酒泉衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

今天大學(xué)路小編整理了酒泉衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、酒泉衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
• 2、衛(wèi)校哪個專業(yè)比較好
• 3、酒泉衛(wèi)生學(xué)校是公辦還是民辦學(xué)校？

酒泉衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

中專學(xué)?？梢钥即髮W(xué)嗎？答案是肯定的。中專學(xué)校畢業(yè)生可以考大學(xué)，也可以考其他高等學(xué)校。考大學(xué)的方法很多，比如參加高考、考研、報考自考等。中專學(xué)校畢業(yè)生如果想要考大學(xué)，需要具備較好的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。中專學(xué)校可以考大學(xué)嗎？答案是肯定的。中專學(xué)校畢業(yè)生可以考大學(xué)，也可以考其他高等學(xué)校。

酒泉衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1護理衛(wèi)校/護理2藥劑藥劑3醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)醫(yī)學(xué)影像/檢驗4老年人服務(wù)與管理管理/營銷5康復(fù)技術(shù)康復(fù)治療酒泉衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)介紹醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)是一個非常值得選擇的專業(yè)，它為學(xué)生提供了一個廣闊的發(fā)展空間。畢業(yè)后，學(xué)生可以在醫(yī)學(xué)檢驗室工作，也可以在生物醫(yī)藥企業(yè)工作。這個專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生會接觸到很多實際的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)，這對以后的工作有很大的幫助。
酒泉衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
職業(yè)資格證書舉例：臨床醫(yī)學(xué)檢驗士、理化檢驗技士、微生物檢驗技士、病理學(xué)技士
對應(yīng)職業(yè)：臨床檢驗技師、公衛(wèi)檢驗技師、衛(wèi)生工程技師、病理技師、輸血技師
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防控制、采供血等機構(gòu),從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢 驗、采供血檢驗、病理技術(shù)等工作。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)檢驗的專業(yè)人員。
酒泉衛(wèi)生學(xué)校護理介紹護理專業(yè)是一個非常值得選擇的專業(yè)，它將為你的未來打開一扇窗戶。護理專業(yè)的學(xué)生可以選擇從事醫(yī)療服務(wù)、管理、教育和研究等多個領(lǐng)域的工作。這個專業(yè)將會為你的生活帶來很大的改變，希望你能夠做出正確的選擇。
酒泉衛(wèi)生學(xué)校護理
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機構(gòu),從事護理、健康保健等工作。
基本學(xué)制：3~4年
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職: 護理本科: 護理學(xué)
酒泉衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)技術(shù)介紹康復(fù)技術(shù)專業(yè)是專門培養(yǎng)康復(fù)技術(shù)人才的專業(yè)，學(xué)生掌握康復(fù)技術(shù)的基本理論和方法，能夠應(yīng)用于臨床、科研和教學(xué)工作。專業(yè)課程包括康復(fù)技術(shù)基礎(chǔ)、康復(fù)技術(shù)臨床應(yīng)用、康復(fù)技術(shù)研究方法、康復(fù)技術(shù)教學(xué)法等。
酒泉衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)技術(shù)
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職: 康復(fù)治療技術(shù)、假肢與矯形器設(shè)計與*、康復(fù)工程技術(shù)、聽力語言康復(fù)技術(shù)、音樂康復(fù)技術(shù)本科: 康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、聽力學(xué)、假肢矯形工程
基本學(xué)制：3年
對應(yīng)職業(yè)：康復(fù)技士、物理康復(fù)師、作業(yè)康復(fù)師、言語康復(fù)師、假肢*裝配工、矯形器*裝配工、聽力檢測、助聽器驗配師、助聽器*
職業(yè)資格證書舉例：康復(fù)技士、聽力技術(shù)師、助聽器驗配師
酒泉衛(wèi)生學(xué)校老年人服務(wù)與管理介紹老年人服務(wù)與管理專業(yè)是專門針對老年人的服務(wù)與管理的專業(yè)，它為學(xué)生提供了服務(wù)和管理老年人的基本知識和技能。學(xué)生可以通過這個專業(yè)學(xué)習(xí)到如何為老年人提供服務(wù)和管理，這對于他們未來的工作有很大的幫助。
酒泉衛(wèi)生學(xué)校老年人服務(wù)與管理
就業(yè)崗位：主要面向養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位和老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機構(gòu)，主要就業(yè)崗位包括：養(yǎng)老機構(gòu)運營監(jiān)理、社區(qū)養(yǎng)老中心老年社會工作者崗位、老年產(chǎn)品營銷和老年服務(wù)相關(guān)崗位。在基層積累一定工作經(jīng)驗后，可從事養(yǎng)老院院長、旅居養(yǎng)老管家、旅居養(yǎng)老基地運營經(jīng)理、社區(qū)老年服務(wù)中心的管理人員、業(yè)務(wù)骨干和專業(yè)督導(dǎo)等崗位。
就業(yè)情況：近三年就業(yè)率均為99%以上。
實習(xí)實訓(xùn)：在校內(nèi)進行計算機、解剖生理、健康評估、老年疾病與用藥、養(yǎng)老護理技術(shù)、老年健康照護、老年中醫(yī)康復(fù)保健、養(yǎng)老需求評估、理療技術(shù)、老年心理護理、老年活動策劃、老年運動保健等實訓(xùn)。在養(yǎng)老機構(gòu)進行實習(xí)。
初始就業(yè)崗位：各級老年機構(gòu)養(yǎng)老護理員、心理咨詢員、營養(yǎng)與保健顧問、音樂照護師、社區(qū)服務(wù)與管理員、活動策劃員等。
專業(yè)前景：中國人口老齡化有以下主要特點:老年人口數(shù)量大;老齡化速度快;老齡化超前于現(xiàn)代化;城鄉(xiāng)老齡化水平倒置顯著;老齡化進程地區(qū)間發(fā)展不平衡;女性老年人口數(shù)量多于男性。目前全國養(yǎng)老機構(gòu)的職工只有24萬人，其中取得職業(yè)資格的僅有2萬多人，供需矛盾十分突出。同時，老年服務(wù)隊伍的整體素質(zhì)較低，專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量還不能有效滿足服務(wù)對象的要求。
核心技能：養(yǎng)老機構(gòu)運營與管理、老年產(chǎn)品營銷、老年心理護理、老年休閑活動組織與策劃和老年人日常照護能力。
專業(yè)開設(shè)課程：老年服務(wù)與管理專業(yè)開設(shè)的課程有《社會學(xué)概論》、《社會心理學(xué)》、《老年學(xué)概論》、《老年病學(xué)》、《老年社會學(xué)》、《實用養(yǎng)老機構(gòu)管理》、《老年理論與實踐》、《老年營養(yǎng)與膳食》、《老年產(chǎn)業(yè)管理》、《老年護理》、《老年心理護理》、《老年疾病與用藥》等。
酒泉衛(wèi)生學(xué)校藥劑介紹藥劑專業(yè)是一個非常值得學(xué)習(xí)的專業(yè)。它涉及到藥物的研發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用，為人類健康和疾病的治療做出了巨大的貢獻。藥劑專業(yè)的學(xué)生需要具備很強的科學(xué)素養(yǎng)和分析能力，以及較高的工作熱情和責(zé)任感。如果你想要成為一名藥劑師，那么藥劑專業(yè)是一個非常好的選擇。
酒泉衛(wèi)生學(xué)校藥劑
對應(yīng)職業(yè)：西藥藥劑員、醫(yī)藥商品購銷員、醫(yī)藥商品儲運員、藥房發(fā)藥員、藥物檢驗工
專業(yè)代碼：101100
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)藥品處方調(diào)配及藥品購銷、倉儲物流等專業(yè)人員。

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衛(wèi)校哪個專業(yè)比較好

衛(wèi)校護理專業(yè)比較好。

知識擴展：

衛(wèi)校的專業(yè)有高級護理、藥劑、普通護理、醫(yī)學(xué)影像、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、涉外護理、藥品檢驗、衛(wèi)生信息管理、中醫(yī)康復(fù)、針灸推拿等專業(yè)。

1.護理專業(yè)

目前社會經(jīng)濟的發(fā)展，對醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高，畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作，而且方向也不一定僅僅限于這幾個，也還可以從事于育嬰師、私人家庭護理師、持有相關(guān)證書出國做護理師等等。

護理主要研究人體生理病理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護理、預(yù)防保健等方面的基本知識和技能，在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等進行臨床護理、社區(qū)護理和康復(fù)保健等。例如：生活無法自理的病人的日常清潔和護理，新生兒和產(chǎn)婦的產(chǎn)后護理，老年人的保健和疾病預(yù)防，健康知識的宣傳普及等。

2.助產(chǎn)專業(yè)

助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。我國實施二孩政策，各大醫(yī)院產(chǎn)科分娩量呈現(xiàn)“井噴”趨勢，急缺助產(chǎn)士工作人員。所以前景也是相當不錯的。

3.藥學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)專業(yè)的藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;具備藥物制劑、藥物鑒定、藥物分析及各項常規(guī)藥學(xué)實驗等方面的專業(yè)知識和技能;熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識的專門人才。就業(yè)去向：畢業(yè)生能在各級醫(yī)院藥房、制劑室、藥廠、醫(yī)藥公司、藥檢所的技術(shù)崗位和管理崗位等工作。

4.醫(yī)學(xué)影像

該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

酒泉衛(wèi)生學(xué)校是公辦還是民辦學(xué)校？

技校專業(yè)分為三大類，即基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育和高等教育。其中，基礎(chǔ)教育專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和基本知識，職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生的技能和實際工作能力，高等教育專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。技校的專業(yè)很多，可以根據(jù)自己的興趣選擇。

酒泉衛(wèi)生學(xué)校公辦還是民辦？答：公辦
酒泉衛(wèi)生學(xué)校簡介：酒泉衛(wèi)校創(chuàng)建于1985年，是甘肅省河西地區(qū)唯一一所培養(yǎng)中、初級醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的普通中等專業(yè)學(xué)校，并附設(shè)五年一貫制大專、成人大專、本科教育。2016年經(jīng)酒泉市*批準，設(shè)立為酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療衛(wèi)生分院。開設(shè)高等護理（五年一貫制）、藥劑（五年一貫制）、助產(chǎn)（五年一貫制）、醫(yī)學(xué)檢驗（五年一貫制）、康復(fù)治療技術(shù)（五年一貫制）、普通護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等12個專業(yè)，現(xiàn)有在校生人數(shù)達4600余人，畢業(yè)生就業(yè)率達96%以上。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工138人，中高級講師占63%，研究生學(xué)歷18人，教師本科達標率100%。2005年12月，學(xué)校被國家教育部認定為“國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！?；2005年12月，學(xué)校護理實訓(xùn)基地被確定為“國家級示范性護理實訓(xùn)基地”，助產(chǎn)專業(yè)確定為“省級骨干專業(yè)”。2016年被省教育廳確定為首批“學(xué)徒制”試點單位。
經(jīng)過多年的發(fā)展，我校已躋身于甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育強校行列，取得了突出成績。護士資格證過關(guān)率連續(xù)9年達88%以上，2018年我校學(xué)生參加甘肅省護理技能大賽，獲獎率100%，一等獎獲獎率達50%以上，并代表甘肅省參加了國家級護理技能大賽，獲得國家級三等獎的優(yōu)異成績，實現(xiàn)了我省在全國護理技能大賽中零獲獎率的突破。在2019年甘肅省中職學(xué)校教師技能大賽中，我校四名參賽教師獲得三個一等獎（比賽共設(shè)四個一等獎），一個二等獎，顯示出我校過硬的教學(xué)實力。學(xué)校多次被酒泉市委、市*授予教育教學(xué)質(zhì)量進步獎；2014年被甘肅省*評為全省教育系統(tǒng)先進單位；2017年被省教育廳、省財政廳確定為“甘肅省首批改革和發(fā)展示范學(xué)?！?。

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