高職高專[切換]
2024年04月17日 04:43 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了大專轉(zhuǎn)專業(yè)難度大嗎，希望能幫助到大家，一起來(lái)看看吧！
學(xué)院內(nèi)部之間轉(zhuǎn)專業(yè)一般比較容易，跨學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)難度大一些。 此外熱門專業(yè)轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)很容易；冷門轉(zhuǎn)熱門那就競(jìng)爭(zhēng)大了，會(huì)比較難。
有一些學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)有一定的要求，比如不掛科，或者成績(jī)排名在多少名以內(nèi)等。這些門檻相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易達(dá)到，如果你們真的有轉(zhuǎn)專業(yè)的決心的話，達(dá)到這些要求是比較簡(jiǎn)單的。
有些學(xué)校會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)提出非常高的要求，比如要求很好的成績(jī)(本專業(yè)前五名之類的)，還會(huì)嚴(yán)格限制轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)，嚴(yán)格限制熱門專業(yè)的人數(shù)。
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的限制：
院系限制。轉(zhuǎn)系要得到雙方院系許可，一般轉(zhuǎn)入的院系還會(huì)組織測(cè)試。另外，不是所有院系都接受轉(zhuǎn)系申請(qǐng)。一般而言，在本系內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)，或者轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)要相對(duì)容易一些。而一些比較熱門的院系，對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生的成績(jī)要求很高，名額也特別少。
名額限制。各高校規(guī)定的轉(zhuǎn)專業(yè)名額，一般占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的5%～20%。部分院系會(huì)設(shè)置關(guān)卡以避免優(yōu)秀人才的流失。有些院系為了保證優(yōu)質(zhì)生源，規(guī)定“只許轉(zhuǎn)入，不許轉(zhuǎn)出”，這使得擁有轉(zhuǎn)專業(yè)資格的同學(xué)比例更小。
成績(jī)限制。不同高校對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生成績(jī)要求不一樣，像同濟(jì)大學(xué)要求成績(jī)排名在班級(jí)一半以前，而北京郵電大學(xué)則要求排名在前10%。這就是說(shuō)，要想獲得轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，首先得把本專業(yè)的課程學(xué)好。
大專轉(zhuǎn)專業(yè)難度大嗎：不難。
（一）申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)（系）的條件：在校本科生在完成大學(xué)一年級(jí)課程，進(jìn)入二年級(jí)之前，符合以下條件之一者，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
1、在某一學(xué)科方面確有特長(zhǎng)的學(xué)生。
2、因?yàn)樯眢w健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；
3、通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材，且參加學(xué)校的選拔，選拔合格者。
（二）以下情況之一者不能申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：
1、新生入學(xué)未滿一年者；
2、二年級(jí)及以上者；
3、各類委培，代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者；
4、藝術(shù)類、體育類考生，跨文、理科類別轉(zhuǎn)專業(yè)者；
5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者；6、已辦理試讀手續(xù)者；7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者；8、?？粕氡究普摺?
（三）轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)時(shí)間和申辦程序：
1、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)每學(xué)年集中審批一次，申請(qǐng)時(shí)間在每學(xué)年第二學(xué)期的最后兩周。
2、教務(wù)處于每學(xué)年第二學(xué)期末，根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，分文、理科向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。
3、為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，原則上參加選拔后各專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過(guò)所在專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%，轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過(guò)轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%。
4、學(xué)生本人向所在學(xué)院提出申請(qǐng)并填寫《轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》，由學(xué)院審核同意后統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處。
5、經(jīng)教務(wù)處審核通過(guò)并辦理相關(guān)手續(xù)后，申請(qǐng)人（不包括滿足轉(zhuǎn)專業(yè)條件第1、2條者）于每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)前參加教務(wù)處組織的文、理科選拔考試，測(cè)試成績(jī)按文、理科分別排序，并根據(jù)排序的結(jié)果由申請(qǐng)人依次挑選自己要求轉(zhuǎn)入的專業(yè)。
不難。
大專換專業(yè)的話，建議在報(bào)名時(shí)先 轉(zhuǎn)專業(yè) 再報(bào)名，這時(shí)候是比較容易的；報(bào)名后再想轉(zhuǎn)專業(yè)的話，就要讀完一學(xué)期后才可申請(qǐng)。專科指的是高職高專教育，是 高等教育 的組成部分，大學(xué)學(xué)歷層次之一。
前提條件是你的成績(jī)要好，要足夠優(yōu)秀。如果滿足這個(gè)條件，很多老師都?xì)g非常歡迎你轉(zhuǎn)到他那個(gè)專業(yè)。
擴(kuò)展資料
大專生學(xué)習(xí)方法總結(jié)
1、培養(yǎng)參與意識(shí)
主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中而不數(shù)多地依賴教師的幫助。提倡大學(xué)生對(duì)教師的講課質(zhì)詢與分析、閱讀和思考，不去死記硬背。
知識(shí)是一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系，一般說(shuō)來(lái)，具有某種專長(zhǎng)的個(gè)人，僅能對(duì)一、二門學(xué)科進(jìn)行深入研究，而對(duì)其他學(xué)科僅能做一般性的了解。不 “博”就談不上“深”，不“深”往往就失之于“博”。
2、注重知識(shí)的整體聯(lián)系與整體結(jié)構(gòu)
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，必須要遵循整體性原則，把這種知識(shí)作為相互聯(lián)系的整體來(lái)看待。有人說(shuō)： “每一概念都在和其余一切概念的一定關(guān)系中，一定聯(lián)系中。”對(duì)任何知識(shí)的理解，總是以已有經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)為基礎(chǔ)的。
3、學(xué)會(huì)假設(shè)問(wèn)題
恩格斯
說(shuō)： “只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是假設(shè)。善于從大家沒(méi)有問(wèn)題的地方作出假設(shè)，再用“舉反例”的駁斥方法，一層層剝?nèi)ゼ傧?，去偽存真?
4、時(shí)間管理
當(dāng)你踏進(jìn)大學(xué)的校門，你將面臨新的環(huán)境和對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的選擇，可能使你感到困惑，但必須處理好上述之間的關(guān)系。在大學(xué)里的學(xué)習(xí)，不是熱衷于獲得高分，而是以探求知識(shí)為動(dòng)力去學(xué)習(xí)，手腳并用，學(xué)問(wèn)思辨行統(tǒng)一。
5、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
大學(xué)的學(xué)習(xí)是一種在教師指導(dǎo)下的探索性學(xué)習(xí)，也就是一種學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)。未來(lái)社會(huì)變化十分迅速，一個(gè)人窮其一生也不可能對(duì)某一個(gè)領(lǐng)域所發(fā)生的事情全部了解。這就突出了學(xué)習(xí)方法的重要性。在大學(xué)期間，老師傳授知識(shí)，但重要的是給同學(xué)們一種解決學(xué)科問(wèn)題的思維方法。
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