河北中醫(yī)學院

中國語言文學與新聞傳播學院

延安大學中國語言文學與新聞傳播學院（簡稱延安大學文學院，原名延安大學中文系），是延安大學1958年恢復重建時最早設立的院系之一，也是目前延安大學專業(yè)層次較多、學生規(guī)模較大、師資力量雄厚、辦學聲譽較好的院系之一。現(xiàn)設有漢語言文學教育、秘書學、新聞學、廣播電視新聞學四個本科專業(yè)和文秘與辦公自動化?？茖I(yè)一個。普通在校生1280人。在編教師43人，其中教授5人，副教授15人，講師18人。設有中國古典文學，中國現(xiàn)當代文學、文藝理論與外國文學、漢語、寫作、秘書學和新聞學七個教研室和文學、美學兩個研究所?，F(xiàn)有文學理論重點學科1個，中國古典文學、中國現(xiàn)當代文學重點課程2個。

經(jīng)過近半個世紀的努力，文學院為國家培養(yǎng)的各類畢業(yè)生達4000多名，有一大批畢業(yè)生已走上領導崗位，其中省級領導3人，地市級領導35人，縣處級領導160余人。近年來考取博士研究生10余人，碩士研究生80余人，培養(yǎng)了以路遙為代表的一大批作家和學者。畢業(yè)生就業(yè)狀況良好，省級公務員（包括軍隊和公安部門選撥）多達200余名。在陜西，特別是陜北教育界、文藝界、新聞界更是活躍著一批又一批延大文學院的學子，他們都已成為單位的業(yè)務骨干，其中有兩位中學教師榮獲全國優(yōu)秀教師稱號。延大文學院畢業(yè)生因其學業(yè)基礎扎實、工作踏實、為人樸實，富有吃苦耐勞精神，深受用人單位的歡迎。

在擁有中國現(xiàn)當代文學碩士點的基礎上，正在申報文藝學碩士教育專業(yè)，可望在2006年正式招生。魏久堯教授的文藝美學研究，馬澤教授的路遙研究，梁向陽副教授（筆名厚夫）的當代散文研究，劉保忠教授的紅樓夢研究，趙維森副教授的中國古代文論研究、孫鴻亮博士的唐代詩學研究，以及胡俊生教授的社會學研究、任曉林副教授的行政學研究等，均成績突出，在學術界有一定影響。

漢語言文學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)從事中學語文教學及相關科研工作的專門人才，要求學生掌握中學語文教學的基本技能。主要課程：現(xiàn)代漢語、基礎寫作、文學概論、語言學概論、普通邏輯、古代文學、現(xiàn)代文學、當代文學、外國文學、古代漢語、馬列文論、美學、古代文論、西方文論、中學語文教學法。畢業(yè)去向：黨政機關、新聞出版單位、各類中等學校等。

新聞學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞學基本理論和知識技能，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在報社、廣播電視機構、出版部門及其他新聞宣傳單位從事編輯、采訪與管理等工作，能適應社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需要的新聞學專門人才。要求學生具有較寬廣的知識面和系統(tǒng)扎實的理論基礎，具有新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影等業(yè)務知識和實踐技能，具有創(chuàng)新和科研能力，具有社會調(diào)查研究和社會活動的能力。主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、古代文學、現(xiàn)代文學、外國文學、基礎寫作、美學理論、邏輯、書法、計算機應用、社會學、公共關系學、心理學、音樂、美術、新聞學概論、大眾傳播學、新聞采訪學、新聞編輯學、廣播電視概論、現(xiàn)代報紙編輯、新聞攝影、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)史、新聞評論學、新聞寫作等。畢業(yè)去向：報社、電視臺、廣播電臺、出版社等單位。

政治與法學學院

延安大學政法學院是在政治與法學系的基礎上于2002年宣告成立的，其前身是1977年成立的政治教育系。學院現(xiàn)有教師41人，其中教授8人，副教授11人，講師14人，具有碩士學位者15人，是延安大學高級職稱和研究生比例最高、師資力量最雄厚的學院之一。

政法學院現(xiàn)有哲學、經(jīng)濟學、中共黨史、法學、政治學5個教研室和延安學研究所、鄧小平理論研究中心、人口與開發(fā)研究所3個研究機構。學院有省級重點學科1個（中共黨史）、校級重點學科2個（中共黨史、馬克思主義哲學）。政法學院是延安大學最早招收碩士研究生的學院之一，現(xiàn)有中共黨史和馬克思主義哲學兩個碩士點，10位碩士研究生導師，在校碩士研究生44人。普通本專科教育從單一的思想政治教育專業(yè)發(fā)展為思想政治教育、市場營銷、政治學與行政學、法學、行政管理5個專業(yè)，現(xiàn)有普通本?？茖W生902人。

思想政治教育

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和理論道德修養(yǎng)，具有哲學、法學、政治學、管理學等多學科基本理論知識，能夠從事教學、科研、思想政治工作與行政管理工作的專門人才。要求學生學習和掌握馬克思主義和思想政治教育等方面的基本理論和基礎知識，受到教學、科研、寫作等方面的基本技能訓練，具備從事教學科研以及思想政治工作和行政管理工作的基本能力。主要課程：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經(jīng)濟學、政治學、中共黨史、毛澤東思想、鄧小平理論、世界政治經(jīng)濟與國際關系、法學概論、馬克思主義倫理學、中學思想政治課教學法。畢業(yè)去向：中等以上學校、黨政機關、新聞宣傳部門等。

法學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)具備法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律事務的基本訓練，能夠運用法學理論和方法分析問題及運用法律手段管理事務與解決問題的專門人才。主要課程：法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、經(jīng)濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、知識產(chǎn)權法。畢業(yè)去向：企事業(yè)單位、社會團體、立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構等。

市場營銷

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)具備經(jīng)濟管理及市場營銷等方面的知識和能力，能夠在企事業(yè)單位從事經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃和管理工作的專門人才。主要課程：市場營銷原理、管理學、經(jīng)濟法、會計原理與實務、統(tǒng)計學、財務管理、貨幣銀行學、國際貿(mào)易、財政學、商品學、市場理論與政策、公共關系學。畢業(yè)去向：企事業(yè)單位、政府管理部門、公司管理機構等。

政治學與行政學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)掌握政治學、行政學的基本理論和專門知識，能夠從事教學科研、行政管理工作的專門人才。主要課程：政治學原理、行政學概論、中國政治制度史、中國社會政治分析、比較政黨制度、公共政策概論、行政法學、人事行政學、社會調(diào)查與社會統(tǒng)計、當代中國政治制度。畢業(yè)去向：黨政機關、社會團體、新聞機構、教育及其他事業(yè)或企業(yè)單位。

中國革命史與中國共產(chǎn)黨黨史

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及方向：本專業(yè)培養(yǎng)能從事中國革命史、中國共產(chǎn)黨黨史教學與研究工作以及理論宣傳、黨務工作的高級專門人才。主要課程：中國通史、世界通史、國際共產(chǎn)主義運動史、中共黨史、中國革命史、中華民國史、中國近代經(jīng)濟史、政治學概論、當代中國政治、中國共產(chǎn)黨文獻與無產(chǎn)階級革命家著作選讀等。畢業(yè)去向：黨務部門、政府部門。

經(jīng)濟管理學院

延安大學經(jīng)濟管理學院是在1985年成立的經(jīng)濟管理系的基礎上發(fā)展而成的。目前，學院已形成了結構合理的師資隊伍、多層次的培養(yǎng)模式、寬口徑的專業(yè)設置?，F(xiàn)有專職教師44名，其中教授8人，副教授9人，講師14人，助教13人。設有政治經(jīng)濟學和工商管理兩個碩士教學點，工商管理、經(jīng)濟學、旅游管理、會計學、金融學、人力資源管理六個本科專業(yè)。普通在校生848名，已為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生2000余名。他們主要分布在我省的經(jīng)濟戰(zhàn)線上，不少人已成為企業(yè)家、行業(yè)主管、政府官員，也有不少人繼續(xù)深造成為碩士、博士。經(jīng)管學院已經(jīng)成為陜北經(jīng)濟界所需的各類經(jīng)濟類管理人才的搖籃。

經(jīng)管學院教師熱心教學，潛心科研，現(xiàn)已發(fā)表學術論文300余篇，出版各類學術著作40余部，多項成果獲獎。在教師隊伍中，有被評為陜西省優(yōu)秀教師的，有榮獲曾憲梓教育基金獎的，有免費接受國際MBA培訓中心的脫產(chǎn)培訓的。在全國性學術團體擁有常務理事席位兩個。

新世紀里，經(jīng)濟管理學院將繼續(xù)本著“求實、創(chuàng)新、開拓、進取”的院訓和面向經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場的宗旨，借西部大開發(fā)之良機，群策群力、不斷創(chuàng)新，為陜西特別是陜北經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)新型的經(jīng)濟管理人才，將帶領陜北的經(jīng)濟進入一個全新的領域。

經(jīng)濟學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，能夠從事經(jīng)濟理論教學、研究等工作的專門人才。主要課程：政治經(jīng)濟學、《資本論》選讀、國民經(jīng)濟管理學、微積分、線性代數(shù)、線性規(guī)劃、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、會計學原理、統(tǒng)計學原理、計算機應用基礎、C語言、社會主義微觀經(jīng)濟分析、社會主義宏觀經(jīng)濟分析、西方經(jīng)濟學、財政學、貨幣銀行學、國際貿(mào)易、國際金融、企業(yè)管理概論、國際經(jīng)濟學、馬克思主義經(jīng)濟思想史、經(jīng)濟法。畢業(yè)去向：綜合經(jīng)濟管理部門、教學系統(tǒng)、政策研究部門、金融機構、企業(yè)等。

工商管理

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)具備經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能夠從事管理及教學、科研的專門人才。主要課程：企業(yè)秘書學、微積分、線性代數(shù)、線性規(guī)劃、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、會計學原理、統(tǒng)計學原理、經(jīng)濟法、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、企業(yè)管理原理與組織、企業(yè)經(jīng)營決策與計劃、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、市場營銷學、企業(yè)科技與質(zhì)量管理、商業(yè)企業(yè)管理、國際企業(yè)管理、工商信貸、企業(yè)經(jīng)濟活動分析、企業(yè)財務管理、工業(yè)會計、人力資源開發(fā)與管理、計算機應用基礎、Foxpro語言、運營管理、商品學、投資經(jīng)濟學、管理經(jīng)濟學、中國對外貿(mào)易理論、管理會計、企業(yè)管理等。畢業(yè)去向：企事業(yè)單位、政府管理部門、公司管理機構等。

會計學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)能夠從事各類會計工作的專門人才。主要課程：統(tǒng)計學原理、經(jīng)濟法、計算機應用基礎、C語言、企業(yè)管理學、西方經(jīng)濟學、會計學原理、預算會計、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、審計學、會計電算化、涉外會計、商業(yè)會計、銀行會計等。畢業(yè)去向：各類企事業(yè)單位、會計師事務所、審計師事務所、經(jīng)營管理部門等。

旅游管理

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)掌握旅游管理專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能，能夠從事各級旅游管理的專門人才，并為中等學校及?？坡殬I(yè)學校培養(yǎng)師資。主要課程：旅游學概論、市場營銷、旅游經(jīng)濟學、管理學原理、經(jīng)濟學原理、高等數(shù)學、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟法、旅游業(yè)管理、飯店管理原理、旅行社管理、旅游資源與開發(fā)、旅游英語。畢業(yè)去向：各級旅游部門等。

金融學：

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：本專業(yè)培養(yǎng)具有金融學方面的理論知識和業(yè)務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的專門人才。主要課程：政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、財政學、國際經(jīng)濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業(yè)銀行業(yè)務管理、中央銀行業(yè)務、投資銀行理論與實務等。畢業(yè)去向：企事業(yè)單位、政府管理部門、公司管理機構等。

人力資源管理

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，基礎扎實，知識面寬，具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力。富有創(chuàng)新精神，能在各級各類企業(yè)、事業(yè)單位和國家行政及經(jīng)濟管理部門依法從事人力資源的管理，以及從事人力資源管理方面的教學、科研等工作的高級專門人才。主要課程：社會主義經(jīng)濟理論、管理學、西方經(jīng)濟學、經(jīng)濟數(shù)學、統(tǒng)計學、會計學、人力資源管理、公共關系學、市場營銷學、組織行為學、人員組織與設計、領導科學、人力資源戰(zhàn)略、業(yè)績管理、人員素質(zhì)測評、計算機應用等。畢業(yè)去向：政府機構、企事業(yè)單位。

人文社科學院

文社科學院是我校規(guī)模較大，辦學層次較全,師資力量雄厚，教學科研成果突出的學院之一?，F(xiàn)有教師52人，其中教授6人、副教授13人、講師18人。在讀或已經(jīng)取得博士學位者3人,碩士學位者13人。形成了一支結構合理、充滿活力的教師隊伍。有5個科研所：韓國歷史文化研究所，陜北歷史文化研究所，史學史研究所，社會主義經(jīng)濟與區(qū)域經(jīng)濟研究所和哲學研究所。其中韓國歷史文化研究所是由韓國駐華大使授牌建立，是韓國歷史文化、朝鮮問題、東亞問題研究的重要機構。

學院設有歷史學、社會工作和公共事業(yè)管理三個本科專業(yè)，承擔著全校馬克思主義理論課教學、研究任務。學院作為“陜西省高校馬克思主義理論課教學改革先進集體”多次獲省教委獎勵。

學院設有兩個碩士招生點：中國近現(xiàn)代史和馬克思主義理論與思想政治教育。中國近現(xiàn)代史：主要培養(yǎng)中國近現(xiàn)代史的專業(yè)研究人才和高校教師。馬克思主義理論與思想政治教育： 培養(yǎng)馬克思主義理論研究和教學人才。

經(jīng)過多年的發(fā)展，學院辦學規(guī)模不斷擴大，專業(yè)門類逐漸增多，已形成多層次多渠道辦學的良好態(tài)勢，師生學風濃厚，考研考博蔚然成風，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學院注重加強學生素質(zhì)教育，通過豐富多彩的校園文化活動提高學生綜合能力。近年來，我院學生多次在學校組織的多種文體比賽中獲獎。積極探討貧困學生救助途徑，建立了“2004屆畢業(yè)生”貧困借助基金。畢業(yè)生一次就業(yè)率平均達到90%以上。

學院科研成果突出，先后發(fā)表學術論文300余篇，著作50余部。其中國家權威期刊1篇，核心期刊30余篇，科研數(shù)量、質(zhì)量綜合評估位居全校前列。

歷史學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)教育、行政、文博、新聞、旅游、信息檔案管理等方面的專門人才。要求學生系統(tǒng)掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識和基本技能，了解本專業(yè)的發(fā)展趨勢，具有一定的學術研究能力。主要課程：世界政治經(jīng)濟與國際關系、中國通史、中國歷史文選、史學史、考古學、檔案學、中國文化史、世界通史、韓國史、美國史、社會學等。畢業(yè)去向：教育、經(jīng)濟、行政、文博、旅游等行業(yè)或部門。

社會工作：

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)具有基本的社會工作理論知識，較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力的專門人才。主要課程：社會學概論、社會工作概論、個案與團體工作、社區(qū)工作、社會行政、社會保險與社會福利、社會環(huán)境保護、人口社會學、組織社會學、社會心理學、青少年社會工作、老年社會工作、社會調(diào)查方法、社會統(tǒng)計學等。畢業(yè)去向：黨政機關、民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門等。

公共事業(yè)管理

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有公共事業(yè)管理的基本理論和知識，具有較熟練的行政工作技能和公共管理能力，能在教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育等部門及非政府公共機構從事公共事務、行政管理和公共政策等方面的高層次、復合型、應用型專門人才。主要課程：公共事業(yè)管理概論、公共行政學、公共政策分析、管理學原理、公共關系學、人力資源開發(fā)與管理、政治學、市政學、政府經(jīng)濟學、社會學、統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)等。畢業(yè)去向：政府機構，公共事業(yè)管理部門。

外國語學院

外國語學院前身為外語系，成立于1984年，2002年8月在原外語系、大學英語教學部的基礎上組建成立了外語學院。新的外語學院下設英語系、大學英語教學部及中外語言文化比較研究所等三個教學、科研單位。

外國語學院現(xiàn)有教職員工67人，其中專任教師60人，副教授以上5人，講師30人（英語28人，日語1人，俄語1人）。常年聘任外籍教師4名。英語專業(yè)現(xiàn)有21個教學班，學生587人。

學院下設5個教研室，其中英語專業(yè)2個、大學英語2個及研究生英語教研室一個。承擔著學校英語專業(yè)、全校大學英語、研究生英語及成人英語函授的教學工作。

在美籍著名教育家、延安大學名譽教授布里幾德?克阿女士支助下，外國語學院擁有獨立的教學樓，擁有國內(nèi)外較為先進的語言實驗室7個（共420座），擁有調(diào)頻電臺2部，衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)1套，資料室中外文圖書、音像資料豐富，可以極大地滿足教學科研需要。

學院科研成果較為突出，出版著作數(shù)余部，發(fā)表學術論文200余篇，其中核心期刊50余篇，科研水平不斷進步。

進入新世紀，遵照“科教興國”“人才強國”的戰(zhàn)略思想，延安大學外國語學院將以新的姿態(tài)，努力為地方乃至全國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出新的貢獻。

英語

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的英語師資及相關英語工作者要求學生掌握師范教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有較好的聽、說、讀、寫、譯的語言實踐能力及分析問題的能力；掌握一定的教育科學理論，具有從事教育、教學工作的基本能力和一定的組織管理能力，有較好的英語口頭表達能力；掌握第二外國語。主要課程：高級英語、綜合英語、視聽說、閱讀、寫作、語音、英語語言學、英美概況、現(xiàn)代漢語、英美文學史、英美文學選讀、寫作、翻譯、日語、俄語。畢業(yè)去向：大中專院校，企事業(yè)單位。

魯迅藝術學院

魯迅藝術學院是延安大學在1996年成立藝術系的基礎上，于2002年更名為魯迅藝術學院，現(xiàn)有教職工35人，在校學生近500人。目前設有音樂學、美術學兩個4年制本科專業(yè)。音樂學設有聲樂、鋼琴兩個教研室；美術學設有油畫、國畫、工藝設計三個教研室。

為了把魯迅藝術學院辦成陜西地區(qū)一流的藝術高等教育基地，學院從成立之日起，繼承和發(fā)揚老魯藝的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學經(jīng)驗，堅持“雙百”方針，弘揚主旋律，努力將地域文化特色與世界藝術發(fā)展潮流相融合，堅定不移地貫徹以教學為中心的主導思想，教學水平和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，經(jīng)過近十年的努力，學院已有了一定的規(guī)模，獲得了良好的辦學聲譽。

學院現(xiàn)有圖書資料4000余冊、音像、幻燈等資料900多盒（盤），鋼琴房20余間，各類畫室10余間，禮堂一處，可供綜藝類活動使用。多媒體教室4個，微機試驗室40臺電腦與互連網(wǎng)連接，可供全體師生上網(wǎng)學習與資料查閱。

緊緊圍繞社會需求設置教學內(nèi)容，按照“一專多能，全面實用”的思路，培養(yǎng)新型的各類藝術人才。近幾年來，學院不斷加強思想政治教育與學風建設，學習風氣日漸濃厚，廣大學生努力學習，潛心創(chuàng)作，積極參與、展示才華，注重在實踐中鍛煉自己的綜合能力，曾舉辦了多種形式的獨奏、獨唱音樂會和綜藝晚會，舉辦了寫生畫展、個人作品展，創(chuàng)作展覽等多種展覽，在校內(nèi)外獲得了廣泛好評。

音樂學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：主要培養(yǎng)在教育、教學及文化藝術領域從事音樂教學及文藝宣傳的專門人才，要求學生學完規(guī)定課程，掌握基本的音樂理論和基本的演唱、演奏、表演技能。主要課程：鋼琴、聲樂、舞蹈、視唱練耳、基本樂理、和聲、作曲、音樂欣賞、器樂、配器、藝術概論、音樂史等。畢業(yè)去向：可在大中專院校、普通中學從事音樂教學工作，也可在文化藝術部門從事演唱、演奏、表演等文藝工作。

美術學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)從事美術教育、美術創(chuàng)作和美術設計的高等美術專門人才。要求學生掌握美術學的基本理論、基本知識和基本技能。主要課程：素描、技法理論、色彩、中國畫、油畫、工藝與設計、民間美術、版畫、美術創(chuàng)作、藝術概論、中國美術史、外國美術史。畢業(yè)去向：大中專院校、普通中學、文化藝術機構、企事業(yè)宣傳部門等。

醫(yī)學院

延安大學醫(yī)學院的前身是延安大學醫(yī)療系，創(chuàng)辦于1959年，1978年經(jīng)國務院批準在原延大醫(yī)療系基礎上另遷新址擴建而成延安醫(yī)學院，受陜西省教育廳直接領導，1985年正式招生。1998年8月，國家教育部、陜西省政府決定延安大學與延安醫(yī)學院合并組建新的延安大學。

學院座落于延安市杜甫川，占地120畝，建筑面積6萬多平方米。經(jīng)過四十多年的建設與發(fā)展，學院的學科結構合理，師資力量雄厚。學院下設臨床醫(yī)學系和護理學系,設有臨床醫(yī)學、護理學、醫(yī)學影像學等3個本科專業(yè)和內(nèi)科學及醫(yī)學遺傳學兩個碩士專業(yè)?，F(xiàn)有普通在校生1802人，十余年來為國家培養(yǎng)本、專科學生3000多名，培養(yǎng)成人醫(yī)療衛(wèi)技人才1000 多名。合校后，經(jīng)過部門人員合理歸置 ，優(yōu)化組合，學院現(xiàn)有教職工115人，其中專職管 理干部9人，教師95人，副高以上職稱23人，中級近職稱40人。學院擁有3個系和17個教研室， 5個綜合實驗室，一個實驗動物場。設備儀器等固定資產(chǎn)價值1000余萬元，圖書館藏書9萬余冊。有三級乙等附屬醫(yī)院一個，非直接領導的三甲附屬醫(yī)院一個，有病床1200余張。三級醫(yī)院以上的教學實習醫(yī)院近20所遍布全省。學院依托延安得天獨厚的革命傳統(tǒng)教育資源，堅持面向山區(qū)、面向基層的辦 學方向，培養(yǎng)“下得去，留得住，用得上”的醫(yī)技人才，被用人單位譽為：“思想誠實，學業(yè)扎實，工作踏實，作風樸實”的四實人才。原國家教委主任朱開軒來院視察時認為：“學院很有創(chuàng)業(yè)精神，很有生氣，辦得相當不錯?！痹瓏倚l(wèi)生部長陳敏章、原全國政協(xié)副主席馬文瑞先后視察過學院，并對學院辦學方向和辦學效益給予充分肯定和較高評價。

經(jīng)過近二十年不懈努力和艱苦創(chuàng)業(yè)，學院各項事業(yè)得以長足發(fā)展，成為陜北地區(qū)乃至全省醫(yī)學教育、科研和醫(yī)療衛(wèi)生的中心和培養(yǎng)醫(yī)技人才的搖籃。

臨床醫(yī)學

學制：五年本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)高級通科醫(yī)師、醫(yī)學院校師資及科研人才，要求學生全面掌握現(xiàn)代醫(yī)學的基礎理論、基本知識和基本技能，能獨立診治常見疾病，處理急癥，具有自學、分析問題及開展科研的能力。主要課程：解剖學、生物學、生理學、生物化學、組織胚胎學、病理學、病理生理學、微生物學、免疫學、藥理學、人體寄生蟲學、診斷學、外科學、內(nèi)科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、局解手術學等。畢業(yè)去向：各類各級醫(yī)療機構，各級醫(yī)學教學、科研單位。

醫(yī)學影像學

學制：五年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學和影像診斷學的基礎理論、基本知識和基本技能，具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的醫(yī)學影像學專業(yè)臨床醫(yī)師，特別是培養(yǎng)熱心為山區(qū)衛(wèi)生事業(yè)服務的醫(yī)學高級專門人才。主要課程：人體解剖學、人體斷層解剖學、生理學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、預防醫(yī)學、醫(yī)學影像學、放射診斷學、核醫(yī)學、介入醫(yī)學、超聲診斷學、電子學基礎、計算機原理與接口等。畢業(yè)去向：各類各級醫(yī)療機構、各級醫(yī)學教學、科研單位。

護理學

學制：五年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)具有醫(yī)學基礎理論、預防保健、人文社會科學知識和護理學理論知識與技能，能夠從事臨床護理、預防保健、護理教育、護理管理和護理科研的高素質(zhì)高級護理專業(yè)人才。學生能運用所學專業(yè)知識和技能對臨床常見病、多發(fā)病進行護理評估，解決臨床各種護理問題，掌握急、難、重癥護理基本原則和操作技術，具備?？谱o理和專門監(jiān)護的技能，并具有護理管理、健康教育、護理教學及科研的能力。主要課程：人體形態(tài)學、細胞生物學、生理學、生物化學、藥理學等醫(yī)學基礎類課程；護理學基礎、外科護理學、內(nèi)科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、中醫(yī)護理學、康復護理學、老年病護理學、護理研究等護理專業(yè)類課程；護理心理學、護理倫理學、護理美學、護理教育學等護理人文課程。畢業(yè)去向：各類各級醫(yī)療機構，各級醫(yī)學教學、科研單位。

[附] 醫(yī)學院附屬醫(yī)院

附屬醫(yī)院創(chuàng)建于1950年，1998年劃轉延安大學?，F(xiàn)已成為一所集醫(yī)療、教學、科研于一體的綜合性醫(yī)院。設有科室77個，建有血液透析室、高壓氧治療中心、延安影像診斷治療中心等，在職工作人員894人，其中91人具有高級職稱；擁有核磁共振、螺旋CT、大型X光機、彩色B超機、纖維內(nèi)窺鏡、電子胃鏡及顯像系統(tǒng)、全自動生化分析儀、眼底熒光造影機、血液透析儀、纖維鼻咽喉鏡、全自動麻醉機和血氣分析儀等儀器設備，正式編制床位530張，為教學與實習提供了良好的條件。1994年在陜西省地區(qū)級醫(yī)院中首家通過三級乙等醫(yī)院的評審，1997年開通了遠程會診系統(tǒng)，可同全國各大醫(yī)院進行會診。

數(shù)學與計算機科學學院

數(shù)學與計算機科學學院，是延安大學最早設立的院系之一，其前身是1958年成立的數(shù)學專修科，1961年建立數(shù)學系，1999年改建為數(shù)學與計算機科學系，2002年擴建為數(shù)學與計算機科學學院(簡稱計算機學院)。

學院現(xiàn)有專任教師49人，其中教授8人，副教授15人，講師14人；具有博士學位的教師1人，具有碩士學位的教師21人；陜西省“三五人才”第二層次專家1人，陜西省普通高校教學名師1人；校學科帶頭人、學術骨干4人；碩士研究生指導教師14人。在校本科生、?？粕?、成人學生1923人。設有基礎數(shù)學碩士學位授權點一個，普通高等教育本科專業(yè)三個：數(shù)學與應用數(shù)學、計算機科學與技術和信息與計算科學，?？茖I(yè)兩個：數(shù)學教育、計算機及應用。建成校級重點課程兩門：數(shù)學分析、高等數(shù)學。擁有一個計算機專業(yè)基礎中心實驗室，下設五個分室，即計算機基礎實驗分室、微機原理與接口實驗分室、組成原理與系統(tǒng)結構實驗分室、計算機網(wǎng)絡實驗分室、軟件工程實驗分室。實驗室建筑面積450多平方米，教學實驗設備總價值360多萬元，設備800多臺件。

學院現(xiàn)建有一個校級重點學科：基礎數(shù)學；兩個研究機構：數(shù)學研究所和計算機軟件研究與開發(fā)中心。 近年來,學院共承擔各類科研項目50多項，獲各種獎勵20多項，在國內(nèi)外學術刊物上發(fā)表論文800多篇，其中中文核心期刊發(fā)表論文200多篇，出版專著5部，教材30余種，獲得各級各類教學、科研綜合獎50多項。

數(shù)學與應用數(shù)學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)能夠勝任高等及中等學校教學研究的專門人才。畢業(yè)生具備運用數(shù)學知識和計算機技術解決問題的能力。主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、高等幾何、普通物理、常微分方程、復變函數(shù)、實變函數(shù)、近世代數(shù)、概率與統(tǒng)計、點集拓撲、初等數(shù)學研究、中學數(shù)學教材教法、計算機文化基礎、軟件基礎、高級程序設計、計算機網(wǎng)絡等。畢業(yè)去向：在高、中等學校從事教育管理、數(shù)學教學與研究等工作。

計算機科學與技術

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握計算機科學技術的基礎理論、基本知識和基本技能與方法，受到科學研究和實際應用的初步訓練，能適應現(xiàn)代化經(jīng)濟建設需要，能在教育科研部門、技術部門、企事業(yè)單位從事計算機教學、科學研究和應用開發(fā)的高級專門人才。主要課程：數(shù)學分析、離散數(shù)學、計算機導論、代數(shù)與幾何、計算機基礎、C-語言程序設計、物理學、基本電路與電子學、算法與數(shù)據(jù)結構、計算機組成與匯編、數(shù)字邏輯與設計、概率與數(shù)理統(tǒng)計、程序設計語言、數(shù)據(jù)庫概論、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡與通訊、軟件工程引論、計算方法等。畢業(yè)去向：教育科研部門、企事業(yè)單位等。

信息與計算機科學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng)，掌握信息科學和計算機科學的基本理論和方法，能夠從事研究、教學和應用開發(fā)及管理工作的高級專門人才。畢業(yè)生初步具備在信息科學與計算機科學領域從事科學研究、開發(fā)有關軟件的能力。主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、幾何學、概率與統(tǒng)計、數(shù)學模型、物理學、計算概論、算法與數(shù)據(jù)結構、軟件系統(tǒng)基礎、信息科學基礎、理論計算機科學基礎、數(shù)值計算方法、計算機圖形學、運籌與優(yōu)化等。畢業(yè)去向：教育部門、科研機構、企事業(yè)單位等。

物理與電子信息學院

物理與電子信息學院是延安大學最早設立的院系之一?，F(xiàn)有教職工44人，其中教授8人，副教授15人，中級職稱13人。教師中有校級學科帶頭人1人，學術骨干4人。形成了一支作風過硬、業(yè)務精湛、結構合理、治學嚴謹?shù)母咚刭|(zhì)師資隊伍。

學院現(xiàn)設有信號與信息處理碩士點1個以及物理學、電子信息工程、通信工程和土木工程4個本科專業(yè)，同時還設有物理教育、信息工程、土木工程、信息管理與信息系統(tǒng)4個本科和應用電子技術、信息管理、建筑工程3個?？瞥扇私逃龑I(yè)。

學院設有電子研究所1個，物理、電信、建筑、實驗等教研室4個，信號測量與控制、電子技術、物理、通信、建筑、微機等5個實驗室，下設20多個分實驗室，其中信號測量與控制實驗室為校級重點實驗室。實驗室總面積達4500平方米，現(xiàn)有實驗設備萬余臺件，總價值達580萬元。

信息學院科研氣氛濃厚，科研成果顯著。據(jù)不完全統(tǒng)計，近年來，廣大教師在國內(nèi)外各類學術刊物上發(fā)表論文600余篇，出版著作、教材和教學參考書40余部。完成國家、省部級和地方、本校科研項目20余項。獲省部、廳局級科研、教學獎18項。

多年來，信息學院以培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)”人才為其始終不渝的奮斗目標，在教學、科研和管理等各方面高標準、嚴要求，取得了突出成績，曾多次被評為陜西省教育系統(tǒng)“創(chuàng)佳評差工作最佳單位”、陜西省“教書育人先進單位”、陜西省普通高校 “先進實驗室”等榮譽稱號，1個班級被評為全國先進班級體。

物理與電子信息學院，47年來共計為國家培養(yǎng)本、?？飘厴I(yè)生2409人，先后有30人考取博士，60人考取碩士，大多數(shù)畢業(yè)生已成為本單位或本行業(yè)的領導或業(yè)務骨干。學院全體教職員工將進一步解放思想，開拓進取，與時俱進，求真務實，為培養(yǎng)適應21世紀現(xiàn)代化建設的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才而不懈努力。

電子信息工程

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)電子技術和信息系統(tǒng)領域的技術人才。要求學生系統(tǒng)、扎實地掌握電子信息科學的基本理論、基礎知識和實驗技術，熟練掌握計算機基礎和計算機網(wǎng)絡的操作、原理以及高低級語言編程技術，了解本專業(yè)學科的發(fā)展動態(tài)和理論前沿，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備及信息系統(tǒng)的基本能力，具有科學研究和設計開發(fā)的能力。主要課程：電路分析基礎、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、高頻電路、電子測量、電磁場與微波技術、模擬集成電路原理與應用、電視技術、機電式家電、專業(yè)英語、傳感器原理、控制工程、計算機應用基礎、C語言程序設計、微型計算機原理與應用、單片機、微機接口技術、EDA綜合技術、計算機通信原理、軟件基礎、數(shù)字信號處理等。畢業(yè)去向：電子信息工程類企業(yè)及廠礦、工業(yè)自動化控制領域、科研院所、技術和管理部門、高中等技術學校。

土木工程

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)能夠在房屋建筑、地下建筑、隧道、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)等部門從事技術和管理工作的專業(yè)技術人才。要求學生掌握土木工程和建筑施工與預算的基本理論和基礎知識，掌握計算機操作、原理和低高級語言編程技術，具備運用計算機等手段從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力。主要課程：材料力學、結構力學、土力學與地基基礎、畫法幾何、建筑制圖、建筑材料、鋼結構與混凝土結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、建筑測量學、房屋建筑學、建筑CAD、建筑設備、道路勘測設計、路基路面結構、施工技術與管理等。畢業(yè)去向：城市建設與規(guī)劃部門、公路建設與管理部門、建筑設計院、建筑工程公司、項目規(guī)劃辦、建筑科研院所、技術和管理部門、高中等技術學校。

物理學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)從事物理及相關專業(yè)領域的專門人才。要求學生系統(tǒng)、扎實地掌握物理學的基本理論、基礎知識和實驗技能，熟練掌握計算機基礎和計算機網(wǎng)絡的操作及原理，了解本專業(yè)的前沿理論、發(fā)展動態(tài)和最新成就，具備運用現(xiàn)代教育技術、多媒體和網(wǎng)絡教育技術的能力。主要課程：高等數(shù)學、數(shù)學物理方法、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、基礎物理實驗、近代物理實驗、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、電工學、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子技術實驗、電視技術、機電式家電、計算機應用基礎、C語言程序設計、微型計算機原理與應用、計算機通信原理、中學物理教學法等。畢業(yè)去向：高中等學校、教育管理部門、科研院所等。

通信工程

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)在通信和電子等領域內(nèi)從事通信網(wǎng)絡、系統(tǒng)、設備以及信息交換、傳輸、處理方面的科學研究、工程設計、應用開發(fā)的專業(yè)技術人才。要求學生系統(tǒng)、扎實地掌握通信科學的基礎知識、基本理論和實驗技術，了解本專業(yè)學科的發(fā)展動態(tài)和前沿，具備運用計算機等先進手段進行本領域及相關領域應用、設計、開發(fā)的基本能力。主要課程：電路分析基礎、信號與系統(tǒng)、邏輯設計、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、通信電子電路、電磁場與微波技術、傳感器原理、計算機應用基礎、高級語言程序設計、微機原理、接口技術、操作系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、現(xiàn)代通信原理、現(xiàn)代通信網(wǎng)、現(xiàn)代交換原理、移動通信、光纖通信等。畢業(yè)去向：通信電子類企事業(yè)及相關管理部門、行政管理部門、科研院所、高中等技術學校等。

化學與化工學院

延安大學化學與化工學院是延安大學創(chuàng)建最早的院系之一?，F(xiàn)有普通本、?？粕鷮W生674人，研究生6人。現(xiàn)有教職工52人，其中正教授7人，副教授12人，高級實驗師5人，講師11人，實驗師2人。教師中有校級教學名師1人，學科帶頭人2人，學術骨干5人,有在讀博士研究生8人、碩士研究生6人，形成了一支結構合理、業(yè)務精湛、作風過硬、具有創(chuàng)新精神的教學科研隊伍。

學院現(xiàn)設有化學工藝碩士點一個，化學教育、化工工藝、化工工藝（工業(yè)分析方向）、應用化學4個本科專業(yè)。學院有省級重點實驗室1個，省級重點學科1個，校級重點學科1個，校級重點課程3門。設有無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化學工程五個教研室，設有基礎化學、分析測試中心、化學工程三個實驗室和化學工程、應用化學兩個研究所，下設15個分實驗室。學院設有專業(yè)資料室一個，訂有各類中外文期刊70多種，藏書50余萬冊。實驗室總面積達3800平方米，各類儀器設備有2千余臺件，實驗室儀器設備總價值達1200萬元。

化工學院始終堅持“敬業(yè)、修德、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良教育傳統(tǒng)，堅持教學立院、科研強院。不斷加強教學管理，深化教學改革，大力開展科學研究，教學科研水平不斷提高。僅“九五”以來，承擔省部、市、校級教學、科研項目70多項。出版著作、教材和教學參考書20余部。廣大教師在國內(nèi)外各類學術期刊上公開發(fā)表學術論文650多篇，其中被SCI收錄20余篇，被EI收錄10余篇，國內(nèi)核心期刊發(fā)表150余篇。獲國家、省、市各項獎30余項。有些成果達國內(nèi)或國際先進水平。

多年來，化工學院本著“與時俱進，以人為本，全面發(fā)展”的理念，以培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)”人才為目標，加強各項工作的管理，高標準、嚴要求，為國家培養(yǎng)了本、專科生數(shù)千人，近十多年來就有100多人考取了博士或碩士研究生，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率一直在95%以上。大多數(shù)畢業(yè)生已成為本單位或本行業(yè)的領導或業(yè)務骨干。

進入新世紀，化工學院的全體師生員工，將團結一致，努力拚搏，不斷創(chuàng)新，為把化工學院建成延大一流院系，為國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才而共同努力奮斗。

化學工程與工藝

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)具備化學工程與化學工藝方面的基本知識，能在化工、煉油、冶金、醫(yī)藥、環(huán)保等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面的專門人才。主要課程：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、高等數(shù)學、機械制圖、化工原理、化學反應工程、化工機械基礎、化工熱力學、化工儀表及自動化、分離工程、傳遞工程、有機化工工藝學、石油加工工藝學、化原課程設計、化工設計、工業(yè)催化、化工防腐等課程以及相關實驗。畢業(yè)去向：化工煉油、冶金、醫(yī)藥、環(huán)保、能源輕工業(yè)等部門。

化學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化學教育的基本方法和技能的合格中等學校師資，以及適應現(xiàn)代化建設需要的化學專門人才、科學研究人才。主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、結構化學、儀器分析、化工基礎、高等數(shù)學、中學化學教學論以及相關課程的實驗。畢業(yè)去向：大中專院校、中學、化學研究所、質(zhì)量分析及環(huán)保等部門。

工業(yè)分析

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化學工業(yè)分析的基本方法和技能、適應現(xiàn)代化建設需要的分析化學專門人才和科學研究人才。主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、結構化學、儀器分析、有機分析、電化學分析、光化學分析、色譜分析、工業(yè)分析、高等數(shù)學、大學物理、化工基礎以及相關課程的實驗。畢業(yè)去向：高校、科研院所、工礦企業(yè)、醫(yī)藥單位、化學研究所、質(zhì)量分析及環(huán)保等部門。

應用化學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)具備近代化學基礎理論知識、較強的實驗技能以及相關工程技術知識，能在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位從事材料科學、精細化工等領域的科學研究、技術開發(fā)和工藝等方面工作的理工結合型高級復合型人才。主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、結構化學、化工原理、化工制圖、材料化學、化工工藝、化工過程開發(fā)概論、高分子化學等。畢業(yè)去向：高校、科研院所、企事業(yè)單位、精細化工領域、能源環(huán)保等部門。

生命科學學院

延安大學生命科學學院創(chuàng)建于1987年，現(xiàn)有教職工38名，其中博士生導師1人、碩士生導師6人，教授3名，副教授11名；有博士研究生6人，碩士研究生7人，形成了一支年輕而又頗具實力的教學科研隊伍。

學院有遺傳學、生態(tài)學2個碩士點，生物科學、生物技術、園林3個本科專業(yè)，生物教育1個?？茖I(yè)。設有植物生物學、動物生物學、遺傳與分子生物學和園林學4個教研室；有紅棗繁育工程省級重點實驗室1個，遺傳學研究所1個。遺傳學為校級重點學科，動物學、植物學為校級重點課程。各專業(yè)教學科研實驗室共12個，配有先進的儀器設備和現(xiàn)代化設施。有專業(yè)資料室1個，訂有中、外文期刊80多種，藏書共計30多萬冊；標本室珍藏動植物標本5000多種，其中有大熊貓、羚牛等珍稀保護種類標本50余種。

學院堅持“教學立院、科研強院，教學與科研同步發(fā)展”的辦院指導思想，樹立“與時俱進、以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，遵循“課程設置與市場需求同步，硬件建設與發(fā)展水平同步”的學科建設發(fā)展原則，實行“主輔修制”和“3+1” 教學計劃的專業(yè)教育模式，體現(xiàn)“加強實踐教學環(huán)節(jié)、突出素質(zhì)教育、全面發(fā)展”的學生工作方針，使學院在各方面都取得了長足的發(fā)展。

17年來，先后培養(yǎng)生物學不同專業(yè)本、專科學生600多名。 “九五”以來，已出版科研專著6部，在各類學術期刊發(fā)表論文200余篇，其中被SCI 收錄4篇，其他核心期刊近100篇。承擔國家、省、市級有關科研項目20余項，獲獎成果10多項，其中省部級科技獎3項，有2項成果經(jīng)省級鑒定，認定“達到同類研究的國際先進水平”。

進入以生命科學領頭的新世紀，遵照“科教興國”的戰(zhàn)略思想，延安大學生命科學學院將以新的姿態(tài)，努力為地方乃至全國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出新的貢獻。

生物科學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)適應現(xiàn)代化生物科技發(fā)展的中等學校教師。要求學生掌握本專業(yè)所需的基礎理論、基本知識和基本技能，掌握現(xiàn)代生物科學技術的最新成果，勝任教學和科研工作。主要課程：無機及分析化學、有機化學、現(xiàn)代生物化學、普通物理學、計算機、植物學、動物學、人體組織解剖學、微生物學、動物生理學、植物生理學、遺傳學、細胞生物學、進化生物學、分子生物學、特種經(jīng)濟動物養(yǎng)殖學、計算機語言、高效農(nóng)業(yè)技術、食用菌技術、園林藝術、生物統(tǒng)計學、現(xiàn)代生物技術、基因工程、細胞工程、組織培養(yǎng)技術。畢業(yè)去向：中等學校、各類生物科學研究機構。

園林：

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)具有生態(tài)學、園林植物學與觀賞園藝、園林建筑、園林工程、園林規(guī)劃與設計等方面的理論知識和專業(yè)技能。能夠從事風景區(qū)、森林公園和城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計與施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的專業(yè)技術人才。主要課程：植物學、生態(tài)學（城市生態(tài)學、景觀生態(tài)學）、園林植物遺傳育種、園林樹木學、花卉學、園林美術、園林設計初步、園林藝術、園林史、園林植物保護、插花藝術、草坪學、園林苗圃學、3D及圖象處理、城市綠地規(guī)劃設計、投資項目評估、室內(nèi)設計、園林管理等。畢業(yè)去向：城市建設、園林規(guī)劃、農(nóng)林業(yè)部門及與園林有關的商貿(mào)企業(yè)。

生物技術

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作,能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)和企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。主要課程：微生物學、細胞生物學、普通生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、發(fā)酵工程設備、生物下游技術等。畢業(yè)去向：企事業(yè)單位、科研院所、農(nóng)林業(yè)等部門。

教育科學學院

教育科學學院現(xiàn)有教職工38人，其中，高級職稱10人，中級職稱20人，實驗師4人，有研究生學歷者10人。學院已初步形成了一支知識結構合理、業(yè)務素質(zhì)過硬的師資隊伍。先后承擔完成了省、廳級科研項目15項，主編、參編教材20余部，發(fā)表論文400多篇，獲各種獎勵30余項。

教育科學學院現(xiàn)有教育技術學(本、專科)和應用心理學（本科）兩個專業(yè)，設有現(xiàn)代教育技術理論、多媒體課件制作、影視制作、電視編導、教育學、心理學等教研室；擁有數(shù)字媒體實驗室、非線性編輯實驗室、電視節(jié)目制作實驗室、多媒體課件制作實驗室、電聲技術實驗室、攝影實驗室、光學投影媒體實驗室等7個專業(yè)實驗室，心理咨詢中心、校園電視臺和遠程教育學習中心。學院擁有固定資產(chǎn)五百多萬元。

教育技術學

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)在新技術教育領域從事計算機及網(wǎng)絡教學媒體與教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理、評價以及多媒體制作、遠程教育等教育技術學科的專門人才。主要課程：教育學、計算機科學與技術、網(wǎng)絡技術與教育應用、遠程教育、多媒體教育軟件開發(fā)技術、計算機教育基礎、電子技術、信息技術、教育技術學、教育傳播學、電視教材設計與制作、計算機網(wǎng)絡技術等。畢業(yè)去向：學校、企業(yè)、電視臺、廣告、遠程教育部門等。

應用心理學:

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的應用心理學理論和知識，較熟練的應用心理學研究技能和工作能力，能在教育、行政、勞動和衛(wèi)生部門從事教育工作、行政管理、醫(yī)療保健、社區(qū)服務等工作的高級專門人才。主要課程：普通心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、人體解剖生理學、教育心理學、人格心理學、管理心理學、心理咨詢與治療、中國心理學史、西方心理學史、臨床心理學、心理測量學等。畢業(yè)去向：高校、公務員、企業(yè)、中小學、心理咨詢機構、醫(yī)院等單位。

體育學院

延安大學體育學院成立于2002年，其前身是延安大學體育系。學院現(xiàn)有在職專任教師41人，其中教授4人，副教授10人，韓國籍外教1人，35歲以下中青年教師研究生學歷達標者80%以上。學院下設大學體育教育部、?？平虒W部、運動人體科學研究所、學生體質(zhì)健康研究所及球類、田徑、武術、體操、重競技、基礎理論、群體等七個教研室和校體委辦公室?，F(xiàn)有體育教育與社會體育兩個本科專業(yè)和運動訓練?？茖I(yè)一個，在校普通學生542人。學院教學科研條件優(yōu)良，場館齊全，基本設施完善，擁有現(xiàn)代化的綜合體育館和可容納15000人看臺的標準塑膠草坪田徑場（2005年9月投入使用）及學科齊全的實驗室。學院在辦好專業(yè)的同時，還承擔著全校大學公共體育課的教學工作。

學院發(fā)揚老延大體育系的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服困難，銳意進取，成績顯著。畢業(yè)生綜合素質(zhì)優(yōu)良，基本功扎實，一次性就業(yè)率90%以上，用人單位反映良好。2002年以來，學院學生在參加國家、省級各類比賽中，取得前三名者達20余人次。

體育教育

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)掌握體育的基本理論、基本知識和基本技能，并接受體育科學研究基本訓練的學校體育教師及其它方面的體育工作者。要求學生勝任中學體育教學、課外體育活動、課余體育訓練與競賽工作，有較強的實踐能力、自學能力、科研能力。主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、體育概論、體育統(tǒng)計學、體育史、運動生物力學、運動生物化學、體育科研方法、運動生理學、群眾體育學、運動競賽學、運動選材學、運動訓練學、體育社會學、體育管理學、體育法規(guī)、田徑、體操、籃球、足球、武術、跆拳道、舞蹈、藝術體操、健美操、秧歌、安塞腰鼓、游泳、乒乓球、羽毛球、手球、旱冰、體育游戲等。畢業(yè)去向：大中專學校及體育管理部門。

社會體育

學制：四年制本科。培養(yǎng)目標及要求：培養(yǎng)具有社會體育的基本理論和基本知識的能力，能夠從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)及科學研究的專門人才。主要課程：社會體育概論、社會體育管理學、健身概論、中華體育養(yǎng)生學、大眾健身娛樂體育、殘疾人體育學、跆拳道、游泳、武術等。畢業(yè)去向：大中專學校、體委、城市街道辦事處、企事業(yè)工會、各種健身健美俱樂部等。