75所教育部直屬高校發(fā)布畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告

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　　近日，75所教育部直屬高校分別在學校網(wǎng)站發(fā)布了2013屆畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告，全國大學生就業(yè)公共服務立體化平臺對各高校就業(yè)質量年度報告進行了鏈接發(fā)布。這是教育部首次組織編制和發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質量報告。

　　這次發(fā)布的高校畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告主要內容包括：2013屆畢業(yè)生就業(yè)的基本情況、主要特點、相關分析、發(fā)展趨勢等。部分高校還結合實際和學校特色發(fā)布了分層次、分學科、分院系、分專業(yè)、分地域的就業(yè)狀況，以及就業(yè)狀況對學校招生、專業(yè)設置、人才培養(yǎng)等方面的影響評價，并從就業(yè)狀況、勞動報酬、就業(yè)滿意度等維度構建了畢業(yè)生就業(yè)質量指標體系。編制和發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告，是高校信息公開的重要內容，對進一步完善就業(yè)狀況反饋機制，引導高校調整專業(yè)結構、創(chuàng)新培養(yǎng)模式、接受社會監(jiān)督具有重要意義。

　　針對75所高校就業(yè)質量年度報告，21世紀教育研究院分析認為，年報在內容完備性、公信力和信息公開方面總體有待提高，學校就業(yè)質量年度報告發(fā)布情況與其社會聲譽并不相稱，部分被認為是國內頂尖名校的高校卻排名靠后。一部分學校的報告未涉及公眾關心的用人單位評價、月收入、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度等情況。

　　21世紀教育研究院還指出：雖然各高校年報中均有備受關注的“就業(yè)率”數(shù)據(jù)，但存在就業(yè)率統(tǒng)計口徑和截止時間不一的問題。這就使得難以將各高校間的就業(yè)情況進行參照對比，影響了信息的可用性。此外，年報在就業(yè)對專業(yè)設置和招生的影響，以及就業(yè)趨勢研判等內容上較為欠缺。

以上就是大學路小編給大家?guī)淼?5所教育部直屬高校發(fā)布畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告全部內容，希望對大家有所幫助！