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合肥學(xué)院專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹

2024年03月26日 16:08 | 大學(xué)路

今天大學(xué)路小編整理了合肥學(xué)院專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。

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合肥學(xué)院專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹

合肥學(xué)院專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹

合肥學(xué)院是一所充滿活力的高校,學(xué)生們都在努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。學(xué)院的師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量也得到了廣大學(xué)生的認(rèn)可。本科生、研究生、留學(xué)生都能在這里找到自己合適的課程。學(xué)院的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館等設(shè)施齊全,學(xué)生們可以在這里學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)。合肥學(xué)院是一所值得信賴的學(xué)校,學(xué)生們都將在這里受益匪淺。

合肥學(xué)院部分專業(yè):序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1智能*工程工學(xué)2經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)3金融學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)4生物技術(shù)理學(xué)5無(wú)機(jī)非金屬材料工程工學(xué)6應(yīng)用心理學(xué)理學(xué)7土木工程工學(xué)8智能科學(xué)與技術(shù)工學(xué)9小學(xué)教育教育學(xué)10應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)理學(xué)11旅游管理管理學(xué)12新聞學(xué)文學(xué)13物流管理管理學(xué)14環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)15數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)理學(xué)16建筑學(xué)工學(xué)17經(jīng)濟(jì)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)18能源化學(xué)工程工學(xué)19化學(xué)工程與工藝工學(xué)20自動(dòng)化工學(xué)合肥學(xué)院日語(yǔ)介紹學(xué)制:四年
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)及特色:本專業(yè)立足應(yīng)用型外語(yǔ)類人才培養(yǎng)的教育理念,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言文化基礎(chǔ)知識(shí);熟識(shí)日本國(guó)家事情、日本經(jīng)濟(jì)文化等各領(lǐng)域,具備家國(guó)情懷、愛(ài)國(guó)敬業(yè)的日語(yǔ)專門人才。具備較高的跨文化交際能力和語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用能力。能夠活躍在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、外事交流、文化發(fā)展、教育教學(xué)等多領(lǐng)域從事日語(yǔ)語(yǔ)言服務(wù)和管理的應(yīng)用型日語(yǔ)專業(yè)人才。專業(yè)側(cè)重新文科高等教育理念指導(dǎo)下學(xué)生全科專業(yè)能力的培養(yǎng),重視語(yǔ)言實(shí)踐的應(yīng)用,廣泛開(kāi)展第二課堂,學(xué)生在各項(xiàng)日語(yǔ)專業(yè)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),畢業(yè)生具有極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,就業(yè)前景可觀。
畢業(yè)生去向:畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、大型國(guó)企、外資企業(yè)、外事單位、日語(yǔ)教育教學(xué)等多領(lǐng)域單位從事日語(yǔ)相關(guān)職能及管理工作,也可以繼續(xù)攻讀碩士研究生學(xué)位或者出國(guó)深造。
合肥學(xué)院學(xué)前教育介紹學(xué)前教育(本科師范)
省級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)
學(xué)制:四年
授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)及特色:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和健康的身心素質(zhì),系統(tǒng)掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能,熟知學(xué)前教育基本規(guī)律,擁有創(chuàng)新精神、自我提升能力、溝通能力和管理能力,能勝任幼兒園及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教學(xué)的老師。本專業(yè)借鑒德國(guó)人才培養(yǎng)的模塊化建設(shè),構(gòu)建“通識(shí)教育+專業(yè)理論+專業(yè)技能+藝術(shù)特長(zhǎng)+實(shí)踐教學(xué)”的多學(xué)科交叉融合的學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式。設(shè)置特色鮮明的“專業(yè)技能訓(xùn)練考核項(xiàng)目”,通過(guò)四年不間斷的教育見(jiàn)習(xí)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、教育實(shí)習(xí),培養(yǎng)教學(xué)技能,積累一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
畢業(yè)生去向:畢業(yè)生可在幼兒園、早教等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)管理工作,還可在教育(中小學(xué)、中職院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等)、文化傳媒、公務(wù)員等領(lǐng)域從事教學(xué)、科研和行政管理等相關(guān)工作,也可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位研究生或出國(guó)深造。
合肥學(xué)院旅游管理介紹省級(jí)“一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”專業(yè)省級(jí)特色專業(yè)中德合作共建專業(yè)MTA授權(quán)單位
學(xué)制:四年
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo)及特色:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的人文素質(zhì)、國(guó)際視野、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任,掌握現(xiàn)代管理理論和旅游管理基本理論、基本方法與基本技能,勝任各類旅游企事業(yè)單位以及教育和研究機(jī)構(gòu)相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專業(yè)借鑒德國(guó)應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的人才培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、終生學(xué)習(xí)能力。本專業(yè)開(kāi)設(shè)“雙語(yǔ)”教學(xué)模塊,多名“雙能型”教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試通過(guò)率高,英語(yǔ)導(dǎo)游考試通過(guò)率多年名列全省前茅。
畢業(yè)生去向:畢業(yè)生可在旅游相關(guān)企事業(yè)以及教育和研究機(jī)構(gòu)從事經(jīng)營(yíng)、管理、導(dǎo)游、規(guī)劃、策劃、咨詢、服務(wù)及教學(xué)等工作,也可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位研究生或出國(guó)深造。

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旅游日語(yǔ)專業(yè)介紹

1.旅游日語(yǔ)專業(yè)是什么?

主要研究日語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,具備熟練的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等實(shí)踐技能,掌握涉外旅游方面的政策法規(guī)及有關(guān)導(dǎo)游知識(shí),能夠運(yùn)用日語(yǔ)進(jìn)行導(dǎo)游、旅游管理和旅游商務(wù)活動(dòng),要求學(xué)生達(dá)到日語(yǔ)二級(jí)水平,并獲得導(dǎo)游證。

2.具備較強(qiáng)的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯能力;

具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、組織協(xié)調(diào)和應(yīng)變應(yīng)急能力;

掌握旅行社經(jīng)營(yíng)管理理論與方法,了解國(guó)內(nèi)外旅游業(yè)概況,熟悉旅行社各部門業(yè)務(wù);

掌握較廣泛的旅游知識(shí),具備運(yùn)用中日文辦公軟件處理業(yè)務(wù)的能力;

熟悉日本文化,具有良好的語(yǔ)言表達(dá)、人際溝通、業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)以及跨文化交際能力.

3.職業(yè)發(fā)展方向

旅游類機(jī)構(gòu):旅游服務(wù)與管理、日語(yǔ)翻譯、旅游會(huì)展策劃;

文化類機(jī)構(gòu):國(guó)際文化交流、對(duì)外交流及宣傳、會(huì)議接待。

日語(yǔ)專業(yè)介紹及就業(yè)方向指導(dǎo)分析

日語(yǔ)專業(yè)介紹及就業(yè)方向指導(dǎo)分析

填志愿選擇專業(yè)是比學(xué)校選擇更為重要的戰(zhàn)略環(huán)節(jié)。男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎,高考填志愿其實(shí)就是入行的又一個(gè)起點(diǎn)。一般情況下,絕不能選擇自己沒(méi)有優(yōu)勢(shì)、沒(méi)有擅長(zhǎng)及興趣的專業(yè)。那么具體該如何選擇專業(yè)呢?應(yīng)當(dāng)在認(rèn)識(shí)自我、預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析判斷。我下面就帶來(lái)對(duì)日語(yǔ)專業(yè)介紹。

日語(yǔ)

學(xué)年:4年授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士開(kāi)設(shè)院校數(shù)量:264所

主干學(xué)科:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

主要課程:基礎(chǔ)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、視聽(tīng)說(shuō)、口語(yǔ)、翻譯理論與實(shí)踐、寫作、語(yǔ)言理論、日本文學(xué)史、日本文學(xué)選讀、日本概況(文化)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的日語(yǔ)高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí),受到日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

就業(yè)方向

1.了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī);

2.掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí);

3.具有扎實(shí)的'日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯能力;

4.了解我國(guó)國(guó)情和對(duì)象國(guó)的社會(huì)和文化;

5.具有較好的漢語(yǔ)表達(dá)能力和基本調(diào)研能力;

6.具有第二外國(guó)語(yǔ)的一定的實(shí)際應(yīng)用能力;

7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

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