現在,身邊有很多的家長,開始給孩子上網課,主要優(yōu)勢:方便,可以回看,線上優(yōu)秀師資集中。缺點:魚龍混雜,質量良莠不齊,包括孩子使用網絡學習的效果的擔憂。那么,對于語文這一學科,語文網課怎么上才有用?語文上網課有效果嗎?
本人認為只要遵照以下兩點,效果應該是不錯的。
1、網課的效果取決于機構本身的師資
現在互聯(lián)網線上教育很多,本人以前從事在線教育工作,為了節(jié)省成本,一部分教師都是在校的大學生,沒有畢業(yè)。通過公司的理念的培訓,上課方法的培訓就會上崗,在線教育的很多課程都是“標準化”的課件。
所以,優(yōu)秀的師資是決定線上課程質量的主要之一。選擇優(yōu)秀的老師。
2、學生的自我學習能力
無論在線下,還是在線上,都是聽老師講,然后練習,不懂得可以問老師,但是按照教學流程來說,線上和線上沒有太大?的差別,但是主要的問題在于,線上的時候,孩子上課存在開小差,自律不強等問題,從而會形成效果不佳。所以提高學生的自我學習能力,再加上優(yōu)秀的老師,應該就不是問題了。
以上就是大學路為大家?guī)淼恼Z文網課怎么上才有用?語文上網課有效果嗎?,希望能幫助到廣大考生!
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