集成電路技術(shù)是信息社會(huì)的基礎(chǔ),也是國(guó)家綜合實(shí)力的關(guān)鍵標(biāo)志之一。為了加快集成電路領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)的攻關(guān),加強(qiáng)集成電路"卡脖子"技術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng),國(guó)家發(fā)改委、工信部、教育部根據(jù)《國(guó)家集成電路發(fā)展推進(jìn)綱要》和《教育部等七部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)集成電路人才培養(yǎng)的意見(jiàn)》,積極推進(jìn)在中央高校建設(shè)國(guó)家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)。
近日,教育部發(fā)文,正式批復(fù)同意復(fù)旦大學(xué)承擔(dān)的"國(guó)家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)"項(xiàng)目可研報(bào)告,項(xiàng)目建設(shè)總經(jīng)費(fèi)4.7億元,實(shí)施期從2021年起至2021年。
國(guó)家發(fā)改委、教育部按照"面向產(chǎn)業(yè)集聚科學(xué)規(guī)劃布局、面向一流學(xué)科突出扶優(yōu)扶強(qiáng)、面向協(xié)同創(chuàng)新深化產(chǎn)教融合、面向區(qū)域需求促進(jìn)共建共享"四個(gè)原則,對(duì)部分中央高校申報(bào)的國(guó)家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)進(jìn)行了項(xiàng)目評(píng)審和遴選,復(fù)旦大學(xué)成為首批入選的四所建設(shè)高校之一,其他入選高校還有清華大學(xué)、北京大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)。復(fù)旦大學(xué)項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)額度最高,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)上海及長(zhǎng)三角地區(qū)集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科研和人才培養(yǎng)的高度重視。
復(fù)旦大學(xué)國(guó)家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)以復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院為建設(shè)主體,聯(lián)合國(guó)內(nèi)龍頭企業(yè),建立合作共贏的融合模式,打造長(zhǎng)三角地區(qū)新型產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)。創(chuàng)新平臺(tái)將針對(duì)我國(guó)集成電路發(fā)展中的關(guān)鍵"卡脖子"難題,深入研發(fā)新一代節(jié)點(diǎn)集成電路共性技術(shù),涵蓋芯片設(shè)計(jì)、EDA工具、器件工藝與芯片封裝等方向,著力推進(jìn)長(zhǎng)三角集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展,在產(chǎn)教融合攻克關(guān)鍵技術(shù)的實(shí)際過(guò)程中培養(yǎng)我國(guó)集成電路的領(lǐng)軍人才和產(chǎn)業(yè)急需、創(chuàng)新能力強(qiáng)的工程型、技能型人才,獲得可進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要突破。
專(zhuān)用集成電路與系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
復(fù)旦大學(xué)國(guó)家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)將重點(diǎn)突出集成電路緊缺人才的培養(yǎng)與工程實(shí)踐,建成后具備每年為2000人次提供集成電路實(shí)訓(xùn)手段的能力。
以理為本,創(chuàng)“芯”中國(guó)
復(fù)旦新工科立足于復(fù)旦成熟優(yōu)異的理科基礎(chǔ),在推動(dòng)應(yīng)用理科向工科的延伸下,著眼于學(xué)科交叉融合和跨界整合,主動(dòng)布局新興工科人才培養(yǎng)。復(fù)旦大學(xué)是我國(guó)最早開(kāi)展微電子技術(shù)研究的單位之一。
1958年,我國(guó)半導(dǎo)體物理學(xué)的開(kāi)拓者之一謝希德教授創(chuàng)辦半導(dǎo)體物理專(zhuān)業(yè),1988年“微電子學(xué)與固體電子學(xué)”被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,1992年獲批建設(shè)專(zhuān)用集成電路與系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,是國(guó)內(nèi)惟一一個(gè)集成電路領(lǐng)域的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
在今年的上海市科協(xié)學(xué)術(shù)年會(huì)上,復(fù)旦大學(xué)許寧生校長(zhǎng)出任上海市科協(xié)集成電路專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任。復(fù)旦“芯”團(tuán)隊(duì),正在積極圍繞集成電路核心關(guān)鍵技術(shù)組織研發(fā),努力打造集成電路領(lǐng)域先進(jìn)研究平臺(tái)和人才聚集高地,期待更多年輕有志學(xué)子的加入。
歡迎報(bào)考復(fù)旦大學(xué)工科試驗(yàn)班
今年,復(fù)旦大學(xué)為服務(wù)我國(guó)人工智能和集成電路產(chǎn)業(yè)的迫切發(fā)展需要,新增“工科試驗(yàn)班(新工科本研貫通)”招生大類(lèi),新的試驗(yàn)班大類(lèi)下設(shè)“智能科學(xué)與技術(shù)(卓越班)”和“微電子科學(xué)與工程(卓越班)”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。本屆新工科試驗(yàn)班擬招生60人,智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(卓越班)、微電子科學(xué)與工程(卓越班)兩專(zhuān)業(yè)各30人。
“工科試驗(yàn)班(新工科本研貫通)”專(zhuān)業(yè)新生將享受達(dá)到直研基本要求免試直研的優(yōu)惠政策、產(chǎn)學(xué)研融合培養(yǎng)、出國(guó)交流機(jī)會(huì)和榮譽(yù)項(xiàng)目培養(yǎng)的特色培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)多學(xué)科交叉、特色鮮明的理工融合培養(yǎng),全力打造國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的新工科人才培養(yǎng)高地。
“智能科學(xué)與技術(shù)”為今年新獲批設(shè)立專(zhuān)業(yè),依托復(fù)旦大學(xué)類(lèi)腦智能科學(xué)與技術(shù)研究院和智能機(jī)器人研究院等實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái),在學(xué)生培養(yǎng)上充分發(fā)揮復(fù)旦大學(xué)綜合型大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì),推動(dòng)學(xué)科交叉融合創(chuàng)新,旨在培養(yǎng)未來(lái)人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新人才。智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)有 “智能信息處理”“智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)”“智能芯片設(shè)計(jì)”與“類(lèi)腦智能”四個(gè)培養(yǎng)方向。
“微電子科學(xué)與工程”是我校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。目前我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)面臨巨大考驗(yàn),國(guó)家大力扶持行業(yè)高速發(fā)展,行業(yè)人才結(jié)構(gòu)也處于重新優(yōu)化和配置的關(guān)鍵時(shí)期,人才缺口巨大。復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院作為首批國(guó)家示范性微電子學(xué)院和“張江復(fù)旦國(guó)際創(chuàng)新中心”的重要組成部分,為學(xué)生提供全方位、全覆蓋的創(chuàng)新培養(yǎng)和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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