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專業(yè)招生人數(shù)多少代表什么意思?

2024年05月08日 17:10 | 大學(xué)路

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專業(yè)招生人數(shù)多少代表什么意思?

專業(yè)招生人數(shù)多少代表什么意思?

專業(yè)招生人數(shù)多少代表這個專業(yè)在這個高校規(guī)模以及發(fā)展水平,能夠反映就業(yè)狀況,一般就要好的專業(yè)招生考生多。全國 統(tǒng)一高考 招生的所有普通專業(yè)招生計(jì)劃都屬于普通招生計(jì)劃,包括本科學(xué)校、專科學(xué)校的所有普通專業(yè)的招生計(jì)劃。

計(jì)劃招生人數(shù)就是某個學(xué)校根據(jù)他們的實(shí)際情況計(jì)劃招收學(xué)生的人數(shù)。如果是針對性的指某一個地域,就是說計(jì)劃在哪個地方招生多少,如果沒有特殊情況,是不會改變的!

全國統(tǒng)一高考招生的所有普通專業(yè)招生計(jì)劃都屬于普通招生計(jì)劃,包括本科學(xué)校、??茖W(xué)校的所有普通專業(yè)的招生計(jì)劃。普通招生計(jì)劃是除了藝術(shù)類、體育類專業(yè)之外的招生計(jì)劃。當(dāng)然要包括??茖W(xué)校的普通專業(yè)招生計(jì)劃。

大學(xué)專業(yè) 招生由學(xué)校本身決定,學(xué)校根據(jù)自身情況決定招生人數(shù),每間學(xué)校情況不一樣好,招生人數(shù)當(dāng)然不一樣。具有統(tǒng)招資格的高等學(xué)校根據(jù)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計(jì)劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學(xué)校,可以預(yù)留少量計(jì)劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。

高考報考時的專業(yè)計(jì)劃數(shù)就是各個學(xué)校專業(yè)計(jì)劃招收的人數(shù),因?yàn)槊總€學(xué)校都會有很多專業(yè),每個專業(yè)學(xué)校都會根據(jù)情況而計(jì)劃招收多少個人。 高考填報志愿前,省教育考試院都會公布每個院校的招生計(jì)劃,招生計(jì)劃是按照不同專業(yè)分別編制的。考生填報志愿前,也要參考往年院校的錄取數(shù)據(jù),往年各院校的錄取數(shù)據(jù)也包括計(jì)劃數(shù),錄取人數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)。

實(shí)際錄取數(shù)跟計(jì)劃招生數(shù)的差別:

“計(jì)劃招生數(shù)”是大學(xué)計(jì)劃在該省市招生的數(shù)目,但是由于種種原因,與最后錄取的人數(shù)往往存在差異,而該大學(xué)最后錄取的人數(shù)即“實(shí)際錄取數(shù)”。

如果報考人數(shù)少,比如XX大學(xué)去年計(jì)劃招生18人,而實(shí)際報考人數(shù)為15人,“實(shí)際錄取數(shù)”當(dāng)然小于“計(jì)劃招生數(shù)”。

如果報考人數(shù)多,一般大學(xué)按計(jì)劃招生數(shù)的120%來提檔,如XX大學(xué)去年計(jì)劃招生10人,結(jié)果為實(shí)際錄取數(shù)12人。

高考填報志愿前,省教育考試院都會公布每個院校的招生計(jì)劃,招生計(jì)劃是按照不同專? 業(yè)分別編制的??忌顖笾驹盖?,也要參考往年各院校的錄取數(shù)據(jù),往年各院校的錄取? 數(shù)據(jù)也包括計(jì)劃數(shù),錄取人數(shù)和錄取分?jǐn)?shù)。

本科預(yù)留計(jì)劃不超過本校本科計(jì)劃總數(shù)的3%,專科(高職)預(yù)留計(jì)劃不超過本校??疲ǜ呗殻┯?jì)劃總數(shù)的1%,各高等學(xué)校要將分專業(yè)的招生計(jì)劃按規(guī)定時間、格式報送上級主管部門。省級教育行政部門負(fù)責(zé)匯總,核定本地所屬高等學(xué)校編制的生源計(jì)劃。省屬高等學(xué)校擬跨省安排的招生計(jì)劃,則由高等學(xué)校所屬省級教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)一與相關(guān)省級教育行政部門協(xié)商并經(jīng)其認(rèn)可。

為什么有的大學(xué)每年高招只招幾名學(xué)生,他怎么教學(xué)

有的專業(yè)確實(shí)在全國可能都只招很少的人,比如學(xué)醫(yī)的??赡芸谇坏木?0個人。但是這些專業(yè)往往基礎(chǔ)課程是一樣的,在學(xué)基礎(chǔ)課程的時候可以混在一起上。等到大三了接觸專業(yè)課的時候就分開了,就成小班型上課了。越好的大學(xué),到了上專業(yè)課的時候一般分的越細(xì)致,因而各個班的人數(shù)就越少。

單招專業(yè)人數(shù)少

人數(shù)少是正?,F(xiàn)象。
因?yàn)殇浫「怕嗜Q于所選學(xué)校和專業(yè)。另外還要看選擇的學(xué)校和專業(yè),每個學(xué)校和專業(yè)的招生人數(shù)都是有計(jì)劃的,名氣大的學(xué)生報考的自然多,錄取概率就會偏低。另外,有的學(xué)校和專業(yè)名氣比較小,可能填報的人數(shù)比較少,錄取人數(shù)反而會多。
單招即單招招生是國家授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式,必須于高考前完成錄取。
單招也有一定的弊端,和統(tǒng)招區(qū)別的是,單招考試的專業(yè)和院校的選擇比較局限,院校一般也是大專院校,針對的群體也是成績一般的學(xué)生。

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