第二屆全國(guó)高校新媒體發(fā)展論壇在南京舉辦

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)第二屆全國(guó)高校新媒體發(fā)展論壇在南京舉辦相關(guān)的問(wèn)題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

　　11月14日-16日，“2013全國(guó)高校新媒體發(fā)展論壇”在江蘇南京舉行。教育部、團(tuán)中央相關(guān)負(fù)責(zé)人，新媒體領(lǐng)域?qū)＜遥鞲咝ｎI(lǐng)導(dǎo)、黨宣團(tuán)委負(fù)責(zé)人、新聞學(xué)院院長(zhǎng)及高校微博運(yùn)營(yíng)人員等兩百余人將匯聚一堂，共同圍繞“‘微時(shí)代’的高校聲譽(yù)管理與校園文化建設(shè)”的主題進(jìn)行交流探討。論壇上還發(fā)布了《2013高校學(xué)生微博使用行為研究報(bào)告》，并進(jìn)行了首屆高校微視大賽啟動(dòng)儀式。教育部原新聞發(fā)言人王旭明、東南大學(xué)(招生辦)黨委副書(shū)記劉波、團(tuán)中央學(xué)校部副部長(zhǎng)李驥、騰訊微博總經(jīng)理李方等出席了活動(dòng)。

　　隨著新媒體的進(jìn)一步發(fā)展，中國(guó)高校的教育教學(xué)、校園文化、思政工作、形象塑造等諸多方面越來(lái)越受到新媒體的深刻影響。據(jù)了解，騰訊微博現(xiàn)有5.81億注冊(cè)賬戶，其中有明確身份標(biāo)識(shí)的高校在校學(xué)生用戶約1100萬(wàn)。高校官方微博、官方微信數(shù)量不斷增加，運(yùn)營(yíng)模式也不斷創(chuàng)新，在此基礎(chǔ)上，許多高校建立了系統(tǒng)化關(guān)系的微博體系，并進(jìn)行了卓有成效的運(yùn)作。為了讓以微博、微信、微視為代表的新媒體更好地服務(wù)廣大高校師生，進(jìn)一步探索總結(jié)出可借鑒的發(fā)展模式，騰訊微博與騰訊網(wǎng)發(fā)起了本次論壇。

　　武漢大學(xué)信息管理學(xué)院沈陽(yáng)教授發(fā)布了《2013高校學(xué)生微博使用行為研究報(bào)告》，該報(bào)告將研究對(duì)象聚焦于高校大學(xué)生用戶群體，闡述了微博校園用戶使用狀況，通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)從多角度對(duì)高校學(xué)生的微博使用行為進(jìn)行分析，從客觀上了解高校學(xué)生的微博使用行為習(xí)慣、使用態(tài)度和使用需求。同時(shí)，還對(duì)高校學(xué)生的微博內(nèi)容、評(píng)論情況、地域分布等進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，判斷其情感傾向和微博輿論特點(diǎn)，深入探究高校學(xué)生在熱門(mén)輿情事件中的參與度與微博行為差異特征。并做出規(guī)律總結(jié)與趨勢(shì)預(yù)測(cè)，為高校學(xué)生的微博行為引導(dǎo)和高校輿情管理提供參考意見(jiàn)。同時(shí)，原教育部新聞發(fā)言人王旭明、重慶大學(xué)黨委副書(shū)記肖鐵巖也分別圍繞論壇主題做了精彩的專(zhuān)題報(bào)告。

　　高校對(duì)新媒體的運(yùn)用，已成為許多高校的常態(tài)工作，在新媒體運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，也涌現(xiàn)出一批勇于嘗試、敢于探索的標(biāo)桿。此次論壇就表彰了在2013年度中國(guó)高校新媒體領(lǐng)域的優(yōu)秀個(gè)人及團(tuán)體，梳理了高校新媒體榜樣力量。東南大學(xué)、重慶大學(xué)、武漢理工大學(xué)、天津大學(xué)等三十余所高校分獲四大類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)代表也和其他與會(huì)高校代表一起，通過(guò)主題分享、論壇討論等環(huán)節(jié)，交流了彼此的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和心得感悟。

　　而該論壇的又一亮點(diǎn)，當(dāng)屬“微視”在高校面前的首次亮相。作為騰訊公司新推出的一款視頻類(lèi)移動(dòng)社交產(chǎn)品，微視正以極快的速度進(jìn)駐人們的*，特別是在青年大學(xué)生中產(chǎn)生了很大的影響。8秒的時(shí)間，你會(huì)用視頻創(chuàng)意講述一個(gè)怎樣的故事，已成為新潮大學(xué)生們爭(zhēng)相討論的話題。而在此次論壇上啟動(dòng)的“首屆高校微視大賽”，勢(shì)必助推這一風(fēng)潮，在全國(guó)大學(xué)校園掀起一股“微視創(chuàng)意風(fēng)”。

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