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中國(guó)特色開(kāi)放大學(xué)體系的建立與發(fā)展研討會(huì)召開(kāi)相關(guān)內(nèi)容,小編在這里做了整理,希望能對(duì)大家有所幫助,關(guān)于中國(guó)特色開(kāi)放大學(xué)體系的建立與發(fā)展研討會(huì)召開(kāi)信息,一起來(lái)了解一下吧!
怎樣理解設(shè)立開(kāi)放大學(xué)的重要意義?開(kāi)放大學(xué)試點(diǎn)如何繼續(xù)深入發(fā)展?近日,中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)在北京召開(kāi)的中國(guó)特色開(kāi)放大學(xué)體系的建立與發(fā)展研討會(huì)上,這些問(wèn)題成為與會(huì)專家討論的焦點(diǎn)。
2012年,教育部批準(zhǔn)成立了國(guó)家開(kāi)放大學(xué)和北京、上海、廣東、云南、江蘇等6所開(kāi)放大學(xué),深入進(jìn)行遠(yuǎn)程高等教育改革實(shí)驗(yàn)。由6所新成立的開(kāi)放大學(xué)和教育部教育發(fā)展研究中心等單位的研究人員組成的課題組,對(duì)中國(guó)特色開(kāi)放大學(xué)體系的建立與發(fā)展進(jìn)行了深入研究,并在本次研討會(huì)上介紹了初步研究成果。
與會(huì)專家認(rèn)為,開(kāi)放大學(xué)的發(fā)展,一定要以開(kāi)放、靈活、全納、優(yōu)質(zhì)、終身為核心理念,充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行辦學(xué)模式的探索,為廣大社會(huì)成員提供更加靈活便捷的學(xué)習(xí)途徑和接受高質(zhì)量教育的機(jī)會(huì)。要根據(jù)我國(guó)和地方對(duì)人才的需求,加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外一流高等學(xué)校的合作,把提高開(kāi)放大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量擺在重要的突出位置。在開(kāi)放大學(xué)體系的創(chuàng)新上,要充分發(fā)揮社會(huì)各方面和高等學(xué)校的積極性,在自愿互利、合作共贏的基礎(chǔ)上組成新的開(kāi)放大學(xué)聯(lián)盟。
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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