安徽工貿職業(yè)技術學院

安徽工貿職業(yè)技術學院是在一所具有28年辦學歷史的普通高?；A上進行體制和機制改革的創(chuàng)新型高校，位于全國較大城市淮南市政治、經濟、文化中心田家庵區(qū)國慶西路199號，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園占地面積1400余畝（含山南新校區(qū)規(guī)劃用地），校舍建筑面積18余萬平方米。專任教師近500人，副高以上職稱170余人，“雙師型”教師占90%，享受國務院特殊津貼的教育專家3人，淮南市“舜耕英才”2人；館藏圖書65萬冊，中外文圖書資料1000余種；實驗儀器設備價值7000余萬元。設置六系（機械與汽車工程系、電氣與電子工程系、計算機信息工程系、建筑與化學工程系、經濟貿易系、工商管理系）、四部（思想政治理論教學部、外語教學部、體育工作部、基礎部）、一院（藝術與傳媒學院），開設12個專業(yè)群49個專業(yè)方向，面向全國招生，在校生8000余人。??

學院堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“專業(yè)有特長，就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，提高有基礎，發(fā)展有空間，適應生產、建設、管理和服務第一線需要的應用型高技能人才”的培養(yǎng)目標，深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推行“一書多證”，發(fā)展“一專多能”，把創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，突出創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的培養(yǎng)，具有鮮明的辦學特色和強勁的競爭優(yōu)勢，被國家信息產業(yè)部命名為“IT職業(yè)教育工程定點院?！?。同時，與國內高校聯合辦學，拓寬了“專升本”渠道，與美國、澳大利亞、新西蘭、菲律賓、荷蘭等境外高校開展多種形式的教育合作，為廣大同學出國深造創(chuàng)造了有利條件。??

學院堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，加強實習基地建設，拓展就業(yè)空間，畢業(yè)生出路廣闊，供不應求。采取利用荷蘭政府貸款等多種辦法籌資7000萬元，建成了校內商貿實訓超市、數控實習工廠和60多個現代化的高新設備實驗實訓室，以及四個國家級高職教育實訓基地，兩個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，一個中荷共建的國際合作教學平臺，形成了八大實訓中心，即數控加工實訓中心，計算機及網絡實訓中心，汽車檢測與維修實訓中心，電工電子與自動化實訓中心，化工技術實訓中心，英語語言實訓中心，工商管理與經貿實訓中心，動漫藝術實訓中心，滿足所有專業(yè)教學實驗實訓的需要；在省內外80多家現代化的大型企業(yè)建立了實習就業(yè)基地，教學與實踐相結合，培養(yǎng)與需求零對接，畢業(yè)生綜合素質高，實踐能力強，發(fā)展?jié)摿Υ?。辦學以來，已為國家培養(yǎng)全日制大中專和本科助學畢業(yè)生近50000人，有四成以上成功創(chuàng)業(yè)，有三成以上成為企業(yè)骨干，有100多人出國深造，其余大部分走上政府機關或事業(yè)單位不同層次的管理崗位，為社會主義現代化建設做出積極貢獻。??

學院實施“質量立校，人才強校，特色興校，依法治校”的治校方略，加強思想政治工作，加強校園綜合治理，教學環(huán)境不斷優(yōu)化，教學質量不斷提高。制訂了一系列傾斜政策，激勵廣大教師教書育人，積極向上；設立了國家助學貸款、獎助學金以及企業(yè)和校友獎助學金，獎優(yōu)扶貧，保證每一位貧困生都能順利完成學業(yè)。學院秩序穩(wěn)定，人際和諧，教師愛崗敬業(yè)，學生積極進取，各項事業(yè)蒸蒸日上。省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估和省高校思想政治教育工作評估榮膺兩項“優(yōu)秀”等級，先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經驗高校50強、首批安徽省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位，以及省綜合治理先進單位、省文明單位、省普法工作先進集體等數十項殊榮。中共中央政治局原常委、國務院副總理李嵐清，國務院原副總理回良玉、國家教委原副主任王明達以及省市和教育廳領導先后來院視察工作；美國、日本、澳大利亞、保加利亞、新西蘭、法國、新加坡、荷蘭以及港、澳、臺的專家學者先后來院參觀訪問，并都給予熱情鼓勵。??

安徽工貿職業(yè)技術學院正在弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)的自強精神，團結奮進的拼搏精神，改革創(chuàng)新的開拓精神，公而忘私的奉獻精神”，朝著應用型本科學院的辦學目標大步邁進！