清華大學(xué)成立篤實(shí)書(shū)院、至善書(shū)院

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢(xún)問(wèn)清華大學(xué)成立篤實(shí)書(shū)院、至善書(shū)院相關(guān)的問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

　　6月6日上午，清華大學(xué)篤實(shí)書(shū)院、至善書(shū)院成立儀式暨書(shū)院院長(zhǎng)聘任儀式在主樓接待廳舉行。在清華大學(xué)探索書(shū)院制發(fā)展的第十年成立篤實(shí)書(shū)院、至善書(shū)院，是學(xué)校進(jìn)一步完善本科教育體系、提升人才自主培養(yǎng)能力、推動(dòng)清華特色中國(guó)書(shū)院制邁上新臺(tái)階的重要舉措。

　　清華大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士李路明出席儀式并講話，清華大學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)彭剛宣讀書(shū)院成立決定。空軍航空大學(xué)航空基礎(chǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)王學(xué)實(shí)大校，海軍航空大學(xué)航空基礎(chǔ)學(xué)院政治委員鐘魁潤(rùn)大校，北京神舟航天軟件技術(shù)股份有限公司總經(jīng)理劉志華，清華大學(xué)航天航空學(xué)院教授、中國(guó)科學(xué)院院士過(guò)增元，清華大學(xué)軟件學(xué)院教授、中國(guó)工程院院士孫家廣等出席儀式。儀式由清華大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)劉毅主持。

　　李路明向兩個(gè)書(shū)院的成立表示祝賀，向所有參與、支持書(shū)院建設(shè)的師生和社會(huì)各界朋友表示感謝。他回顧了過(guò)去十年清華積極探索書(shū)院制的辦學(xué)實(shí)踐并指出，高校是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主要陣地，本科教育是培養(yǎng)一流人才最重要的基礎(chǔ)。清華大學(xué)始終心懷“國(guó)之大者”，踐行為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，與時(shí)俱進(jìn)，不斷深化本科教育教學(xué)改革，有的放矢培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才。學(xué)校黨委制定實(shí)施的《清華大學(xué)全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神行動(dòng)方案》中明確提出，探索面向未來(lái)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑，推動(dòng)清華特色中國(guó)書(shū)院制不斷發(fā)展。

　　李路明強(qiáng)調(diào)，篤實(shí)書(shū)院、至善書(shū)院的成立，對(duì)于發(fā)展和完善清華特色中國(guó)書(shū)院制具有特別意義，這也是清華大學(xué)培養(yǎng)未來(lái)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新人才和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才的有力舉措。面向未來(lái)，希望各書(shū)院積極探索既能繼承弘揚(yáng)清華優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)、又能面向未來(lái)開(kāi)拓創(chuàng)新的教學(xué)組織模式，進(jìn)一步提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。希望各院系堅(jiān)守立德樹(shù)人初心，充分認(rèn)識(shí)到人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的變化對(duì)本科生培養(yǎng)提出了新的更高要求，要建立持續(xù)投入書(shū)院育人工作的制度保障和激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮院系的資源優(yōu)勢(shì)，大力支持書(shū)院的人才培養(yǎng)工作。希望書(shū)院管理中心和相關(guān)職能部門(mén)切實(shí)幫助各書(shū)院成長(zhǎng)發(fā)展，不斷深化書(shū)院制的理論研究和實(shí)踐探索，及時(shí)總結(jié)凝練清華特色中國(guó)書(shū)院制的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，建立健全問(wèn)題分析、解決、反饋機(jī)制。期待未來(lái)篤實(shí)書(shū)院和至善書(shū)院培養(yǎng)出一大批可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，為加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)清華力量。

　　張雄介紹了篤實(shí)書(shū)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)特色和學(xué)生發(fā)展路徑。篤實(shí)書(shū)院面向大國(guó)重器和重大工程，融合跨學(xué)科教學(xué)資源，以人工智能為抓手，旨在培養(yǎng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的引領(lǐng)者。書(shū)院將以“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)智能、重系統(tǒng)、勵(lì)交叉”為特色，依托支撐院系和校企合作資源，設(shè)計(jì)開(kāi)放式的課程體系，建設(shè)進(jìn)階式的跨學(xué)科創(chuàng)新實(shí)踐體系，努力把學(xué)生培育為大國(guó)重器設(shè)計(jì)師、重大工程管理專(zhuān)家、軟件體系架構(gòu)師、復(fù)雜體系決策者和硬科技創(chuàng)業(yè)者。

　　湯珂圍繞至善書(shū)院的建設(shè)理念、育人特色、培養(yǎng)模式及學(xué)生發(fā)展等方面作介紹。至善書(shū)院將立足科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，堅(jiān)持“通專(zhuān)融合、交叉培養(yǎng)、精準(zhǔn)指導(dǎo)”的理念和“寬口徑、復(fù)合型、國(guó)際化”的特色，努力培養(yǎng)數(shù)智社會(huì)的引領(lǐng)者。書(shū)院將構(gòu)建“大社科”通識(shí)教育體系，加強(qiáng)教學(xué)資源和學(xué)生資源的精細(xì)化匹配，探索本科生從通識(shí)教育、通專(zhuān)銜接、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新到本研銜接的階梯化培養(yǎng)模式，提供以全球田野調(diào)查課程為代表的多元化國(guó)際化培養(yǎng)途徑，努力培養(yǎng)出一批兼具國(guó)際視野與中國(guó)視角，具有深厚社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、洞察社會(huì)與科技發(fā)展趨勢(shì)，能夠推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的復(fù)合型創(chuàng)新人才。

　　近年來(lái)，清華大學(xué)堅(jiān)定推動(dòng)拔尖和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，深入探索清華特色中國(guó)書(shū)院制發(fā)展。自2014年新雅書(shū)院成立以來(lái)，十年內(nèi)清華大學(xué)以書(shū)院制推進(jìn)高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革，相繼成立了致理、日新、未央、探微、行健五個(gè)強(qiáng)基書(shū)院和求真書(shū)院、為先書(shū)院、秀鐘書(shū)院，并于2022年成立校級(jí)書(shū)院建設(shè)工作組，進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、激發(fā)院系參與書(shū)院建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。十年中，書(shū)院以育人為唯一宗旨，以推動(dòng)課程改革、關(guān)注學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)、營(yíng)造良好育人氛圍為核心，持續(xù)建設(shè)高水平課程體系，開(kāi)展本博貫通試點(diǎn)培養(yǎng)，讓通專(zhuān)融合、以學(xué)為主的改革思路落實(shí)落地。當(dāng)前，清華特色書(shū)院*為學(xué)校本科人才培養(yǎng)的主要模式之一，在學(xué)生培養(yǎng)方面取得了可喜的成效，已成為清華大學(xué)探索新時(shí)代本科教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。

　　新成立的篤實(shí)書(shū)院將充分整合航天航空學(xué)院、工業(yè)工程系和軟件學(xué)院的教育教學(xué)資源，以大國(guó)重器和重大工程為深度實(shí)踐場(chǎng)景，通過(guò)開(kāi)放的課程體系、融合的系統(tǒng)實(shí)踐和個(gè)性化的培養(yǎng)方案，幫助學(xué)生夯實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)、掌握智能技術(shù)、建立系統(tǒng)思維，成長(zhǎng)為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的引領(lǐng)者。新成立的至善書(shū)院將以社會(huì)科學(xué)學(xué)院為主，匯集五道口金融學(xué)院、公共管理學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、教育研究院等原先不承擔(dān)本科生培養(yǎng)任務(wù)院系的師資力量，加強(qiáng)與信息學(xué)科的交叉融合，建立“大社科”課程體系，構(gòu)建“社會(huì)科學(xué)+AI”培養(yǎng)體系，助力學(xué)生積淀人文素養(yǎng)、培育科學(xué)精神、拓展國(guó)際視野、提升創(chuàng)新能力，成長(zhǎng)為數(shù)智社會(huì)的引領(lǐng)者。

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