小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)的方法和技巧

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)的方法和技巧相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法可以有以下幾點(diǎn)：

　　小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之零.學(xué)習(xí)單詞

　　單詞是一門(mén)語(yǔ)言中每一句話(huà)的基礎(chǔ)，對(duì)于小學(xué)生而言，我覺(jué)得學(xué)習(xí)單詞是很有必要的。這里我要說(shuō)明一下為什么我不說(shuō)背單詞：學(xué)習(xí)單詞不是死記硬背，這樣學(xué)習(xí)效率低并且學(xué)習(xí)效果不是很好。學(xué)習(xí)是要在記住的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，“重復(fù)”是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法。比如當(dāng)遇到一個(gè)新的單詞時(shí)，可以不斷讀它，重復(fù)它。這樣不僅能記住發(fā)音，也能夠記住這個(gè)單詞。學(xué)有余力的孩子也選擇在句子中或者詞組中學(xué)習(xí)單詞。

　　小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之一.關(guān)于聽(tīng)力

　　英語(yǔ)的聽(tīng)力不可能做到速成，它需要日積月累的練習(xí)?，F(xiàn)在教課書(shū)都配有完整的聽(tīng)力資料，并且現(xiàn)在網(wǎng)上資源豐富，有很多適合小學(xué)生的課程，因此，孩子們可以選擇適合自己的聽(tīng)力資料來(lái)進(jìn)行練習(xí)。在聽(tīng)的同時(shí)，孩子可以選擇一邊聽(tīng)一邊跟著錄音進(jìn)行復(fù)述。這不僅能夠鍛煉聽(tīng)力，還能鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。聽(tīng)力可以利用碎片時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，比如學(xué)生的上下學(xué)路上時(shí)間。

　　小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之二.關(guān)于口語(yǔ)

　　對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)能力的機(jī)會(huì)大部分是在學(xué)?；蛘哒n外班中。一些孩子往往會(huì)學(xué)習(xí)“啞巴英語(yǔ)”就是因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)，不敢說(shuō)，沒(méi)有機(jī)會(huì)跟別人說(shuō)。因此在課堂上，老師應(yīng)該以學(xué)生為主，因材施教，盡可能地為學(xué)生提供練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。此外，老師教一些地道的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)也是非常有必要的。對(duì)于家長(zhǎng)而言，應(yīng)該為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。跟孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在家中可以用英語(yǔ)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生活對(duì)話(huà)。這樣英語(yǔ)口語(yǔ)就不僅僅局限在課堂中。此外，有條件的家庭可以帶著孩子去國(guó)外游學(xué)，這樣不僅能夠鍛煉孩子的口語(yǔ)交際能力，也能讓他們接觸到說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家的不同文化。流利的英語(yǔ)口語(yǔ)也能夠幫助孩子們建立自信心。

　　小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之三.關(guān)于閱讀

　　在考試中，往往“得閱讀者得天下”，可見(jiàn)英語(yǔ)閱讀在考試中的重要性。它其實(shí)跟聽(tīng)力一樣需要大量的課外練習(xí)才能夠達(dá)到一定的水平。對(duì)于中低小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以選擇雙語(yǔ)讀物來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。高年級(jí)小學(xué)生可以選擇“書(shū)蟲(chóng)”系列作品來(lái)朗讀。當(dāng)讀完一本書(shū)后，可以讓學(xué)生們做一個(gè)英文手抄報(bào)或者是寫(xiě)一小篇的英文觀(guān)后感。

　　小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之四.關(guān)于寫(xiě)作

　　寫(xiě)作是一個(gè)輸出的過(guò)程，因此在寫(xiě)之前需要輸入過(guò)程的學(xué)習(xí)。如果想要寫(xiě)一篇好的中文作文，我們也是需要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀作品來(lái)提升自己的文章水平。因此想要寫(xiě)好英文文章則更應(yīng)該注重學(xué)習(xí)別人文章中的優(yōu)秀之處。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以摘抄好詞好句，重視老師對(duì)自己文章的批改。只有通過(guò)大量的學(xué)習(xí)與練習(xí)，我們才能夠?qū)懗龈玫挠⑽奈恼隆?/p>

　　最后，我想說(shuō)，無(wú)論哪個(gè)方面，英語(yǔ)學(xué)習(xí)都需要做到腳踏實(shí)地。只有有量的積累后才能獲得質(zhì)的飛躍。

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