貴陽市白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

  • 學(xué)歷層次: 中專
  • 學(xué)校性質(zhì): 中職中專
  • 主要專業(yè):
  • 聯(lián)系方式:
  • 院校地址: 貴陽市白云區(qū)金園路18號(白云動漫游樂園后側(cè))

貴陽市白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是1986年經(jīng)貴陽市人民政府批準創(chuàng)辦的一所培養(yǎng)中、初級技術(shù)人才的全日制公辦學(xué)校,是省級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
? 學(xué)校在全國大力發(fā)展職業(yè)教育的大背景下,在區(qū)委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級教育主管部門的關(guān)心、指導(dǎo)下,從2008年開始使入發(fā)展的快車道,在以下七個方面取得了突破性的發(fā)展:
? 1、學(xué)?;A(chǔ)能力得到不斷加強。學(xué)校由原來占地面積1.53萬平方米、建筑面積1.06萬平方米,有一個計算機實訓(xùn)室,實訓(xùn)設(shè)備總價值為18.3萬元。發(fā)展為占地面積共計16.3萬平方米、建筑面積達6萬平方米、各類實訓(xùn)設(shè)備總價值達400余萬元的中等職業(yè)學(xué)校。
? 2、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模得到不斷擴大。由學(xué)歷教育在校生人數(shù)為173人,職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)為年280人次的規(guī)模,發(fā)展為學(xué)歷教育在校生人數(shù)達4700人,職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)達年1600人次。
? 3、學(xué)校師資力量得到加強。學(xué)校由正式在冊教職工43人(其中原南湖中學(xué)教師),外聘教師1人,發(fā)展為合并了白云區(qū)落刀初級職校、白云區(qū)成人文化技術(shù)學(xué)校后,擁有專兼職教師130人的大型中等職業(yè)學(xué)校。
? 4、學(xué)校開設(shè)的專業(yè)不斷得到延伸。學(xué)校從只有計算機和電子商務(wù)兩個專業(yè),發(fā)展到開設(shè)有動漫設(shè)計與制作、計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、城市軌道交通運營管理、物流管理、休閑體育管理與服務(wù)、機電一體化、焊接技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)自動化、工程機械駕駛與維修、汽車維修、室內(nèi)設(shè)計等12個全日制專業(yè)。
? 5、校外實訓(xùn)基地不斷增多。學(xué)校從沒有校外實訓(xùn)基地,到與省內(nèi)外的大型企業(yè),如中國七冶、貴陽寶通物流、貴州寶鼎體育、貴陽永青科技、中煤重工等省內(nèi)多家企業(yè)進行校企聯(lián)辦,與這些企業(yè)共建校外實訓(xùn)基地。
? 6、培訓(xùn)的領(lǐng)域不斷拓寬。學(xué)校用四年的時間發(fā)展為貴州省首批星火科技培訓(xùn)學(xué)校、貴陽市陽光工程農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、貴陽市城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)基地、貴陽市農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、白云區(qū)計算機培訓(xùn)基地、白云區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)。
? 7、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量不斷的得到提升。學(xué)校逐步在規(guī)范內(nèi)部管理,推行和實施以市場需求為目標的教學(xué)體系,實施以德育主題活動為載體的德育管理體系。
? 經(jīng)過全體教職工的共同努力,在辦學(xué)實力上取得突破進展、辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展上取得了優(yōu)異成績。僅2011年,學(xué)校同時承辦貴陽市第二屆中等職業(yè)教育技能大賽開幕式和貴陽市首屆職業(yè)教育運動會,在貴陽市第二屆中等職業(yè)教育技能大賽上,我校參賽選手獲得了7類獎項的優(yōu)異成績。在貴陽市首屆職業(yè)教育運動會上,我校取得田徑比賽團體總分第二名。在貴陽市教育局組織的祖國好,家鄉(xiāng)美暨第十二屆班班有歌聲合唱比賽中,我校作為中等職業(yè)學(xué)校的唯一一支代表隊參賽,獲得三等獎。同時,學(xué)校教師積極參加省、市各項比賽,共獲得30多個獎次。同時,學(xué)校將這兩項大型活動與學(xué)校的教學(xué)工作、實習(xí)實訓(xùn)工作聯(lián)系在一起安排,辦出了白云區(qū)特有的水平,贏得市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。

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