海南大學(xué)

太原科技大學(xué)各學(xué)院簡介

材料科學(xué)與工程學(xué)院

　　材料科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有材料成型及控制工程（模具設(shè)計與制造、金屬塑性成型、鑄造三個專業(yè)方向）、機械設(shè)計制造及其自動化（冶金機械、礦山機械二個專業(yè)方向）、焊接技術(shù)與工程、材料科學(xué)與工程、冶金工程、材料物理6個本科專業(yè)，其中“材料成型及控制工程”為國家特色專業(yè)和山西省品牌專業(yè)、“材料科學(xué)與工程”為山西省品牌專業(yè)。研究生培養(yǎng)設(shè)有“材料科學(xué)與工程”一級博士點學(xué)科和“鋼鐵冶金”二級碩士點學(xué)科，其中“材料加工工程”為山西省重點學(xué)科。 　　學(xué)院現(xiàn)有專任教師110人，其中國家百千萬人才工程國家級人選1人、教育部新世紀優(yōu)秀人才1人、博士生導(dǎo)師11人、教授30人。 　　學(xué)院擁有省部共建國家重點實驗室培育基地、重型機械教育部工程研究中心、省級工程研究中心5個、省級重點實驗室1個和省級本科教學(xué)示范實驗室1個。學(xué)院近5年承擔(dān)國家和省部科研課題100余項，獲得國家科技進步二等獎1項、國家發(fā)明二等獎1項。在大型軋鋼成套裝備、材料加工設(shè)備與集成制造技術(shù)和大型鍛造理論與新技術(shù)等方面形成了鮮明的特色和優(yōu)勢。 50多年來，學(xué)院各專業(yè)共為國家培養(yǎng)了萬余名本科生，源源不斷地為國家的重型機械、冶金、汽車、航空、船舶等工業(yè)及其他行業(yè)輸送了大批高級專門人才，成為我國重型機械工業(yè)和重大技術(shù)裝備領(lǐng)域的重要人才培養(yǎng)基地。

電子信息工程學(xué)院

　　電子信息工程學(xué)院成立于2001年3月，現(xiàn)設(shè)有自動化和電子信息兩個系，包含自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程四個本科專業(yè)，其中，自動化專業(yè)是國家級特色專業(yè)。 學(xué)院現(xiàn)有教職工100余名，具有博士學(xué)位和副教授以上職稱的教師占教師總數(shù)的40%，95%以上教師具有碩士以上學(xué)歷，現(xiàn)在校學(xué)生有940余人。 　　學(xué)院現(xiàn)有控制科學(xué)與工程一級碩士點、電力電子與電力傳動、電路與系統(tǒng)、交通三個二級碩士點。學(xué)院還擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富，科研能力強的師資隊伍，近年來承擔(dān)了國家“863”計劃項目、國家自然科學(xué)基金項目等省部級以上科研項目五十余項，獲得省部級以上科技獎勵20余項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文四百余篇。 　　目前，畢業(yè)生已遍及全國各地的機械、電子、電力、石化、化工、冶金等行業(yè)。大多數(shù)畢業(yè)生成為了各大中型企業(yè)的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干，受到用人單位的普遍好評。

法學(xué)院

　　法學(xué)院現(xiàn)有法學(xué)本科專業(yè)，具有法學(xué)學(xué)士與法學(xué)碩士（訴訟法學(xué)方向）授予權(quán)，設(shè)有3個校內(nèi)實踐基地和7個校外實踐基地。 　　法學(xué)院現(xiàn)有教職工39人，其中教授5人，副教授 4人，博士后2人，博士7人，碩士生導(dǎo)師8人，教師全部具有碩士學(xué)位，師資力量雄厚，科研氛圍良好。 　　歷經(jīng)多年發(fā)展，法學(xué)院已經(jīng)穩(wěn)居山西省法學(xué)教育前列，成為具有影響大、聲譽好的法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)基地。近年來，法學(xué)院學(xué)生參加碩士研究生考試、公務(wù)員考試通過率均高于全省法學(xué)專業(yè)平均水平，司法考試通過率近40%，歷年就業(yè)形勢較好。

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化學(xué)與生物工程學(xué)院

　　化學(xué)與生物工程學(xué)院具有悠久的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、生物工程3個本科專業(yè)，學(xué)院下設(shè)化學(xué)工程系、生物工程系、機電工程系、信息工程系、和一個科研實驗中心。 　　學(xué)院現(xiàn)有專職教師113人，其中具有教授、副教授等高級職稱48人。擁有博士學(xué)位教師4人，在讀博士、博士后10人。 　　近幾年來，先后承擔(dān)了國家級項目3項；省部級項目15項；發(fā)表各種學(xué)術(shù)論文300余篇，其中SCI、EI收錄30余篇；省級教學(xué)成果6項。多年來，學(xué)院為社會培養(yǎng)了上萬名畢業(yè)生，他們遍布全國各條戰(zhàn)線，為我國化工事業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻，許多畢業(yè)生成為所在企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干。

環(huán)境與安全學(xué)院

　　環(huán)境與安全學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、安全工程三個專業(yè)。環(huán)境工程專業(yè)在2005年山西省本科專業(yè)評估中被評為“優(yōu)秀”，2007年環(huán)境科學(xué)專業(yè)被山西省教育廳評為山西省品牌專業(yè)。2010年獲得環(huán)境科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。 　　學(xué)院現(xiàn)有教師52人，包括教授4人，副教授8人，講師26人，其中具有博士學(xué)位的10人，在讀博士12人，1人為山西省人才引進“百人計劃”，2名教師被評為“山西省高等學(xué)校青年學(xué)術(shù)帶頭人”。 　　近3年來有7名教師出國進行學(xué)術(shù)交流，針對山西省乃至全國的重點環(huán)境問題，進行了預(yù)防和控制理論與技術(shù)研究，包括核廢物的地址處置、燃煤污染物排放及控制、水處理工藝、煤礦瓦斯防治。近5年來，共承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目5項（包括面上項目3項、青年基金1項和國際合作交流項目1項），國家科技支撐計劃、國家科技部“973”項目子課題和國家環(huán)境保護部公益等項目，以及一批省級和企業(yè)科技攻關(guān)項目。 　　環(huán)境科學(xué)與工程一級碩士點專業(yè)，形成了本科生-研究生的培養(yǎng)體系。教學(xué)中突出基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)的有機結(jié)合，強化本學(xué)科在環(huán)境科學(xué)－管理－工程技術(shù)上的系統(tǒng)性，強調(diào)學(xué)生基于學(xué)術(shù)興趣和個人能力的選擇權(quán)利，特別是建立和健全為全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的教學(xué)和研究生科研管理系列措施。畢業(yè)生遍布全國的環(huán)保部門、企事業(yè)單位、科研機構(gòu)和高等院校。

機械工程學(xué)院

　　機械工程學(xué)院現(xiàn)有機械設(shè)計制造及其自動化（起重運輸機械、工程機械、機械制造工藝與設(shè)備、液壓傳動與控制四個專業(yè)方向）、測控技術(shù)與儀器、機械電子工程、車輛工程4個本科專業(yè)?，F(xiàn)有機械工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，機械工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，農(nóng)業(yè)機械化工程二級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，其中機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為國家“高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點”、山西省首批“品牌專業(yè)”。 　　學(xué)院現(xiàn)有教職工122人，其中55%以上具有高級職稱，85%以上具有博士、碩士學(xué)位；有博士生導(dǎo)師6人，全國優(yōu)秀教師1人，山西省優(yōu)秀教師1人，山西省教學(xué)名師3人。2007年獲國家人事部、教育部“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號。 　　學(xué)院現(xiàn)有國家級機械實驗教學(xué)示范中心、機械設(shè)計基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心（山西省本科高?；A(chǔ)課示范實驗室）、機電工程實驗中心。學(xué)院與行業(yè)中多家大中型企業(yè)、科研機構(gòu)有科研合作聯(lián)系。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，一直保持較高的就業(yè)率。

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計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

　　計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有計算機科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程四個本科專業(yè)，學(xué)院下設(shè)計算機系、信息技術(shù)系、軟件工程系和一個實驗教學(xué)中心、智能計算與復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)研究所和智能信息處理與軟件技術(shù)研究所兩個學(xué)術(shù)研究機構(gòu)。其中計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為國家級特色專業(yè)和山西省首屆品牌專業(yè)，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)為山西省品牌專業(yè)。現(xiàn)有計算機科學(xué)與技術(shù)和軟件工程兩個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)；計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件工程兩個工程碩士學(xué)位授予權(quán)。 　　學(xué)院現(xiàn)有專職教師68人，其中具有教授、副教授等高級職稱25人，博士和碩士研究生導(dǎo)師25名。擁有博士學(xué)位教師18人，在讀博士后3人、博士15人。 　　近幾年來，先后承擔(dān)了國家級項目10項；省部級項目30項；發(fā)表各種學(xué)術(shù)論文650余篇，其中SCI、EI收錄185 篇；參加國際學(xué)術(shù)交流 8次；獲得山西省科技進步獎10項；省級教學(xué)成果9項。有效地提高了師資隊伍教學(xué)水平，保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量。此外，我院是山西省計算機學(xué)會、山西省制造業(yè)信息化工程中心、山西省自動化工程技術(shù)中心、山西省先進制造網(wǎng)上合作中心、中國計算機學(xué)會軟件工程專委會委員等掛靠單位。

交通與物流學(xué)院

　　交通與物流學(xué)院設(shè)有交通運輸、交通工程、物流工程和土木工程四個本科專業(yè)，擁有交通運輸工程領(lǐng)域、物流工程領(lǐng)域兩個工程碩士專業(yè)學(xué)位（全日制）授權(quán)和工程碩士（在職）學(xué)位授權(quán)點，形成了本科生――研究生的培養(yǎng)體系。其中交通運輸工程學(xué)科填補了山西省交通運輸領(lǐng)域的學(xué)科空白。 　　交通運輸工程領(lǐng)域涵蓋鐵路運輸、公路運輸、水路運輸、航空運輸和管道運輸，涉及交通系統(tǒng)規(guī)劃與建設(shè)、載運工具運用與管理、交通信息工程與控制、交通運輸現(xiàn)代化以及交通安全技術(shù)等內(nèi)容。物流工程領(lǐng)域涵蓋物流技術(shù)與物流管理，涉及運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、信息處理等內(nèi)容。學(xué)校在這兩個領(lǐng)域的學(xué)術(shù)隊伍強大，人員結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)科研均屬我校先進水平。 　　學(xué)院堅持以“工”為主，以“管”為輔的專業(yè)培養(yǎng)體系，注重知識結(jié)構(gòu)的設(shè)計與建設(shè)，教學(xué)中以學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)知識為載體，提高學(xué)生跨學(xué)科應(yīng)用研究的實踐能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生四、六級英語考試和計算機技術(shù)等級考試的通過率均保持在70%以上；考研率超過30%，畢業(yè)生就業(yè)率達到90%以上，遍布全國各地，受到普遍好評。

經(jīng)濟與管理學(xué)院

　　經(jīng)濟與管理學(xué)院下設(shè)管理科學(xué)系、工商管理系和經(jīng)濟貿(mào)易系三個系，擁有經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學(xué)、工業(yè)工程、市場營銷、電子商務(wù)六個本科專業(yè)，并在全校開設(shè)經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位；擁有管理科學(xué)與工程、工商管理兩個一級碩士學(xué)位授予權(quán)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)二級碩士學(xué)位授予權(quán)；工商管理（MBA）、項目管理和工業(yè)工程專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院設(shè)有三個研究生工作室和供應(yīng)鏈仿真實驗中心、會計實習(xí)實訓(xùn)中心、經(jīng)貿(mào)綜合實驗中心、電子商務(wù)實驗中心四個綜合實驗室。 　　學(xué)院現(xiàn)有教職工83人，其中正教授9人，副教授19人；教師中具有碩士以上學(xué)位的48人，具有博士學(xué)位的6人，攻讀博士學(xué)位12人。 　　學(xué)院教學(xué)科研成果顯著，近年來主持參與國家級和省部級課題60余項，在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文200余篇；獲省、部級獎18項，獲優(yōu)秀論文獎28篇，獲優(yōu)秀著作獎5部。學(xué)院重視對外交流和合作，先后與美國、日本等多所大學(xué)建立了交流和合作關(guān)系，開展了多層次的學(xué)術(shù)交流和研究生聯(lián)合培養(yǎng)。

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人文社會科學(xué)院

　　人文社會科學(xué)院現(xiàn)有社會工作、應(yīng)用心理學(xué)兩個本科專業(yè)，有實驗室兩個，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)實驗設(shè)備，并先后與多家單位簽訂共建實習(xí)基地協(xié)議，為學(xué)生學(xué)習(xí)與實習(xí)實訓(xùn)提供了良好的場所。 　　學(xué)院現(xiàn)有專任教師共28人，其中教授2人，副教授5人，講師11人，助教10人。在站博士后1人，博士3人，在讀博士4人，碩士18人，雙學(xué)士2人。 　　近年來，我院教師共公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文102篇，其中7篇被CSSCI收錄，5篇被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載，主持省部級課題19項，其中獲山西省“百部篇工程”優(yōu)秀成果獎5項，山西省社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎1項，山西省社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎1項，山西省社科聯(lián)重點課題研究優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎1項、優(yōu)秀獎1項，是一支充滿活力的和潛力的教學(xué)科研隊伍。

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體育學(xué)院

　　體育學(xué)院現(xiàn)有社會體育本科專業(yè)，現(xiàn)有教職工67人，其中教授3人，副教授11人，博士3人。 　　近年來，體育學(xué)院教師申報國家級課題3項，省部級課題10余項，發(fā)表一級論文5篇，核心論文20余篇。體育學(xué)院負責(zé)訓(xùn)練的運動隊在各級比賽中獲得個人和團體獎項全國第一名1個，前三名5個，前八名10余個，破省紀錄3次，省冠軍20余個。

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外國語學(xué)院

　　外國語學(xué)院現(xiàn)有英語（科技英語專業(yè)）、日語（科技日語專業(yè)）2個本科專業(yè)，外國語學(xué)院現(xiàn)下設(shè)3個系（部）：大學(xué)外語部、英語系和日語系（含西語教研室），11個語音實驗室，1個同聲傳譯室，圖書資料室1個，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開展良好。 　　學(xué)院現(xiàn)有教師 79人，其中教授 2 人，副教授 、高級實驗師21人，講師 33 人，獲得碩士學(xué)位教師 59人。 　　外國語學(xué)院承擔(dān)著全校本科一、二年級大學(xué)公共外語教學(xué)，本科三年級科技英語選修課程，外語專業(yè)（科技英語、科技日語）專業(yè)課程以及英語雙學(xué)位課程和碩、博研究生英語、日語、德語的教學(xué)工作，目前可開設(shè)英語、德語、日語、俄語、法語五個語種的課程。 　　近年來，外語系教師在各種學(xué)術(shù)刊物及學(xué)術(shù)會議發(fā)表論文近150篇，出版論著14部，省級縱向課題15項（其中包括山西省社科項目山西省哲學(xué)社會科學(xué)項目，省留學(xué)基金項目，山西省科技廳軟科學(xué)項目），橫向項目，科研進款17萬元，校教學(xué)教改項目、校青年基金10余項。全體教師的科研能力和學(xué)術(shù)水平有了很大的提高。

藝術(shù)學(xué)院

　　藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、繪畫3個本科專業(yè)。 　　學(xué)院現(xiàn)有教職工62人，期中教授、副教授7人，講師15人，具有碩士學(xué)歷的33人，在讀博士3人，在讀碩士6人。 　　近年來出版專著、編著8部，發(fā)表論文220余篇，科研課題62項，專利4項，入選獲獎作品230余件。 　　學(xué)院教師積極參加社會學(xué)術(shù)團體，不少教師擔(dān)任“中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會”、 “中國高校攝影教育專委會”、“山西省平面設(shè)計學(xué)會”、“山西省美術(shù)家協(xié)會”、“山西省陶藝家學(xué)會”、“山西省工筆花鳥畫學(xué)會”、“山西省工業(yè)設(shè)計協(xié)會”等社會團體的秘書長、副理事長、常務(wù)理事、會員等職務(wù)。學(xué)院為加強學(xué)生動手能力，學(xué)院著重建立實習(xí)、采風(fēng)基地，以提高學(xué)生實踐能力，現(xiàn)已建立“河南林州太行大峽谷”、“安徽黟縣西遞和宏村”等5個寫生基地和 “山西宇達集團公司”等多個設(shè)計專業(yè)實習(xí)基地。并初步建成專業(yè)圖書資料室，共有繪畫、設(shè)計類圖書4000余冊，期刊30余種。學(xué)院以培養(yǎng)“多能一專”創(chuàng)新實踐型設(shè)計人才為目標(biāo)，“課堂教學(xué)實踐化”為手段，注重學(xué)生設(shè)計理論水平和實際操作能力的協(xié)同發(fā)展，著重訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)造能力和培養(yǎng)社會適應(yīng)能力。以培養(yǎng)學(xué)生“散點布局、異線結(jié)合、多面轉(zhuǎn)換、立體發(fā)展”為辦學(xué)特色，使教學(xué)進一步向?qū)捇A(chǔ)、淡化專業(yè)，注重技能培養(yǎng)全程化，強化知識綜合運用的合理模式發(fā)展，使學(xué)生具備“思維通達、技精藝深、善于進取、求真求美”的文化、專業(yè)素質(zhì)。十幾年來，為社會培養(yǎng)一批綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實的優(yōu)秀人才，畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評。

應(yīng)用科學(xué)學(xué)院

　　應(yīng)用科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用數(shù)學(xué)系、工程力學(xué)系、應(yīng)用物理系三個系，擁有信息與計算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用物理五個本科專業(yè)；力學(xué)實驗中心、物理實驗中心和一個數(shù)學(xué)實驗室、4個研究所；有力學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)工程3個一級碩士點和光學(xué)1個二級碩士點。工程力學(xué)專業(yè)被評山西省品牌專業(yè)。 　　學(xué)院現(xiàn)有教職工 116 人，其中教學(xué)科研人員108人。其中教授14人，副教授20人，講師61人，高級實驗師1人，博士及在讀博士30人。 　　學(xué)院重視學(xué)科建設(shè)，重視學(xué)術(shù)研究，科研力量強，科研成果多。從2003年至今，共承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目3項，地方政府項目20項，企事業(yè)單位委托項目30余項，出版學(xué)術(shù)著作6部，教材8部，發(fā)表論文100余篇，獲省級成果獎6項,專利2項。

太原科技大學(xué)華科學(xué)院

　　太原科技大學(xué)華科學(xué)院是由太原科技大學(xué)主辦，經(jīng)山西省人民政府同意組建，國家教育部確認的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院緊鄰風(fēng)景優(yōu)美的晉陽湖畔，在太原晉陽新區(qū)的規(guī)劃范圍內(nèi)。學(xué)院秉承發(fā)揚太原科技大學(xué)“負重奮進，篤行求實”的精神，太原科技大學(xué)是以工科為主，在全國機械行業(yè)內(nèi)頗具實力的多科性綜合大學(xué)。這就使得太原科技大學(xué)華科學(xué)院具有了得天獨厚的優(yōu)越成長條件，繼承了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，從根本上保證了華科學(xué)院良好的辦學(xué)品質(zhì)。學(xué)院各系主任均由在太原科技大學(xué)長期從事教學(xué)工作、擁有豐富本科教學(xué)管理經(jīng)驗的教師擔(dān)任。 　　學(xué)院占地面積11.3萬平方米，建筑面積20余萬平方米。學(xué)院擁有現(xiàn)代化的多媒體教室、計算中心和語音實驗室，教學(xué)科研設(shè)備總價值3000余萬元，圖書館藏書35.77萬冊。學(xué)院共有專任教師455人，其中具有副教授以上職稱的任課教師有150余名。在校學(xué)生7900余名。 　　學(xué)院以機械類、材料類、電子信息類等專業(yè)為特色，以具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型專業(yè)應(yīng)用型高素質(zhì)人才為培養(yǎng)目標(biāo)?，F(xiàn)設(shè)有機械電子工程系、材料科學(xué)與工程系、電子信息工程系、法學(xué)系、經(jīng)濟與管理系、計算機科學(xué)與技術(shù)系、外語系等7個系以及基礎(chǔ)部，有機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、法學(xué)、市場營銷、電子商務(wù)、經(jīng)濟學(xué)、會計、英語、社會體育、藝術(shù)設(shè)計、過程裝備與控制工程、環(huán)境工程、安全工程、化學(xué)工程與工藝、工業(yè)工程等21個專業(yè)，涵蓋文、理、工、管理、法、教育、經(jīng)濟等多個學(xué)科領(lǐng)域。 　　學(xué)院自創(chuàng)辦以來，充分依托太原科技大學(xué)，利用優(yōu)質(zhì)教育資源和綜合辦學(xué)優(yōu)勢，引入新的機制和辦學(xué)模式，實施教學(xué)組織與管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督檢查和學(xué)生教育管理。華科學(xué)院堅持“特色立校、質(zhì)量建校、從嚴治?！钡霓k學(xué)理念，始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為學(xué)院的中心工作，使每一名學(xué)生擁有更為廣闊的就業(yè)前景。 　　學(xué)院立足山西、面向全國、放眼世界，將不斷深化教學(xué)改革，加強師資建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，使學(xué)校走向持續(xù)快速發(fā)展的軌道。學(xué)院力爭辦成在同類獨立學(xué)院中位居全國前列、特色鮮明、理念先進的開放應(yīng)用型大學(xué)。歡迎廣大莘莘學(xué)子報考太原科技大學(xué)華科學(xué)院!