一級指標 | 二級指標 | 三級指標 |
---|---|---|
A. 教學質量 | A0.培養(yǎng)方案與特色 | S0.培養(yǎng)方案與特色 |
A1.思政教育成效 | S1.思政教育特色與成效 | |
S2.職業(yè)道德與職業(yè)倫理教育情況 | ||
A2.課程與實踐教學質量 | S3.課程教學質量 | |
S4.專業(yè)實踐質量 | ||
S5.師資隊伍質量 | ||
A3.學生滿意度 | S6.學生滿意度 | |
B. 學習質量 | B1.在學成果 | S7.應用性成果 |
S8.學位論文質量 | ||
S9.畢業(yè)成果質量(部分專業(yè)學位) | ||
S10.學生比賽獲獎(部分專業(yè)學位) | ||
S11.學生藝術創(chuàng)作獲獎、展演/展映/展覽、發(fā)表(部分專業(yè)學位) | ||
S12.獲得職(執(zhí))業(yè)資格證書情況(部分專業(yè)學位) | ||
B2.學生獲得感 | S13.學生獲得感 | |
C. 職業(yè)發(fā)展質量 | C1.畢業(yè)生質量 | S14.總體就業(yè)情況 |
S15.代表性畢業(yè)生情況 | ||
C2.用人單位滿意度 | S16.用人單位滿意度 | |
C3.服務貢獻與社會聲譽 | S17.服務貢獻 | |
S18.社會聲譽 |
說明:按專業(yè)學位類別(領域)分別設置36套指標體系,各類別(領域)按專業(yè)學位特點分別設置15-16個三級指標。各專業(yè)學位類別三級指標的具體表述和觀測點有所不同。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津學校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
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時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
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時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有
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