安徽高考志愿填報(bào)指南：如何填寫(xiě)志愿報(bào)考，聽(tīng)聽(tīng)專家怎么說(shuō)！

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了安徽高考志愿填報(bào)指南：如何填寫(xiě)志愿報(bào)考，聽(tīng)聽(tīng)專家怎么說(shuō)！相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

    安徽高考志愿填報(bào)指南：如何填寫(xiě)志愿報(bào)考，聽(tīng)聽(tīng)專家怎么說(shuō)！

    如何把握平行志愿?

    怎樣才能把握好平行志愿的順序呢?這里，小編給考生和家長(zhǎng)們提供往屆幫助考生填報(bào)志愿時(shí)總結(jié)出來(lái)的“口訣”供參考。

    “沖一沖;穩(wěn)一穩(wěn);保一保;墊一墊”

    在平行志愿填報(bào)時(shí)，首要考慮A志愿，將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A。在面對(duì)A志愿時(shí)，考生既要勇于大膽追求，也忌好高騖遠(yuǎn)，需根據(jù)歷年分?jǐn)?shù)作參考，盡可能填一個(gè)可以“沖”的學(xué)校，而不是“碰運(yùn)氣”的學(xué)校。

    將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。

    如此一來(lái)，志愿中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。

    這樣既可避免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及，又可避免萬(wàn)一沒(méi)達(dá)到“好院校”投檔分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院?？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。

    如何正確處理“熱門(mén)”和“冷門(mén)”專業(yè)之間的關(guān)系?

    各類各個(gè)不同層次的高校和專業(yè)生源均衡，考生志愿分布合理，對(duì)高校招生工作以及今后的培養(yǎng)工作都是十分有利的。同樣也有利于考生的正常錄取，有利于考生進(jìn)入高校后對(duì)所學(xué)專業(yè)做到力所能及，并發(fā)揮出最大的積極性和能動(dòng)性。但是，在近幾年招生中，也出現(xiàn)有的學(xué)校(專業(yè))報(bào)考人數(shù)過(guò)于集中，甚至第一志愿在同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)竟達(dá)計(jì)劃招生數(shù)的2倍、3倍，乃至5倍之多。有的考生進(jìn)不了投檔線，志愿浪費(fèi)的現(xiàn)象自然就不可避免。而有的學(xué)校某些專業(yè)卻很少有人，甚至無(wú)人填報(bào)。這樣，國(guó)家招生計(jì)劃就難以完成。因此，考生選擇志愿時(shí)，應(yīng)適當(dāng)注意避開(kāi)一些過(guò)分“熱門(mén)”的學(xué)校(專業(yè))，把選擇志愿的面稍微拓寬一點(diǎn)。

    隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技和人才在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中的作用越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，也有少數(shù)專業(yè)安排就業(yè)比較困難，不那么“熱門(mén)”。高校將進(jìn)一步加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和教學(xué)改革，逐步解決這個(gè)問(wèn)題。但目前有些急需人才的專業(yè)，由于考生講“實(shí)惠”，趕“時(shí)髦”，追求經(jīng)濟(jì)回報(bào)而被冷落了。而有些“冷門(mén)”的專業(yè)則變成了“熱門(mén)”。某些專業(yè)在報(bào)考時(shí)，考生認(rèn)為是“冷門(mén)”，不大樂(lè)意報(bào)考，但在畢業(yè)就業(yè)時(shí)卻成了“搶手貨”，不僅研究所、現(xiàn)代大型企業(yè)和合資企業(yè)都十分歡迎，而且個(gè)人收益也相當(dāng)不錯(cuò)。

    再說(shuō)“冷門(mén)”與“熱門(mén)”也是相對(duì)的，會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展而變化，有時(shí)“冷門(mén)”變成了“熱門(mén)”，而“熱門(mén)”卻變成了“冷門(mén)”。因此，關(guān)鍵問(wèn)題不在于專業(yè)的“冷”或“熱”，而應(yīng)重視本人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。特別是隨著畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，畢業(yè)生進(jìn)入人才市場(chǎng)，用人單位與畢業(yè)生直接見(jiàn)面，雙向選擇，用人單位更注重畢業(yè)生的綜合素質(zhì)?？忌谶x擇志愿時(shí)眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。只要所選的專業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，最終能夠充分發(fā)揮自己的才能，為國(guó)家建設(shè)出一份力量，個(gè)人價(jià)值就會(huì)得到很好的體現(xiàn)。

    就每個(gè)考生來(lái)說(shuō)，并非都適合攻讀“熱門(mén)”專業(yè)，也并非都能在這些“熱門(mén)”專業(yè)中學(xué)有所長(zhǎng)。考生只要能發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，掌握“一技之長(zhǎng)”，就能體現(xiàn)自身的價(jià)值?？忌鷳?yīng)根據(jù)人的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)和實(shí)際能力選擇相應(yīng)的專業(yè)，學(xué)成之后同樣可以為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。因此，考生在填報(bào)志愿時(shí)不必集中在某些“熱門(mén)”院校和專業(yè)。

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