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作文要寫得好,平時的積累必不可少,但面對廣闊的寫作天地,面對好的寫作材料,如自然景物的千姿百態(tài)、社會生活的氣象萬千、藝術(shù)世界的異彩紛呈,如果把這些東西自如地揮灑于筆端,還必須掌握一些寫作的規(guī)矩和環(huán)節(jié),這些規(guī)矩和環(huán)節(jié)包括:寫作的準備,打好草稿和修定文稿。
(1)擬題。標題的好壞,直接影響到文章的表達效果。題好文一半,好的標題就如同人的眼睛,能夠起到畫龍點睛的作用,體現(xiàn)出主題的神韻。擬題的方法可根據(jù)所給材料或其它內(nèi)容而定。在日常訓(xùn)練中,人們往往忽略對文章題目的訓(xùn)練,這其實是一個失誤。由于缺乏這種有機的訓(xùn)練,以致于在高考時難以想到“完美”的題目,且常有考生空缺作文題目,根據(jù)評分規(guī)定,扣2分,很是可惜。題目雖不求新奇,但要求扣緊話題,精要反映內(nèi)容,使人一目了然。
(2)構(gòu)思上力求創(chuàng)新。構(gòu)思是動筆之前的最重要階段,也是寫作過程是最具創(chuàng)造性的一個環(huán)節(jié)。考場作文中,大多數(shù)考生都是按照定性思維去選材立意、謀篇布局,而只有少數(shù)考生才能立意求新、構(gòu)思求巧,讀來讓人眼前一亮,因而能夠得到閱卷者垂青的也只是這少數(shù)的考生,所以當大家在同一起跑線上時,就要求新求巧,精心構(gòu)思,展示自己的才華,力求勝人一籌。
(3)編寫提綱。許多考生在平時寫作文時一直沒有擬提綱習(xí)慣,因而他們寫的文章是條理不清,前后不連貫,極大影響了作文的質(zhì)量。而編寫提綱是文章醞釀構(gòu)思的重要環(huán)節(jié),尤其是在寫較長的文章或思路不夠的時候,編寫提綱就更為必要,它可使問題考慮得更加周密思維更條理化,并能使問題及早地暴露,及時得到修正;同時,也能使文章嚴謹,層次清晰。
打草稿最重要的是腹稿.老舍說:要先想想這一段都說什么,把要說的都在心中盤算過,然后再動筆。練習(xí)寫子最容易犯的毛病,就是有了上句,沒有了下句,那是因為不曉得盤算全段兒."老舍所說的"心中盤算",就是打腹稿.腹稿的可塑性要比寫到紙上的可塑性大,容易修改.胸有成竹,下筆時就會文思泉涌,下筆如有神.
修改文章是文章定稿前必不可少的環(huán)節(jié),寫完后,只有對文章進行進一步的推敲、潤色,才能使文章更趨完美。而文章的修改則主要集中在對內(nèi)容的進一步修改、結(jié)構(gòu)的調(diào)整語言的推敲。
(1)內(nèi)容決定著文章的成敗優(yōu)劣,所以修改文章時要注意檢查內(nèi)容否充實,細節(jié)是否具體生動,材料是否充分。然后根據(jù)文章需要進行必要的增刪修改,力求做到中心明確,內(nèi)容充實,細節(jié)生動具體,材料充分。
(2)調(diào)整結(jié)構(gòu)也是重要的一環(huán),結(jié)構(gòu)對于表現(xiàn)主題有著重要的作用。如果文章結(jié)構(gòu)安排不夠,就會影響文章中心的表達。所以在檢查修改時一定要注意做文章段落安排順序合理,符合邏輯,且過渡自然。
(3)推敲語言,要力求準確、生動、傳神。在語言時,要注意(1)巧用動詞,把事物寫活。動詞表現(xiàn)物或事物,不僅能夠準確、簡練、生動、形象,還能夠化動為靜,化無形為有形,化無聲為有聲。(2)活用形容詞,繪聲繪色繪形。靈活運用形容詞能把事物描寫得生動而又貼切,能夠調(diào)動人的視覺、聽覺和觸覺等多種感覺器官,讓人充分感知所描寫的對象。(3)多用修辭,尤其是比喻、擬人和排比。比喻能讓抽象的事物變得具體,讓平淡的事物變得生動,讓深奧的理論變得淺顯而通俗。擬人的主要作用是化無情為有情,使形象生動,意蘊豐富。排比從來都是一種能讓你的作文熠熠生輝、文采頓生的一種修辭。這樣的語言形式整齊結(jié)構(gòu)緊湊,氣勢雄渾、語氣連貫,給人一種酣暢淋漓的痛*
總之,作文的過程,實際上就是合理、正確、巧妙地思維的過程,在這個過程中,組織材料,表現(xiàn)中心,等等,都離不開方法,只要注意了這些方法,在寫作時就會收到事半功倍的效果。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼那蓪W(xué)妙思出美文,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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