江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院招生章程（蘇州衛(wèi)校招生要求）

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本文目錄一覽：

• 1、2022年江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院招生章程
• 2、蘇州衛(wèi)校招生要求
• 3、江蘇衛(wèi)校招生要求2023年

2022年江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院招生章程

2022年 江蘇 衛(wèi)生健康職業(yè)學院招生章程已經(jīng)公布，主要包含報考條件、招生計劃、錄取規(guī)則、 收費標準 等信息，以下是詳細內(nèi)容，供大家參考。

第一章? 總則

第一條 為保證招生 工作 的順利進行，規(guī)范招生行為，切實維護考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等和教育部有關(guān)招生規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定本章程。

第二條 本章程適用于我校高考全日制普通類?？普猩ぷ?。

第三條 學校全稱：江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院。學校代碼：國標代碼14255，學校在各招生省（自治區(qū)、直轄市）的代碼以各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生部門公布的為準。

學校辦學地址：江蘇省南京市浦口區(qū)黃山嶺路69號（主校區(qū)）、江蘇省南京市鼓樓區(qū)鳳凰西街150-1號（鳳凰西街校區(qū)）、江蘇省南京市秦淮區(qū)漢中路129號（漢中路校區(qū)）。

第四條 學校簡介：江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院目前是省會南京唯一的一所省屬公辦醫(yī)學類高職院，省級示范性高職院校，隸屬于江蘇省衛(wèi)生健康委員會。被評為“國家技能人才培育突出貢獻單位”、“江蘇省文明校園”、“江蘇省平安校園建設示范高?！薄ⅰ敖K省高校 畢業(yè)生 就業(yè) 工作先進集體”、“江蘇省資助工作績效考核優(yōu)秀單位”等。學校依托行業(yè)資源，開設 醫(yī)藥 衛(wèi)生類熱門專業(yè)，緊密對接醫(yī)療衛(wèi)生和健康產(chǎn)業(yè)， 畢業(yè) 生 就業(yè)率 就業(yè)質(zhì)量雙高。

第五條 學校面向全國部分?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招收?？粕?。頒發(fā)學歷的學校名稱為：江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院。對在規(guī)定的年限內(nèi)達到所在專業(yè)畢業(yè)要求的學生，頒發(fā)普通?？飘厴I(yè) 證書 。

第二章? 組織機構(gòu)

第六條 學 校招 生工作的領(lǐng)導機構(gòu)是招生工作領(lǐng)導小組。

第七條 學校的招生工作組織實施機構(gòu)是學生工作處（招就辦）。

第八條 學校根據(jù)需要組建赴各省（自治區(qū)、直轄市）招生工作組，負責該地區(qū)招生宣傳和咨詢，并協(xié)助招生辦公室進行招生錄取。招生工作組組長由學校聘任。

第九條 學校的招生工作實行上級主管部門、內(nèi)部和第三方多重監(jiān)督機制，學校招生工作在監(jiān)督部門的監(jiān)督下進行，同時接受社會各界監(jiān)督。

第三章? 招生計劃

第十條 根據(jù)學校人才培養(yǎng)目標、辦學條件等實際情況，統(tǒng)籌考慮各省份高考人數(shù)、生源質(zhì)量、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等因素，結(jié)合近年來本校生源計劃編制情況，綜合分析，確定學校分省分專業(yè)招生計劃。經(jīng)審核后，由各省（自治區(qū)、直轄市）招生主管部門向社會公布。

第四章 錄取規(guī)則

第十一條 學校根據(jù)各省（自治區(qū)、直轄市）生源情況確定提檔比例，按照順序 志愿 投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)；按照 平行志愿 投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。

第十二條 凡符合生源所在地各省（自治區(qū)、直轄市）招生委員會規(guī)定的報名條件的考生均可報考。實行高考綜合改革試點?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）考生報考須符合選考科目要求。

第十三條 學校嚴格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關(guān)規(guī)定。我校臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿、預防醫(yī)學、藥學、中藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、中醫(yī)康復技術(shù)、康復治療技術(shù)、護理、助產(chǎn)、放射治療技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)專業(yè)不招色盲、色弱者。護理、助產(chǎn)專業(yè)申請護士執(zhí)業(yè)注冊時還需符合《護士執(zhí)業(yè)注冊管理辦法》規(guī)定的健康標準：無精神病史；無色盲、色弱、雙耳聽力障礙；無影響履行護理職責的疾病、殘疾或者功能障礙。學校對錄取 新生 的男女比例無要求，助產(chǎn)專業(yè)建議女生填報。

第十四條 考核方式：學生參加全省統(tǒng)一組織的普通高考。

第十五條 學校依據(jù)教育部和有關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）對高校招生錄取工作的要求，實行學校負責、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生部門監(jiān)督的錄取體制，堅持德、智、體、美、勞全面衡量，按公平、公開、公正和擇優(yōu)錄取的原則，根據(jù)考生 考試 成績和公布的招生計劃，嚴格按招生的有關(guān)規(guī)定進行錄取。

第十六條 我校嚴格按教育部和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行加分優(yōu)惠政策。

第十七條 高考綜合改革試點?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）按其高考改革方案相關(guān)規(guī)定錄取，其他?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）按照分類分代碼進行錄取。

第十八條 學校將根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的相關(guān)規(guī)定確定調(diào)檔比例。若生源不足，則參加征求平行院校志愿（含院校服從志愿）的錄取或者按規(guī)定提取其他志愿錄取。

第十九條 進檔考生以投檔分為錄取依據(jù)，按“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則錄取，各專業(yè)志愿之間不設級差。

高考綜合改革試點?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）按“專業(yè)（類）”投檔的，以實際投檔到各專業(yè)（類）的考生數(shù)予以錄?。话础霸盒I(yè)組”投檔的，同一專業(yè)組內(nèi)采用“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的錄取規(guī)則，各專業(yè)志愿之間不設級差。考生專業(yè)調(diào)劑范圍僅限在其所進檔的“院?！被蛘摺霸盒I(yè)組”內(nèi)，且僅對有服從專業(yè)調(diào)劑志愿的考生進行，所有專業(yè)調(diào)劑考生的優(yōu)先級別均低于其他有志愿的考生。高考綜合改革省份的考生，學校將考生的綜合素質(zhì)評價材料作為安排調(diào)劑專業(yè)志愿的參考。

考生投檔分數(shù)相同時的錄取規(guī)則如下：

1、高考綜合改革“3+1+2”的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）普通類考生，投檔分相同時，依次按語文數(shù)學兩科之和、語文或數(shù)學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序，以上所有比較均相同的考生原則上全部錄取到該專業(yè)。

2、高考綜合改革“3+3”的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）普通類考生投檔分相同時，依次按語文數(shù)學兩科之和、外語單科成績、選考科目單科最高成績由高到低排序，以上所有比較均相同的考生原則上全部錄取到該專業(yè)。

3、非高考綜合改革的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）普通類考生投檔分相同時，依次按照按語文數(shù)學兩科之和、外語單科成績由高到低排序，若仍相同，則文科按照語文投檔成績、理科按照數(shù)學投檔成績由高到低排序。以上所有比較均相同的考生原則上全部錄取到該專業(yè)。

第二十條 我校專業(yè)不限制考生應試的外語語種，但學校的公共外語課只開設英語、日語課程。

第五章 其他

第二十一條 學校錄取的考生，經(jīng)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門審核批準后，由學校寄發(fā)錄取通知 書 。

第二十二條 學校收費嚴格按照江蘇省價格部門核準的公辦學校的收費標準執(zhí)行， 學費 以蘇價費〔2014〕136號核準的標準收取，具體標準為（元/生﹒學年）：文科類4700、理科類5100、工科類5300、 農(nóng)林 類2200、醫(yī)學類6200。學生公寓住宿費以蘇價費〔2002〕369號核準的標準收取。

第二十三條 新生入校后，學校將在三個月內(nèi)進行新生入學資格審查及身體復檢。經(jīng)復查不合格者，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定處理，凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，一律取消其入學資格。

第二十四條 學校設有新生獎學金以及各種助學金等獎、助學體系。對錄取超過50人的省（自治區(qū)、直轄市），總分排名前5%的新生，給予“新生 勵志 獎學金”，每人一次性獎勵1000元。優(yōu)秀學生可獲得國家獎學金、國家勵志獎學金，分別為每人每年8000元和每人每年5000元。此外，學校設立校獎學金（800元-2000元不等）。學校與企業(yè)合作設立“三創(chuàng)”獎學金。新生入學報到時為家庭經(jīng)濟困難新生開通新生綠色通道。建檔立卡家庭學生可在校申請學費減免。家庭經(jīng)濟困難新生可在校申請生源地信用助學貸款，可在入校后根據(jù)情況申請國家助學金（每學年2300元-4300元不等）。學校設立“學院助學金”、“愛心超市”公益助學金等，家庭經(jīng)濟困難學生均可申請。學校每學期對特困生及發(fā)生突發(fā)事件的學生，根據(jù)具體情況給予一次性補助。為家庭經(jīng)濟困難的學生推薦或安排勤工助學崗位。

第二十五條 學校通訊地址：江蘇省南京市黃山嶺路69號；郵政編碼： 211 800；招生咨詢*：02568172882、02568172899；電子信箱：jswsjkzb@163.com;招生監(jiān)督*：025-68170912；招生監(jiān)督郵箱：jkxyjw@163.com；學校招生信息網(wǎng)址：

第六章 附則

第二十六條 本章程通過教育部陽光高考平臺、學校招生信息網(wǎng)（）向社會發(fā)布，對于各種媒體節(jié)選公布的章程內(nèi)容，如理解有誤，以我校公布的完整的招生章程為準。

第二十七條 我校以往有關(guān)招生工作的政策、規(guī)定如與本章程相沖突，以本章程為準，原政策、規(guī)定即時廢止；如遇國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關(guān)政策變化，以變化后的規(guī)定為準。

第二十八條? 我校有關(guān)招生計劃、招生政策、收費標準、錄取原則和錄取結(jié)果均可在江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院招生信息網(wǎng)上查詢。除學校組織開展的招生宣傳活動外，學校不對外委托任何單位和個人對相關(guān)招生及錄取情況進行發(fā)布和解釋。

第二十九條 本章程由江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院學生工作處（招就辦）負責解釋。

蘇州衛(wèi)校招生要求

很多萌新想知道蘇州衛(wèi)校招生的要求和條件有哪些，今天學姐就來給大家講講吧。

一、招生對象

招生對象為已參加江蘇省高考報名的高級中等教育學校畢業(yè)生，考生的學業(yè)水平必修科目測試成績須均達到4C1合格。

二、報名條件

凡未報名參加2022年高考的考生，必須到當?shù)卣修k辦理補報名手續(xù)并領(lǐng)取考生號，否則不具備單獨招生報名資格。

報考藝術(shù)特長生的考生還需具有社會藝術(shù)水平考級八級以上證書或參與過省市級比賽獲獎人員。

申請體育特長生加試的考生還需具有二級運動員證書或具有等同于二級運動員以上運動水平。

三、報名方式

考生申請 ，通過網(wǎng)絡登錄省教育考試院注冊入學管理平臺提出注冊申請。

學校審核 ，學校對提交注冊申請的考生按高分到低分的順序進行審核，審核通過的考生即為我校預錄考生。

考生確認 ，在規(guī)定的時間內(nèi)，考生自行上網(wǎng)查詢申請結(jié)果，考生確認預錄信息后即注冊成功。未經(jīng)考生確認的預錄信息一律無效。

江蘇衛(wèi)校招生要求2023年

2023年江蘇衛(wèi)校招生要求應往屆高中畢業(yè)生，沒有身體缺陷或者傷疤。

經(jīng)注冊具有正式學籍的中等職業(yè)學校畢業(yè)生，堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向，遵紀守法，道德品質(zhì)良好，學習成績優(yōu)秀，身體健康，在校期間未受過紀律處分，經(jīng)本人自愿申請并由所在學校審查推薦，均可報名。

江蘇省鎮(zhèn)江衛(wèi)生學校簡介：

學校一角江蘇省鎮(zhèn)江衛(wèi)生學校，坐落在文化名城鎮(zhèn)江西南，東倚跑馬山，南鄰滬寧線，西眺長江潤揚大橋，北望金山寺。學校始建于1988年，當時掛靠常州衛(wèi)校的牌子招生，1992年10月28日經(jīng)江蘇省人民*批準正式成立，1996年被省教育廳評為合格中專學校，是一所全日制中等衛(wèi)生學校。

江蘇省鎮(zhèn)江衛(wèi)生學校辦學條件：

學校有全日制學生總數(shù)1300余人。普通中專護理專業(yè)于2005年創(chuàng)建成省級示范專業(yè)，現(xiàn)為省內(nèi)僅有的一所面向全省招生的全日制中專護士學校。人員編制73人，現(xiàn)有在編教職工71人，其中：專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)64人，有教師44人，具有高。中級職稱教師占教學人員總數(shù)的77.5%。辦學20年來，已為鎮(zhèn)江地區(qū)乃至江蘇培養(yǎng)了5000余名校醫(yī)、護理等中等衛(wèi)生專業(yè)人才。

學校始終以培養(yǎng)實用型、技能型人才為目標，積極推進課程改革及相應的教學模式、教學方法、教學手段改革，重視學生素質(zhì)教育，理論教學與實踐教學有機融合，實踐性課程教學時數(shù)占50%以上，實踐教學環(huán)節(jié)統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)銜接，不斷提高學生臨床動手能力和操作水平，畢業(yè)生質(zhì)量逐年提高，受到用人單位的廣泛好評。

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