上不上初中輔導(dǎo)班要分階段。
首先,如果你的小孩剛從小學(xué)升初中,這個(gè)時(shí)候,因?yàn)槌跻坏闹R(shí)還是比較簡(jiǎn)單的,只要抓好小孩在校認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè),就可以了,不必去輔導(dǎo)班。但前提條件是,作為家長(zhǎng),一定要在初一的時(shí)候培養(yǎng)小孩的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法,盡可能地培養(yǎng)小孩自己多看書的習(xí)慣。
其次,如果上到八年級(jí),要多關(guān)注小孩的學(xué)習(xí)是否跟得上,因?yàn)榘四昙?jí)是初中生的分水嶺,我們有一種說(shuō)法叫做八年級(jí)是初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),尤其是八下。一個(gè)學(xué)生是否學(xué)得好取決于八下的學(xué)習(xí)。我見過(guò)太多太多的學(xué)生,七年級(jí)的時(shí)候都是學(xué)習(xí)的佼佼者,但是到八年級(jí)的時(shí)候,基本很多都掉了,到九年級(jí)的時(shí)候,想學(xué)都來(lái)不及了。所以八年級(jí)的時(shí)候我覺(jué)得可以根據(jù)自己小孩的成績(jī)適時(shí)選一兩個(gè)輔導(dǎo)班來(lái)上,主要是把小孩的弱項(xiàng)提上來(lái)。讓小孩跟緊學(xué)習(xí),千萬(wàn)別掉,不然到九年級(jí)就很吃力了。
最后,小孩上到九年級(jí),作為畢業(yè)班的學(xué)生,一般的學(xué)習(xí)都比較緊張,無(wú)論是學(xué)生、老師、家長(zhǎng),都會(huì)感到壓力,但往往最后一年又是關(guān)鍵性的一年,所以九年級(jí)是否學(xué)的好直接影響小孩的自信心。在我看來(lái),有一部分小孩很應(yīng)該去上輔導(dǎo)班,就是自覺(jué)性差的小孩。我很清楚這些小孩的惰性,如果不給他們安排一點(diǎn)輔導(dǎo)課,他們可能就會(huì)玩*去了(尤其是男孩,男孩一玩游戲,簡(jiǎn)直就毀了)。
所以,我認(rèn)為初中生應(yīng)該根據(jù)不同的階段來(lái)適當(dāng)選擇初中輔導(dǎo)班,畢竟我們教育還是看成績(jī)的,你們不覺(jué)得是這樣嗎?
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的上不上初中輔導(dǎo)班呢,哪里有好的初中輔導(dǎo)班,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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