湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹相關(guān)的問題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、醫(yī)療器械專業(yè)最好的大學(xué)
• 2、湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
• 3、醫(yī)療器械經(jīng)營與服務(wù)專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么

醫(yī)療器械專業(yè)最好的大學(xué)

醫(yī)療器械專業(yè)最好的大學(xué)是中南大學(xué)。

中南大學(xué)（Central South University），位于湖南省長沙市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)?[77]??，中央直管副部級建制，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”，入選國家“2011計(jì)劃”牽頭高校、“111計(jì)劃”。

“強(qiáng)基計(jì)劃”、? 卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目。

學(xué)校歷史：

中南工業(yè)大學(xué)：

中南工業(yè)大學(xué)主體學(xué)科最早溯源于1903年創(chuàng)辦的湖南高等實(shí)業(yè)學(xué)堂的礦科。

1952年，在全國高校院系調(diào)整中，由武漢大學(xué)、中山大學(xué)、北京工業(yè)學(xué)院、廣西大學(xué)、湖南大學(xué)、南昌大學(xué)等6所院校的礦冶類學(xué)科組建中南礦冶學(xué)院，設(shè)置了地質(zhì)、采礦、選礦、有色金屬冶金4個(gè)系。

1959年，在發(fā)展核武器和核工業(yè)的背景下，國家將原中南礦冶學(xué)院礦冶工程系等專業(yè)系遷至衡陽，組建衡陽礦冶工程學(xué)院（南華大學(xué)），隸屬于二機(jī)部。

1960年10月，進(jìn)入全國重點(diǎn)大學(xué)行列，是當(dāng)時(shí)湖南省唯一的一所全國重點(diǎn)大學(xué)。中南礦冶學(xué)院地質(zhì)系大專班參與合并組建湖南地質(zhì)學(xué)院。

1985年，更名為中南工業(yè)大學(xué)，標(biāo)志著由單科性工學(xué)院向綜合性工業(yè)大學(xué)的轉(zhuǎn)變。

湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

上大學(xué)讀什么專業(yè)好？這個(gè)問題困擾著很多學(xué)生。其實(shí)，選擇專業(yè)并不是一件容易的事情。但是，如果能夠根據(jù)自己的興趣愛好和能力來選擇，那么就會(huì)更加容易成功。所以，大家在選擇專業(yè)的時(shí)候，一定要多做一些功課，根據(jù)自己的實(shí)際情況做出選擇。

湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院部分專業(yè)：序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1生物制藥技術(shù)食品藥品與糧食大類2中醫(yī)養(yǎng)生保健醫(yī)藥衛(wèi)生大類3藥品質(zhì)量與安全食品藥品與糧食大類4醫(yī)療器械經(jīng)營與管理醫(yī)藥衛(wèi)生大類5藥品經(jīng)營與管理食品藥品與糧食大類6食品藥品監(jiān)督管理食品藥品與糧食大類7中藥生產(chǎn)與加工食品藥品與糧食大類8藥學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生大類9烘焙食品藥品與糧食大類10中藥學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生大類11食品營養(yǎng)與檢測食品藥品與糧食大類12食品質(zhì)量與安全食品藥品與糧食大類13藥品服務(wù)與管理食品藥品與糧食大類14藥物制劑技術(shù)食品藥品與糧食大類15中藥制藥技術(shù)食品藥品與糧食大類湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院食品質(zhì)量與安全介紹培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟練掌握食品質(zhì)量管理與安全檢測技術(shù)的基本理論、技能，熟知現(xiàn)代食品質(zhì)量安全體系和標(biāo)準(zhǔn)，能夠在食品生產(chǎn)、流通過程中從事食品質(zhì)量控制及安全監(jiān)督管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院中藥學(xué)介紹培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握中藥生產(chǎn)、經(jīng)營、鑒定、調(diào)劑、管理所必需的基本理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，培養(yǎng)從事中藥生產(chǎn)、中藥購銷、中藥養(yǎng)護(hù)、中藥炮制、中藥調(diào)劑、中藥鑒定等工作的技術(shù)技能人才。
主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥鑒定技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥制劑分析、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理等。
就業(yè)方向：藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等，從事藥品生產(chǎn)、藥品購銷、用藥咨詢與指導(dǎo)、藥品保管養(yǎng)護(hù)、中藥材加工炮制、中藥調(diào)劑、中藥鑒定等崗位工作。
專業(yè)特色：本專業(yè)建立了“課崗證賽”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，依托中藥種植實(shí)訓(xùn)基地、中藥陳列標(biāo)本室、中藥炮制實(shí)訓(xùn)室、中藥鑒定實(shí)訓(xùn)室、中藥調(diào)劑實(shí)訓(xùn)基地等實(shí)踐教學(xué)基地，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)穿*行，真正形成課崗內(nèi)容融合、產(chǎn)學(xué)技能融合、考證引導(dǎo)教學(xué)、比賽磨練技能的特色。
招生類別
湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院醫(yī)療器械經(jīng)營與管理介紹培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握較扎實(shí)的醫(yī)藥學(xué)知識(shí)、醫(yī)療器械產(chǎn)品知識(shí)、市場營銷知識(shí)和企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，從事醫(yī)療器械行業(yè)市場營銷、宣傳策劃、產(chǎn)品培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和經(jīng)營管理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院中藥生產(chǎn)與加工介紹培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，掌握中藥生產(chǎn)與加工必備的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，培養(yǎng)從事中藥規(guī)范種植與選育、中藥品種識(shí)別與鑒定、中藥飲片加工、中成藥生產(chǎn)、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、中藥調(diào)劑、中藥檢驗(yàn)等工作的技術(shù)技能人才。
湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院藥學(xué)介紹培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握中藥生產(chǎn)、經(jīng)營、鑒定、調(diào)劑、管理所必需的基本理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，培養(yǎng)從事中藥生產(chǎn)、中藥購銷、中藥養(yǎng)護(hù)、中藥炮制、中藥調(diào)劑、中藥鑒定等工作的技術(shù)技能人才。
湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院藥品服務(wù)與管理介紹培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握所必需的藥學(xué)、醫(yī)藥營銷、管理學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)和開展藥學(xué)服務(wù)工作的基本技能，從事藥品購銷、用藥咨詢與指導(dǎo)、藥品質(zhì)量管理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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醫(yī)療器械經(jīng)營與服務(wù)專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學(xué)什么

高考 填報(bào)志愿 時(shí)，醫(yī)療器械經(jīng)營與服務(wù) 專業(yè)怎么樣 、 就業(yè)方向 有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和醫(yī)療器械市場、電子商務(wù)服務(wù)、*經(jīng)營及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備醫(yī)療器械采購驗(yàn)收、安裝調(diào)試、質(zhì)量管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事醫(yī)療器械采購和*、市場分析和營銷、質(zhì)量安全管理等 工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、 就業(yè) 方向

面向 醫(yī)藥 商品購銷員等職業(yè)，醫(yī)療器械*與管理、醫(yī)療器械市場營銷、醫(yī)療器械供應(yīng)鏈管理、醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有醫(yī)療器械采購、*、驗(yàn)收等能力；

具有醫(yī)療器械市場分析、產(chǎn)品宣傳促銷、經(jīng)營決策咨詢服務(wù)的能力；

具有在互聯(lián)網(wǎng)及現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)上從事商務(wù)活動(dòng)的能力；

具有運(yùn)用供應(yīng)鏈管理的方法、工具和技術(shù)，控制整個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的成本，并提高準(zhǔn)確性、安全性和客戶服務(wù)水平的能力；

具有依據(jù)醫(yī)療器械經(jīng)營相關(guān)法律法規(guī)，合規(guī)經(jīng)營，保證醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量的能力；

具有醫(yī)療器械安裝調(diào)試、培訓(xùn)指導(dǎo)、維護(hù)或簡單維修的能力；

具有綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析問題、解決問題的能力；

具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有探究 學(xué)習(xí) 、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與 實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、生物醫(yī)用材料、微生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、*心理學(xué)基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程：醫(yī)療器械*與*管理實(shí)務(wù)、醫(yī)療器械營銷實(shí)務(wù)、醫(yī)療器械電子商務(wù)、醫(yī)療器械供應(yīng)鏈管理、醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理實(shí)務(wù)、醫(yī)療器械技術(shù)服務(wù)、醫(yī)療器械管理與法規(guī)、醫(yī)療器械概論。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行醫(yī)療器械*、營銷、電子商務(wù)、技術(shù)服務(wù)等實(shí)訓(xùn)。在醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)的市場部門或*部門等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

5、 接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：醫(yī)療器械工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)療產(chǎn)品管理、市場營銷

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