高職高專(zhuān)[切換]
2024年05月23日 17:47 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編整理了洛陽(yáng)軸承職工大學(xué)什么性質(zhì)相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。
洛陽(yáng)軸承職工大學(xué)創(chuàng)辦于1959年，是一所公立大學(xué)，隸屬于洛陽(yáng)LYC軸承有限公司，與洛陽(yáng)軸承高級(jí)技工學(xué)校、洛軸職工教育培訓(xùn)中心一起組成洛軸職教板塊，實(shí)行一個(gè)機(jī)構(gòu)，三塊牌子，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的工作機(jī)制。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，占地面積約45畝，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軸承*、軸承裝檢、數(shù)控技術(shù)等專(zhuān)業(yè)。2017年學(xué)?，F(xiàn)有在冊(cè)職工62人，全日制在校生500余人。
洛陽(yáng)軸承職工大學(xué)堅(jiān)持以“立足行業(yè)、面向市場(chǎng)、突出特色、服務(wù)就業(yè)”的辦學(xué)思想，秉承“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、規(guī)范辦校、和諧興?！钡霓k學(xué)理念，經(jīng)過(guò)近60年的努力辦學(xué)，在軸承行業(yè)擁有“三大核心競(jìng)爭(zhēng)力”——輸送軸承技能人才、輸出軸承技能培訓(xùn)、發(fā)行軸承技能教材，現(xiàn)已發(fā)展成為集高職教育、中職教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)教育基地，較好地滿(mǎn)足了企業(yè)和社會(huì)對(duì)高技能人才的需求。
學(xué)校連續(xù)十一年被評(píng)為“洛陽(yáng)市職業(yè)教育先進(jìn)單位”；先后榮獲“洛陽(yáng)市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“河南省先進(jìn)集體”、“全國(guó)機(jī)械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院?！薄ⅰ叭珖?guó)軸承行業(yè)優(yōu)秀職業(yè)院?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2014年，學(xué)校入選“全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”，洛陽(yáng)市僅我校一家。建校至今，學(xué)校已為軸承行業(yè)培養(yǎng)輸送了2萬(wàn)余名高素質(zhì)的技能人才，從這里走出了全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、河南省技術(shù)能手孫向民，“神五”、“神六”宇宙飛船配套軸承設(shè)計(jì)、研制工作的高級(jí)工程師梁英，我國(guó)最大、最重、最薄、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、轉(zhuǎn)速最高、精度最高的軸承*者中都有洛軸高級(jí)技校培養(yǎng)的高技能人才。
貴州高等職業(yè)院校有如下：
黔南民族醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校、貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遵義醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校等。
知識(shí)擴(kuò)展：
安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年8月經(jīng)貴州省人民*批準(zhǔn)、教育部備案，由安順農(nóng)業(yè)學(xué)校、安順財(cái)政學(xué)校、安順衛(wèi)生學(xué)校、安順工業(yè)學(xué)校合并成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校；是貴州省高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)計(jì)劃建設(shè)單位。
2006年，經(jīng)省、市人民*批準(zhǔn)，貴州機(jī)械工業(yè)職工大學(xué)、貴州省虹山軸承總公司技工學(xué)校并入安順職院。2013年11月，經(jīng)省人民*批準(zhǔn)，在安順職院掛牌成立安順技師學(xué)院，實(shí)行“兩塊牌子，一套人馬”的管理體制。
截至2022年12月，學(xué)校占地1181畝，校舍總建筑面積37.79萬(wàn)平方米；設(shè)有13個(gè)二級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)38個(gè)高職專(zhuān)業(yè)；有專(zhuān)*教師760人，全日制在校生14557人。
黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Qiannan Polytechnic for Nationality）坐落于貴州省黔南布依族苗族自治州，是黔南州人民*舉辦的全日制普通專(zhuān)科學(xué)校，是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)立項(xiàng)學(xué)校、貴州省高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)計(jì)劃建設(shè)單位。
學(xué)校于2001年8月經(jīng)貴州省人民*批準(zhǔn)，由黔南民族行政管理學(xué)校、黔南民族財(cái)政學(xué)校、黔南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校和黔南民族工業(yè)學(xué)校合并組建而成。黔南民族行政管理學(xué)校始建于1981年。黔南民族財(cái)政學(xué)校始建于1959年。黔南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校始建于1956年。黔南民族工業(yè)學(xué)校始建于1978年。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)機(jī)械*與自動(dòng)化（機(jī)械電子技術(shù)方向）、機(jī)械設(shè)計(jì)與*、機(jī)械設(shè)計(jì)與*（軸承加工方向）、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)(船舶電氣專(zhuān)門(mén)化)、模具設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與*、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、供用電技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與
維修技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、城鎮(zhèn)建設(shè)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)（日語(yǔ)）、圖形圖像*、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、水產(chǎn)養(yǎng)殖等29個(gè)高職專(zhuān)業(yè)及機(jī)械設(shè)計(jì)*及自動(dòng)化、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、會(huì)計(jì)學(xué)等5個(gè)本科(專(zhuān)科起點(diǎn))專(zhuān)業(yè)，形成以機(jī)、電、建筑、計(jì)算機(jī)等工科為主，兼有經(jīng)濟(jì)、管理等多學(xué)科分布的高職院校，在 校生達(dá)3500人。 學(xué)院是國(guó)家勞動(dòng)部職業(yè)資格證書(shū)免試試點(diǎn)學(xué)校，被教育部確定為全國(guó)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)試點(diǎn)院校，被農(nóng)業(yè)部確定為首批農(nóng)業(yè)職業(yè)院校能力體系建設(shè)試點(diǎn)院校。學(xué)院還是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國(guó)繪圖員遠(yuǎn)程職業(yè)資格培訓(xùn)和大學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)考試考點(diǎn)，設(shè)有職業(yè)技能鑒定所，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。機(jī)械*與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)被評(píng)為遼寧省首批品牌專(zhuān)業(yè)，城鎮(zhèn)建設(shè)、機(jī)械*與自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等四個(gè)專(zhuān)業(yè)為遼寧省普通高等學(xué)?！笆痉缎浴睂?zhuān)業(yè)。學(xué)院有6門(mén)遼寧省精品課程；有1門(mén)遼寧省精品教材；有2門(mén)全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育精品教材；有3個(gè)項(xiàng)目獲遼寧省教學(xué)成果獎(jiǎng)；有6個(gè)項(xiàng)目獲全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)；有遼寧省“十一·五”規(guī)劃課題14項(xiàng)；有6項(xiàng)教育教學(xué)改革研究課題被遼寧省教育廳確定立項(xiàng)。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全<教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，設(shè)有工業(yè)微機(jī)控制、數(shù)控機(jī)床、模擬變電所、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等40余個(gè)實(shí)驗(yàn)室。校內(nèi)有金工、電氣、鑄造、汽車(chē)維修等4個(gè)實(shí)習(xí)工廠和一個(gè)汽車(chē)駕駛員培訓(xùn)中心?；A(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，實(shí) 習(xí)、實(shí)訓(xùn)水平居省內(nèi)同類(lèi)學(xué)校上游。學(xué)院注重加強(qiáng)校企間的聯(lián)系協(xié)作，積極開(kāi)拓校外實(shí)習(xí)基地，先后與近20家企事業(yè)單位簽訂校企合作協(xié)議，使每個(gè)專(zhuān)業(yè)都建立了與教學(xué)相適應(yīng)的穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，通過(guò)深層次的產(chǎn)、學(xué)結(jié)合，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方面的積極性，形成學(xué)校與企業(yè)共同培養(yǎng)高職人才的辦學(xué)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生乃至社會(huì)的“多贏”。
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