為全面貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,深入落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2021〕35號(hào)),根據(jù)《關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》(教學(xué)〔2021〕1號(hào))等文件,服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng),經(jīng)批準(zhǔn)我校2021年開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)(也稱“四川大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃”),探索多維度考核評(píng)價(jià)模式,選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門(mén)培養(yǎng),為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。我校結(jié)合四川大學(xué)“本科教育升級(jí)行動(dòng)計(jì)劃”,制定2021年“強(qiáng)基計(jì)劃”招生簡(jiǎn)章。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
四川大學(xué)專門(mén)成立“強(qiáng)基計(jì)劃”招生工作小組,負(fù)責(zé)“強(qiáng)基計(jì)劃”招生工作。在以校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的本科招生委員會(huì)、本科招生領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,由“強(qiáng)基計(jì)劃”招生工作小組、招生辦公室負(fù)責(zé)“強(qiáng)基計(jì)劃”招生工作的具體組織和實(shí)施。
二、招生對(duì)象及報(bào)考條件
在我校安排“強(qiáng)基計(jì)劃”招生的省份,符合2021年全國(guó)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名條件,綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖,并有志于將來(lái)從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中畢業(yè)生均可申請(qǐng)報(bào)名。申請(qǐng)報(bào)名考生分為以下兩類(lèi),不能兼報(bào)。
第一類(lèi),高考成績(jī)優(yōu)異的考生,報(bào)考條件如下:
1.?高考改革省份
高考成績(jī)(高考總分為750分,不含任何政策加分,下同)須高于生源省份2021年特殊類(lèi)型招生控制線30分(含)。高考總分非750分按比例折算,小數(shù)點(diǎn)后四舍五入(下同)。上海市(高考總分660分)的高考成績(jī),須高于2021年特殊類(lèi)型招生控制線26分(含)。海南省(高考總分900分)的高考成績(jī),須高于2021年特殊類(lèi)型招生控制線36分(含)。
2.?非高考改革省份
高考成績(jī)須高于生源省份2021年普通類(lèi)本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(對(duì)于合并本科批次的省份,參照該省份確定的部分特殊類(lèi)型相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行)理工類(lèi)60分(含)、文史類(lèi)40分(含)。
江蘇?。ǜ呖伎偡?80分)的高考成績(jī),須高于2021年普通類(lèi)本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線理工類(lèi)38分(含)、文史類(lèi)26分(含)。我校在江蘇省理工類(lèi)專業(yè)選測(cè)科目為物理,文史類(lèi)專業(yè)選測(cè)科目為歷史,選測(cè)等級(jí)要求為AB。
第二類(lèi),相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,報(bào)考條件:
高中階段在全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)總決賽獲得一、二等獎(jiǎng),且考生高考成績(jī)達(dá)到生源省份2021年普通類(lèi)本科同科類(lèi)第一批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(高考改革省份高考成績(jī)須達(dá)到生源省份特殊類(lèi)型招生控制線;對(duì)于合并本科批次的省份,參照該省份確定的部分特殊類(lèi)型相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行)。
全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)總決賽包括:①中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克(中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)主辦);②全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽(中國(guó)物理學(xué)會(huì)主辦);③中國(guó)化學(xué)奧林匹克(決賽)(中國(guó)化學(xué)會(huì)主辦);④全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽(中國(guó)動(dòng)物學(xué)會(huì)、中國(guó)植物學(xué)會(huì)主辦);⑤全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦)。全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)總決賽一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單須經(jīng)中國(guó)科協(xié)青少年科技中心官方網(wǎng)站(http://gs.cyscc.org/)公示方為有效。
三、招生專業(yè)及招生計(jì)劃
1.強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)及高考改革省份選考科目要求
招生專業(yè)(類(lèi))
|
選考科目要求
|
漢語(yǔ)言文學(xué)(古文字方向)
|
不提科目要求
|
歷史學(xué)類(lèi)
|
歷史
,
地理
(2
門(mén)科目考生選考其中一門(mén)
)
|
哲學(xué)
|
不提科目要求
|
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
|
考生必須選考物理
|
物理學(xué)
|
考生必須選考物理
|
化學(xué)
|
化學(xué)
,
物理
(2
門(mén)科目考生選考其中一門(mén)
)
|
生物科學(xué)
|
化學(xué)
,
生物
,
物理
(3
門(mén)科目考生選考其中一門(mén)
)
|
工程力學(xué)
|
考生必須選考物理
|
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
|
化學(xué)
,
物理
(2
門(mén)科目考生均須選考
)
|
2.強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃
各?。▍^(qū)、市)強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃以四川大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)公布為準(zhǔn)。
招生專業(yè)(類(lèi))
|
科類(lèi)
|
計(jì)劃數(shù)
|
漢語(yǔ)言文學(xué)(古文字方向)
|
文史類(lèi)
|
20
|
歷史學(xué)類(lèi)
|
文史類(lèi)
|
20
|
哲學(xué)
|
文史類(lèi)
|
20
|
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
|
理工類(lèi)
|
20
|
物理學(xué)
|
理工類(lèi)
|
20
|
化學(xué)
|
理工類(lèi)
|
20
|
生物科學(xué)
|
理工類(lèi)
|
20
|
工程力學(xué)
|
理工類(lèi)
|
20
|
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
|
理工類(lèi)
|
20
|
合計(jì)
|
180
|
|
備注:高考改革省份,考生須符合我校招生專業(yè)的選考科目要求;非高考改革省份,考生須按照相應(yīng)科類(lèi)報(bào)考。
|
備注:高考改革省份,考生須符合我校招生專業(yè)的選考科目要求;非高考改革省份,考生須按照相應(yīng)科類(lèi)報(bào)考。
四、報(bào)名方式與選拔程序
(一)報(bào)名時(shí)間和辦法
2021年5月12日至5月30日考生可登錄四川大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)(.cn/jcxkzs/sch/10610),按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)考我校“強(qiáng)基計(jì)劃”的考生不能兼報(bào)其他高?!皬?qiáng)基計(jì)劃”??忌鶕?jù)自身情況最多選報(bào)3個(gè)專業(yè),并確認(rèn)是否服從專業(yè)調(diào)劑。本次報(bào)名無(wú)需郵寄紙質(zhì)申請(qǐng)材料。
(二)考生參加統(tǒng)一高考
考生須參加2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試,才能根據(jù)我校強(qiáng)基計(jì)劃入圍校考辦法參加選拔。
(三)入圍??嫁k法
第一類(lèi)考生,達(dá)到四川大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”報(bào)考條件,按照生源所在省份“強(qiáng)基計(jì)劃”招生計(jì)劃的4倍數(shù)以內(nèi),以考生高考成績(jī)從高到低擇優(yōu)確定入圍名單參加??迹ǚ治氖奉?lèi)、理工類(lèi)的省份分別按科類(lèi)從高到低排序;綜合改革的省份從高到低排序)。末位高考成績(jī)相同的考生均予以入圍校考。
第二類(lèi)考生,達(dá)到四川大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”報(bào)考條件,即可入圍??肌?
四川大學(xué)將根據(jù)教育部相關(guān)要求公布入圍考生名單。
(四)學(xué)校測(cè)試
四川大學(xué)將于8月3日前組織校測(cè),入圍的考生須到四川大學(xué)望江校區(qū)參加學(xué)校測(cè)試,否則視為放棄四川大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃錄取資格。具體時(shí)間、地點(diǎn)見(jiàn)準(zhǔn)考證。
1.?測(cè)試內(nèi)容
學(xué)校測(cè)試包括筆試、面試和體質(zhì)測(cè)試三個(gè)部分,測(cè)試滿分750分,其中筆試滿分300分,專家面試滿分450分,綜合素質(zhì)檔案納入面試考核環(huán)節(jié),?考生綜合素質(zhì)檔案由省級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一提供。面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式,測(cè)試全程錄音錄像。
2.體質(zhì)測(cè)試方案及成績(jī)使用方法
體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目包括肺活量、50米跑、立定跳遠(yuǎn)。執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(高三部分)的標(biāo)準(zhǔn)。測(cè)試結(jié)果不計(jì)入??汲煽?jī),測(cè)試不合格不予錄取。
3.學(xué)校測(cè)試成績(jī)折算辦法
學(xué)校測(cè)試成績(jī)=筆試成績(jī)+專家面試成績(jī)
(五)錄取辦法
1.綜合成績(jī)折算辦法
綜合成績(jī)=高考成績(jī)÷高考滿分×750×85%+學(xué)校測(cè)試成績(jī)×15%。
2.確定錄取名單
四川大學(xué)本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計(jì)劃審定“強(qiáng)基計(jì)劃”預(yù)錄取名單,并報(bào)各省級(jí)招辦審核,辦理錄取手續(xù)。
第一類(lèi)考生,四川大學(xué)根據(jù)報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃的專業(yè)志愿、分省招生計(jì)劃,按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則,依據(jù)綜合成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄?。ǚ治氖奉?lèi)、理工類(lèi)的省份分別按科類(lèi)從高到低排序;各專業(yè)志愿之間不設(shè)專業(yè)級(jí)差)。若考生綜合成績(jī)相同,高考成績(jī)(不含任何政策加分,下同)高者優(yōu)先。若高考成績(jī)相同,語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ)的成績(jī)總和高者優(yōu)先。若語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ)成績(jī)總和相同,報(bào)考我校漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)類(lèi)、哲學(xué)專業(yè)則語(yǔ)文成績(jī)高者優(yōu)先,報(bào)考其他專業(yè)則數(shù)學(xué)成績(jī)高者優(yōu)先。
當(dāng)考生填報(bào)的專業(yè)志愿均未滿足時(shí),若考生服從專業(yè)調(diào)劑,按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則,調(diào)劑到未錄滿的符合條件的專業(yè);若考生不服從專業(yè)調(diào)劑則不予錄取。
第二類(lèi)考生,綜合成績(jī)達(dá)到同省份、同科類(lèi)第一類(lèi)考生最低錄取分?jǐn)?shù)線,予以錄取。
我校于8月5日前公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本?。▍^(qū)、市)后續(xù)高考志愿錄??;未被錄取的考生可正常參加本?。▍^(qū)、市)后續(xù)各批次高考志愿錄取。
五、培養(yǎng)方案
四川大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”將始終堅(jiān)守立德樹(shù)人根本,發(fā)揮高水平研究型綜合性大學(xué)優(yōu)勢(shì),匯聚國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,秉持“海納百川,有容乃大”校訓(xùn),致力于促進(jìn)人的全面發(fā)展,培養(yǎng)具有崇高理想信念、深厚人文底蘊(yùn)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)和寬廣國(guó)際視野的國(guó)家棟梁和社會(huì)精英。面向新時(shí)代,川大將更加聚焦和強(qiáng)化“厚通識(shí)、寬視野、多交叉”,讓“開(kāi)放、包容、厚重、大氣”的文化特質(zhì)成為每一個(gè)川大學(xué)子的人生底色,讓"志存高遠(yuǎn),追求卓越”的精神品質(zhì)成為每一個(gè)川大學(xué)子的人生境界。
四川大學(xué)的“強(qiáng)基計(jì)劃”按照“一式兩制三化”(一式:本研銜接式;兩制:書(shū)院制、導(dǎo)師制;三化:小班化、個(gè)性化、國(guó)際化)模式,著力培養(yǎng)一批終生執(zhí)著于科學(xué)研究與開(kāi)發(fā)、擁有服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)和突出能力的未來(lái)一流學(xué)者。
(一)階段性考核和動(dòng)態(tài)進(jìn)出
“強(qiáng)基計(jì)劃”為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。為確保將既具有遠(yuǎn)大志向、濃厚興趣,又在相關(guān)領(lǐng)域擁有天賦、創(chuàng)新精神和學(xué)術(shù)潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生吸納到該計(jì)劃中,學(xué)校對(duì)進(jìn)入該計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,滾動(dòng)分流。即:每學(xué)年進(jìn)行考核,將不適合該計(jì)劃的學(xué)生分流到相同專業(yè)的普通班級(jí);同時(shí),將符合該計(jì)劃特質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生補(bǔ)充進(jìn)來(lái),以基于階段性考核的動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制,保障生源質(zhì)量。
(二)本研銜接培養(yǎng)
遵循拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)規(guī)律,依據(jù)基礎(chǔ)學(xué)科特性,讓有志向、有潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生靜下心來(lái),在更加優(yōu)化的高水平人才培養(yǎng)方案的支持下,得到一流師資的持續(xù)指導(dǎo)、一流學(xué)術(shù)氛圍的不斷熏陶、一流科研條件的深度訓(xùn)練,強(qiáng)化原始創(chuàng)新能力,服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略。通過(guò)長(zhǎng)周期的培養(yǎng),即:在三年級(jí)末進(jìn)行本科階段學(xué)業(yè)完成情況評(píng)估,對(duì)于通過(guò)考核的學(xué)生將獲得直接攻讀博士學(xué)位的資格,允許在本科四年級(jí)先行修讀部分研究生階段的課程,在第六年末再次進(jìn)行評(píng)估分流,優(yōu)秀學(xué)生再通過(guò)3-4年的學(xué)習(xí)完成博士培養(yǎng)計(jì)劃,其余學(xué)生則進(jìn)行碩士分流。“強(qiáng)基計(jì)劃”學(xué)生的課程學(xué)習(xí)和培養(yǎng)方案達(dá)到有機(jī)銜接和整體協(xié)調(diào)。
(三)書(shū)院制與導(dǎo)師制
“強(qiáng)基計(jì)劃”招收的學(xué)生,將全部進(jìn)入“玉章書(shū)院”。以老校長(zhǎng)命名的“玉章書(shū)院”重在“學(xué)科交融+社區(qū)支持”,實(shí)現(xiàn)思想引領(lǐng)和環(huán)境浸潤(rùn),著力提升學(xué)生綜合素養(yǎng)?!坝裾聲?shū)院”將第一課堂和第二課堂相結(jié)合,開(kāi)展學(xué)術(shù)及文化活動(dòng),搭建思想引領(lǐng)、行為養(yǎng)成、文化建設(shè)、師生交流、生活服務(wù)等一體化多功能育人平臺(tái),實(shí)現(xiàn)文理滲透、學(xué)科交叉、專業(yè)互補(bǔ)、個(gè)性拓展。鼓勵(lì)不同背景的學(xué)生互相學(xué)習(xí)交流,構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系,提升學(xué)生的“軟實(shí)力”——使學(xué)生具有家國(guó)情懷、世界胸懷、健全人格、健康體魄;強(qiáng)化學(xué)生的“硬本領(lǐng)”——讓學(xué)生掌握豐富的前沿信息、學(xué)科知識(shí)、專業(yè)技能,擁有高水平的領(lǐng)導(dǎo)力、國(guó)際化語(yǔ)境溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。
對(duì)“強(qiáng)基計(jì)劃”招收的學(xué)生實(shí)行“雙導(dǎo)師制”(學(xué)科導(dǎo)師+“玉章書(shū)院”駐院導(dǎo)師),由導(dǎo)師和學(xué)生雙向自由選擇確定,實(shí)現(xiàn)對(duì)“強(qiáng)基計(jì)劃”學(xué)生的有效指導(dǎo)。整合校內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)科和科研平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)資源,為每一位學(xué)生配備一名學(xué)科導(dǎo)師,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展、科研創(chuàng)新活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行科研生涯規(guī)劃以及專業(yè)化、個(gè)性化培養(yǎng);“玉章書(shū)院”實(shí)行“導(dǎo)師駐院制”,保證導(dǎo)師與學(xué)生之間的高效、及時(shí)溝通交流,積極影響學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
(四)小班化-個(gè)性化-國(guó)際化
小班化:深度利用智能化、開(kāi)放型、多樣性的智慧教室,把國(guó)際學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)、最新科學(xué)研究成果和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)引入課堂教學(xué),通過(guò)“混合式教學(xué)”、翻轉(zhuǎn)教學(xué)、PBL、TBL等多種教學(xué)創(chuàng)新,深化“探究式-小班化”教學(xué)改革,強(qiáng)化師生互動(dòng),有效地激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考、創(chuàng)造性思維,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的良性互動(dòng),著力提升學(xué)生學(xué)習(xí)的探究意識(shí)、學(xué)習(xí)成效、研究能力。
個(gè)性化:基于學(xué)生的志趣和潛質(zhì),為學(xué)生制定個(gè)性化培養(yǎng)方案;發(fā)揮導(dǎo)師作用,逐一指導(dǎo)學(xué)生探尋個(gè)性化學(xué)習(xí)和研究路徑、推薦個(gè)性化學(xué)術(shù)資源,強(qiáng)力支撐拔尖創(chuàng)新人才的個(gè)性化培養(yǎng)。
國(guó)際化:依托相關(guān)學(xué)科與世界頂尖學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)所建立的縱深戰(zhàn)略合作,讓“強(qiáng)基計(jì)劃”學(xué)生參與高水平聯(lián)合研究項(xiàng)目,在世界級(jí)學(xué)術(shù)大師和我校高水平師資的聯(lián)合指導(dǎo)下,在世界頂尖大學(xué)學(xué)生的朋輩學(xué)習(xí)中,開(kāi)拓國(guó)際視野、提升國(guó)際團(tuán)隊(duì)合作的勝任力。四川大學(xué)發(fā)揮高水平研究型綜合性大學(xué)優(yōu)勢(shì),匯聚國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,秉持“海納百川,有容乃大”校訓(xùn),致力于促進(jìn)人的全面發(fā)展,培養(yǎng)具有崇高理想信念、深厚人文底蘊(yùn)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)和寬廣國(guó)際視野的國(guó)家棟梁和社會(huì)精英。
六、其他說(shuō)明
(一)關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)省份,由省級(jí)教育行政部門(mén)直接上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。未建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)省份,由考生就讀中學(xué)在省級(jí)教育部門(mén)的統(tǒng)一安排下,由各省級(jí)教育行政部門(mén)匯總本地各中學(xué)報(bào)考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后,統(tǒng)一上傳至報(bào)名系統(tǒng)。
(二)對(duì)于綜合素質(zhì)檔案造假或在高??己酥形璞椎目忌?,將取消強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名、考試和錄取資格,并將有關(guān)情況通報(bào)有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門(mén),取消其當(dāng)年高考報(bào)名、考試和錄取資格,并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類(lèi)國(guó)家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的,按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍,畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí),出現(xiàn)弄虛作假情形的,我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。
(三)通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生入學(xué)后本科階段只允許在強(qiáng)基計(jì)劃的招生專業(yè)內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)。
(四)選拔測(cè)試期間,考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。入圍高??己说募彝ソ?jīng)濟(jì)困難考生可向我校提出申請(qǐng),我校可酌情提供保障性路費(fèi)和住宿補(bǔ)貼。
(五)學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開(kāi)展強(qiáng)基計(jì)劃等考試招生有關(guān)工作,不舉辦任何形式的營(yíng)利性培訓(xùn)活動(dòng)。
七、監(jiān)督保障機(jī)制
(一)我校基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)招生工作在四川大學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,由四川大學(xué)?“強(qiáng)基計(jì)劃”招生工作小組、招生辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織和實(shí)施。我校在實(shí)施本簡(jiǎn)章的過(guò)程中做到招生方案公開(kāi)、選拔方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。
(二)我校將對(duì)錄取的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查,對(duì)不具備入學(xué)資格的學(xué)生,按教育部相關(guān)規(guī)定處理。
(三)四川大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)招生工作接受四川大學(xué)紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)全程監(jiān)督,并接受社會(huì)監(jiān)督。
四川大學(xué)紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)郵箱:jiwei@scu.edu.cn,*:028-85404020。
八、咨詢方式
四川大學(xué)地址:
(望江校區(qū))成都市一環(huán)路南一段?24?號(hào)?郵編:?610065
(華西校區(qū))成都市人民南路三段?17?號(hào)?郵編:?610041
(江安校區(qū))成都市雙流區(qū)川大路?郵編:?610207
招生咨詢*:?028-86080605?、?028-86081605
招生咨詢地址:成都市一環(huán)路南一段24號(hào)四川大學(xué)行政樓227室
招生咨詢郵箱:?zs@scu.edu.cn
四川大學(xué)本科招生網(wǎng):?
陽(yáng)光高考信息平臺(tái):gaokao.chsi.com.cn
九、 本簡(jiǎn)章由四川大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。如遇國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策變化,以變化后的規(guī)定為準(zhǔn)。
學(xué)校測(cè)試工作方案將視本地疫情防控情況作出相應(yīng)調(diào)整,屆時(shí)將進(jìn)行通知。
四川大學(xué)招生辦公室
二O二O年五月
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品