文平均分我們班全校第一。平時節(jié)假日帶孩子出游，多看，多觀察是很有必要的。

　　最后，當老師做家長的應該多鼓勵，多表揚，這樣他才會有寫作成功的體驗。比如，全班優(yōu)秀作文宣讀，作文展覽，暖心的評語，征文活動等，三年級的孩子作文起步要想成功，家長和老師都要多學習，學習有效的作文指導方法。

　　以上便是小學三年級作文輔導方法，作為父母，不但要要求孩子學習，自己也應該不斷學習，所以看一看兒童文學，看一看寫作方面的書，會對輔導孩子有所幫助。

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