高效的中學(xué)生學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法有哪些

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了高效的中學(xué)生學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法有哪些相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　　　要想在激烈的中高考競爭中獲勝，沒有幾個高效的中學(xué)生學(xué)習(xí)方法可不行，多年來總結(jié)歸納的高效的中學(xué)生學(xué)習(xí)方法有以下幾個：

　　中學(xué)生學(xué)習(xí)方法之一、整理錯題集法

　　即在學(xué)習(xí)過程中，把凡是做錯的題按不同的科目集中整理到各科的錯題本上，以備復(fù)習(xí)。

　　這種方法大大加快了學(xué)生的復(fù)習(xí)進度和復(fù)習(xí)效果，因為學(xué)生的漏洞往往就是第一次學(xué)習(xí)時沒有學(xué)透的知識點，或者是第一次做題時做錯的題，有了這個錯題集，復(fù)習(xí)的時候可以第一時間把漏洞補上。省去了查漏補缺的繁瑣。

　　中學(xué)生學(xué)習(xí)方法之二、整理知識結(jié)構(gòu)圖，知識導(dǎo)圖法

　　眾所周知，散亂的知識只有通過大腦的進一步整理，變成互相聯(lián)系的系統(tǒng)的知識系統(tǒng)才更容易被記憶和運用，知識結(jié)構(gòu)圖和知識導(dǎo)圖法是把知識系統(tǒng)整合的絕佳方法。

　　知識系統(tǒng)導(dǎo)圖可以按章節(jié)整理，也可以按同一相聯(lián)系的知識點來整理。

　　盡量讓學(xué)生自己整理，自己整理一遍有利于大腦更好的整合知識點，更有利于知識的記憶：

　　注意，知識結(jié)構(gòu)圖和知識系統(tǒng)導(dǎo)圖，要邊學(xué)習(xí)邊整理，不要等到大復(fù)習(xí)的時候才開始整理，那樣就會占用很多時間，效果也不好，在平常學(xué)習(xí)新知識就整理好知識系統(tǒng)導(dǎo)圖，一方面便于系統(tǒng)扎實的學(xué)習(xí)知識，另一方面便于大復(fù)習(xí)時提綱挈領(lǐng)的進行高效復(fù)習(xí)。

　　中學(xué)生學(xué)習(xí)方法之三、三輪復(fù)習(xí)高效復(fù)習(xí)法

　　三輪高效復(fù)習(xí)法是指復(fù)習(xí)時分三步進行：

　　第一步：結(jié)合各科知識系統(tǒng)導(dǎo)圖對課本的知識全面細(xì)致的系統(tǒng)把握。這一步復(fù)習(xí)要點在于一要細(xì)，二要找出漏洞和要點，三要高效。

　　第二步：按章節(jié)結(jié)合課本知識做題，或者進行專題復(fù)習(xí)，再進一步整理錯題集，并把涉及到的有關(guān)課本上的知識點在課本上重點標(biāo)注。這一步要精耕細(xì)作，做題和思考、整理同步進行。

　　第三步：結(jié)合錯題集和課本重點標(biāo)注進行集中復(fù)習(xí)，并結(jié)合做綜合題，模擬題，目的一方面夯實基礎(chǔ)，不留漏洞，讓模糊的知識系統(tǒng)清晰起來，另一方面提高學(xué)生的綜合解題能力，提高大型考試的應(yīng)試能力?；救啅?fù)習(xí)下來學(xué)生已經(jīng)做到胸有成竹，自信滿滿。

　　此三種中學(xué)生學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生常用又高效的學(xué)習(xí)方法，適用于如果能切實運用起來，把知識從點到面，從課本到做題技巧都能系統(tǒng)思考整合的話，成績一定不會錯。

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